报名 西安工程大学
- 更新日期：2022-07-10 18:27:41
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：029-82330087
- 学校地址：陕西省西安市金花南路19号
2020年西安工程大学表演专业校考报名须知
各位考生：我校2020年表演专业校考将于4月10日-20日进行报名，具体要求如下：报名方式微信小程序报名-用微信扫描下方二维码按照流程进行操作报名条件除河南、山西籍考生，其余省份考生须综合素质全面、学习成绩优良、身心健康，符合所在省份艺术类招生规定。已报名的甘肃考生可联系甘肃考试院申请退费，按我校要求重新报名，其余省份已报名的考生无须重复报名。报名要求各位考生按系统提示准确填写个人信息，缴纳报名费100元/人，完成报名后须填写“考生量体
2020年西安工程大学报考须知
西安工程大学学院简介依托学校良好的办学条件和雄厚的师资力量，西安工程大学高等学历得到了健康、稳步的发展，已形成多形式、多层次、多渠道的办学格局。目前，学院可开设67有本、专科高等学历专业（层次），其中高起本23个，专升本25个、高起专19个，理、工、文、管、艺、法等科类齐全；办学形式有、，为广大在职从业人员进一步深造，提供了广阔的平台。学院在陕西、广东、四川、宁夏等省区设有14个站（教学点），在校生1000余人。办学30多年来，已先后为
2019年西安工程大学表演专业课考试西安考点考生报名须知
西安工程大学2019年西安考点表演（服装设计与表演方向）专业课报名考试分两阶段进行，第一阶段为网上预报名，第二阶段为现场确认。网上预报名：2018年2月1日-3月5日1.符合各省级招办艺术类招生规定的考生，方可参加我校表演（服装设计与表演方向）专业课校考。2.身体健康且满足男身高180cm以上，女身高168cm以上的考生方可报考表演（服装设计与表演方向）专业课考试。3.考生须如实准确地填写个人信息，并仔细核对，因弄虚作假或填报信息错误，
2018年西安工程大学表演(服装设计与表演方向)专业西安考点报名考试安排
各位考生：我校2018年表演(服装设计与表演方向)专业课考试西安考点报名考试工作具体安排如下：现场确认报名1.时间：3月8日—3月9日8:30-18:002.地点：金花校区7号教学楼一楼学生就业创业指导服务中心3.注意事项：现场确认时考生须携带本人第二代身份证和艺术类专业课考试报考证（原件及复印件）及统考专业合格证（未组织相关艺术类专业统考的省份除外），现场确认报名信息，签订考试诚信承诺书，缴纳报名考试费100元/生，领取准考证。未网上
2018年西安工程大学表演（服装设计与表演方向）专业课考试西安考点考生报名须知
西安工程大学2018年西安考点表演（服装设计与表演方向）专业课报名考试分两阶段进行，第一阶段为网上预报名，第二阶段为现场确认报名。网上预报名：2017年2月1日-2月25日1.符合各省级招办艺术类招生规定的考生，方可参加我校表演（服装设计与表演方向）专业课校考。2.身体健康且满足男身高180cm以上，女身高168cm以上的考生方可报考表演（服装设计与表演方向）专业课考试。3.考生须如实准确地填写个人信息，并仔细核对，因弄虚作假或填报信息
2017年西安工程大学综合评价招生考试报名现场确认须知
现场确认时间：3月21日上午8:00-12:00下午14:00-18:00现场确认地点：金花校区7号教学楼一楼毕业生就业创业指导服务中心考生现场确认时，须提交以下材料：（1）身份证原件及复印件。（2）近期一寸免冠照片两张（背后注明姓名和身份号）。考生注意事项：考生本人须在规定时间内来我校进行确认，逾期不予认可。咨询电话：029-西安工程大学招生办公室2017年3月20日(责任编辑：管理员)
2017年西安工程大学表演专业课考试西安考点考生报名须知
西安工程大学2017年表演（服装设计与表演方向）专业课考试西安考点考生报名须知西安工程大学2017年西安考点表演（服装设计与表演方向）专业课报名考试分两阶段进行，第一阶段为网上预报名，第二阶段为现场确认报名。网上预报名：2017年1月23日-3月1日1.符合各省级招办艺术类招生规定的考生，方可参加我校表演（服装设计与表演方向）专业课校考。2.身体健康且满足男身高180cm以上，女身高168cm以上的考生方可报考表演（服装设计与表演方向）
2015年西安工程大学面向贫困地区定向招生专项计划报考激励政策
2015年在陕西面向贫困地区定向招生专项计划报考激励政策为贯彻落实中央有关文件精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》，自2012年起，国家组织实施面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。为进一步提高重点高校招收贫困地区农村学生的比例，根据教育部教学[2015]3号《教育部关于做好201
