1.幼师专业培养目标:培养热爱幼儿教育事业,具备宽厚的科学文化素养和良好的教师职业道德,掌握系统的学前教育基本理论、基础知识与专业技能,具有较强保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力、一定的科研能力和管理能力,善于沟通与合作,能适应当代学前教育改革和发展需要的幼儿教师及其他幼教机构的工作人员。2.幼师专业主要课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿
专业方向:学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。学前教育专业的学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。能在