2014年山东协和学院计算机学院专科专业介绍

计算机应用技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT应用行业，从事计算机应用维护调试、应用软件使用和维护、网络管理操作、信息系统应用及管理、多媒体文档设计等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）公共基础课

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、体育、大学英语。

（二）职业基础课、职业技术课

计算机文化基础、大学IT、高等数学、线性代数、计算机组装与维护、C语言程序设计、计算机辅助设计、计算机网络基础、数据结构、操作系统、SQL Server数据库原理及应用、软件工程、***程序设计语言、Java程序设计、多媒体技术与应用、计算机组成原理与汇编语言、模拟与数字电路、局域网技术与组网工程、计算机接口技术。

（三）集中实践课程

C语言程序设计、Java语言程序设计、网页制作设计、SQL Server数据库原理及应用实训、计算机辅助设计、局域网组建与维护实训、***语言程序设计、毕业设计（论文）、毕业（就业）教育、毕业实习。

六、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类	主要知识	知识要素	对应课程
基础知识	政治理论与思想道德知识	掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；形势与政策
	计算机	熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等	计算机文化基础
	英语	掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、掌握阅读翻译本专业外文资料	大学英语
	文学修养和普通话知识	具有写作基本知识，会普通话等	应用文写作和普通话
专业知识	基础知识	计算机的基础知识、基本操作技能、了解计算机专业将来几个学期开设课程的大概内容	计算机文化基础、大学IT
	数学思维知识	极限与连续、导数与微分、空间解析几何、矩阵，向量空间、线性方程组、特征值与特征向量、实二次型	高等数学、线性代数
	编程语言及思想	程序设计方法与基本数据结构、面向对象的编程思想	C语言程序设计、SQL Server数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言
	硬件维护、网络基础、多媒体应用	硬件组装与维护知识、掌握计算机网络技术的基本原理、网站制作的方法	计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程
	计算机核心基础知识	数据对象的特性，数据组织的方法和将实际问题进行计算机表示的方法、掌握操作系统的一般原理,基本方法和实现技术	数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
通用能力	计算机应用	能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件	计算机文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
	英语应用	可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力	大学英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文	演讲比赛	普通话X级证书
职业能力	办公自动化	常用基础办公软件及计算机基础知识	办公自动化	办公应用专家
	软件开发	熟悉采用JAVA语言进行Windows可视化开发，掌握面向对象的编程思想，熟悉面向对象编程的机制。	Java程序设计	软件开发师
	硬件维护	对计算机系统（软件硬件和常用外部设备）熟练的操作能力及一定的维修能力等	计算机组装与维护	硬件维护师

（三）素质分解表

素质		内涵要求		对应课程或活动
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。	数据结构、操作系统、软件工程、计算机接口技术、高等数学、线性代数
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身体素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。	体育
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德、注意团队合作精神、不利用自己所学知识从事违法行为。		思想道德修养与法律基础、人文讲座、职业发展与就业指导
	职业行为	注重硬件知识的学习和实践，同时兼顾软件和网络技术的运用。		C语言程序设计、SQL Server数据库原理及应用、***程序设计语言、Java程序设计、计算机组成原理与汇编语言、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机网络基础、多媒体技术与应用、局域网技术与组网工程

计算机信息管理

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机信息管理行业，从事数据库应用、信息管理软件使用和开发开发、网络信息管理软件系统维护与管理等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

计算机网络安全、C语言程序设计、计算机网络基础、数据结构、SQL Server数据库原理及应用、PHP网站开发、管理学基础、会计基础、会计电算化、ERP原理与应用、常用工具软件、Visual Basic程序设计、电子商务概论。

（二）集中实践课程

毕业实习、毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类	主要知识	知识要素	对应课程
基础知识	计算机办公软件	Word、Powerpoint	计算机文化基础
	计算机的应用	多媒体、信息传输	大学IT
	数值的极限	极限、微分	高等数学
专业知识	数据在计算机中存储的格式和处理的方法	数据的表示结构	数据结构
	程序的编写和运行原理	程序编写	C++程序设计
	计算机操作系统的功能和运行原理	计算机的运行原理	操作系统
	管理学发展的历史和各种管理方法的特点	管理学历史	管理学基础
	计算机网络的组成原理和运行原理	网络结构	计算机网络基础
	ERP的含义和运行原理及其在现实中的应用	ERP的使用	ERP原理与应用

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
通用能力	计算机应用	能够熟练使用计算机自动化办公软件、理解计算机运行的原理	计算机文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
	英语应用	能够听、说、读、写常用的英语语句和短文，能够服务于工作	大学英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	能够利用语言文字准确地表达目的和意图	应用文写作	普通话二级证书
	身体素质	保持良好的身体素质和抵抗能力，能够适应各种工作环境	体育
	思想素养	增强思想道德修养的提高和法律意识	思想道德修养与法律基础
职业能力	计算机维护	计算机的组装、硬件的升级和软件的维护和保养	计算机组装与维护	计算机硬件维护工程师
	数据库应用	数据库的建立和日常维护	SQL数据库原理与应用
	电子商务应用	电子商务的运行原理和企业使用	电子商务概论
	软件编程	信息管理软件的编写、使用和后期维护	Visual Basic程序设计
	网站维护	网站内容的建立和更新	网页制作

（三）素质分解表

素质		内涵要求		对应课程或活动
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。	入学教育与军训思想道德修养法律基础毛泽东概论
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。	应用文写作
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身体素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。	社交礼仪体育
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	1. 具有良好的思想道德和职业道德修养。 2. 具有良好的文化修养。 3. 具有兢兢业业、尽职尽责的工作态度。		社交礼仪
	职业行为	1. 具有良好的心理素质。 2. 具有良好的人际公共关系和交际能力。 3. 具有良好的团结协作精神。		软件开发

计算机网络技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向计算机网络行业，从事相关工作的德、智、体、美等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

C程序设计、高等数学、计算机网络基础、数据通信原理、数据库原理及应用、网络操作系统、Linux操作系统、局域网技术与组网工程、网络设备安装配置与调试、计算机网络安全与管理、综合布线、网络系统规划、Java程序设计、电子商务网站建设、PHP动态网站制作、计算机组装与维护、计算机专业英语。

（二）集中实践课程

入学教育与军训、公益劳动、社会实践、课程设计、毕业鉴定、毕业（就业）教育、毕业实习、毕业设计（论文）等。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类	主要知识	知识要素	对应课程
基础知识	思想修养	思想建设	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
	计算机基本修养	计算机基础	计算机文化基础
	语言基本修养	英语	大学英语
专业知识	网络知识	网络、结构、体系	计算机网络基础、网络操作系统、Linux操作系统、综合布线、网络系统规划、局域网技术与组网工程
	网站知识	网站、维护	数据库原理及应用、Java程序设计、网站建设与维护、PHP动态网站
	网络安全知识	网络、安全	计算机网络安全与管理
	网络设备配置	网络、设备	网络设备安装配置与调试

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
通用能力	计算机应用	对计算机的基本知识的理解和应用	计算机文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
	英语应用	对学生基本知识的应用	大学英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	对普通话的掌握和应用	普通话	普通话X级证书
职业能力	网络基本应用	对网络基础知识的理解和把握	计算机网络基础	网络管理员
	网络综合应用	对网络知识的综合把握	网络操作系统 Linux操作系统综合布线局域网技术与组网工程数据库原理及应用网络操作系统	网络工程师、相关厂商的资格认证考试
	计算机语言能力	对计算机基本语言的理解和应用	C程序设计数据库原理与应用	计算机二级证书
	网络设备调试能力	对网络设备的配置调试能力	网络设备安装配置与调试	网络设备调试员

（三）素质分解表

素质		内涵要求		对应课程或活动
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。	思想道德修养与法律基础形势与政策
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身体素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。	心理健康社交礼仪体育
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	具有良好的网络与信息安全意识、法律意识。		形式与政策心理健康
	职业行为	符合网络与信息安全标准、构建合格安全网络环境、符合相关行业、职业技术标准。		计算机网络基础局域网技术与组网工程综合布线网络操作系统等

计算机多媒体技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向多媒体制作、出版、印刷、广告、装潢设计、影视等行业，从事广告设计、造型设计、动画设计、三维设计、装饰设计、网页设计、网站美工、网站建设等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

高等数学、电脑美术基础、多媒体技术与应用、C++程序设计、操作系统、计算机网络基础、数据库原理及应用、二维动画设计、平面设计、电脑广告设计、网页制作、三维动画设计、AE影视后期特效制作、动态网站制作、MAYA设计与制作、数字视频与音频编辑技术、计算机辅助设计、多媒体产品设计与开发。

（二）集中实践课程

多媒体技术应用实训、图形创意实训、二维动画设计综合实训、平面设计综合实训、三维动画设计综合实训、AE影视后期特效制作、网站建设综合实践、MAYA设计综合实训、数字视频与音频编辑技术见习、多媒体产品设计与开发实训、毕业实习、毕业设计。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类	主要知识	知识要素	对应课程
基础知识	法律知识、政治理论与思想道德知识	掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观；知法懂法。	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策
	英语	掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际。	大学英语
	写作基本	常用公文书写技能	应用文写作
	计算机软硬件基础	能够正常使用和维护计算机。	计算机文化基础、计算机组装与维护
	美学基础	具有一定的艺术修养，具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。	音乐欣赏、色彩构成
	计算机专业基础	网络及编程基础知识、数据库基础知识。	计算机网络基础、C++程序设计、SQL Server数据库原理及应用
	设计基础	掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。	美术基础、图形创意、色彩构成、平面构成
专业知识	多媒体基础	掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护。	多媒体技术与应用
	广告设计	具有广告创意、设计、制作能力，熟练进行图像处理。	平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计
	动画设计	具有进行二维、三维动画设计必备知识。	色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA设计与制作
	网站建设	具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程知识。	平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作
	影视编辑	具备多媒体素材制作、数字视频处理、影视特效制作等知识。	多媒体技术与应用、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
通用能力	计算机应用	对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机。	计算机文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
	英语应用	具有阅读翻译本专业外文资料，运用外语进行日常会话的能力。	大学英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。	应用文写作、普通话	普通话X级证书
	就业	培养学生面试及就业能力。	大学生就业指导	就业能力
职业能力	艺术造型设计	掌握色彩的基本原理及表现方法；掌握造型的基本表现方法及塑造能力。	电脑美术基础、色彩构成、平面构成、图形创意
	电脑设计	掌握计算机绘图的知识，具备使用设计软件进行计算机绘图、平面设计、动画设计、网页制作的能力。	平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、MAYA动画设计、网页制作
	多媒体设备应用	掌握先进的计算机多媒体软件的设计方法和多媒体采集手段；掌握各种现代化多媒体设备的使用与维护	多媒体技术与应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用实训	多媒体应用制作技术员
	广告设计	具有专业的图像处理能力，能独立进行广告设计和制作。	平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、电脑广告设计、二维动画设计、三维动画设计、平面设计综合实训	平面设计师证书
	网站建设	具有动态、交互式网页设计知识和简单网站编程能力。	平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、网页制作、动态网站制作、网站建设综合实践	网页设计师
	动画设计	具有使用专用软件制作二维、三维动画的能力。	平面构成、色彩构成、图形创意、平面设计、二维动画设计、三维动画设计、二维动画设计综合实训、三维动画设计综合实训、MAYA设计综合实训	动画设计师
	影视编辑	具有较强的多媒体素材制作能力和数字视频处理能力、具有独立设计与制作比较专业的影视特效的能力。	多媒体技术与应用、计算机组装与维护、数字视频与音频编辑技术、AE影视后期特效制作、三维动画设计与制作、计算机辅助设计	数码视频师

（三）素质分解表

素质		内涵要求		对应课程或活动
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、人文讲座、综合教育活动等
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。	色彩构成、音乐欣赏、心理健康
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身体素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。	社团活动、体育、职业发展与就业指导
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德，有良好的知识产权保护观念，自觉抵制各种违法知识产权保护法规的行为；树立正确的技能观，绝不利用自己的技能去从事危害公众利益的活动。		职业发展与就业指导、思想道德修养与法律基础
	职业行为	具备合格政治素质、较强的质量意识和市场意识、良好的团队意识和良好的人际关系、良好的沟通能力和较强的事业心，敬职、爱岗，有高度的责任感。		综合实训、顶岗实习

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等行业，从事基础性工作的软件工程师，从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员，从事系统维护、软件销售与服务，从事信息系统开发、信息系统管理的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

计算机应用数学、操作系统、数据结构、C语言程序设计、C++面向对象程序设计、VisualBasic程序设计、Java程序设计、计算机网络基础、微机原理与接口技术、计算机组装与维修、***程序设计、PHP动态网站制作、软件项目开发综合实训、软件工程、软件测试。

（二）集中实践课程

C++面向对象程序设计实训、VisualBasic程序设计实训、Java程序设计实训、***程序设计实训、PHP动态网站制作实训、软件项目开发综合实训、毕业实习。

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

知识分类	主要知识	知识要素	对应课程
基础知识	政治理论与思想道德知识	掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策
	网络知识	熟悉网络安全所涉及的法律法规与政策，处理安全纠纷的法律程序等	计算机网络基础
	计算机	熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等	计算机文化基础
	文学修养和普通话知识	具有写作基本知识，会普通话等	应用文写作和普通话
	英语	掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、掌握阅读翻译本专业外文资料	大学英语计算机专业英语
专业知识	计算机专业基础	具备基本的数学知识、熟悉计算机的工作原理	操作系统、微机原理与接口技术、计算机组装与维修
	软件基础与软件开发	掌握面向结构化和面向对象的设计原理及应用知识，理解软件开发的意义，掌握软件需求分析、软件设计及软件测试的基本方法；掌握开发高质量软件的方法并能够进行软件度量和管理	数据结构、C语言程序设计、c++面向对象程序、VisualBasic程序设计、Java程序设计、JSP程序设计、软件工程、软件测试技术
	数据库原理及实现	数据库使用及编程知识	SQL Server数据库程序设计
	网络基础知识及网站建设、网络编程	掌握计算机网络技术的基本原理、网站制作的方法	计算机网络基础、***程序设计、PHP动态网站制作

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
通用能力	计算机应用	能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件	计算机文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
	英语应用	可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力	大学英语计算机专业英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文	演讲与口才
	思想道德修养	有正确的政治方向；有坚定的政治信念；遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信	社交礼仪、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论、法律基础与思想修养
	身体素质	具有一定的体育和军事基础知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯	体育
	普通话会话技能	普通话表达流利，熟练、生动的讲解技能等	普通话	普通话X级证书
职业能力	计算机操作能力	对计算机系统（软件硬件和常用外部设备）熟练的操作能力及一定的维修能力等	实用工具软件、计算机组装与维修	硬件工程师
	计算机网络技术	具有网页制作能力、网站创建能力；Internet应用软件的安装与使用能力；网站管理、网站维护能力等	计算机网络基础、***程序设计、PHP动态网站制作
	编程能力	程序阅读分析与编程实现；程序设计方法及数据结构的使用与实现能力；面向系统的编程实现能力；软件开发方法的运用、软件分析、测试与维护能力	数据结构、C语言程序设计、c++面向对象程序、VisualBasic程序设计、Java程序设计、JSP程序设计、软件工程、软件测试	计算机等级二级证书、程序员、测试员
	数据库操作能力	数据库应用系统的管理、操作与维护能力；运用数据库开发工具进行开发的能力	SQL Server数据库程序设计

（三）素质分解表

素质		内涵要求		对应课程或活动
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。	大学生就业指导、形式与政策、美术欣赏
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身体素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。	社交礼仪、演讲与口才、体育
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人”，具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德。树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。		思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、人文讲座、职业发展与就业指导
	职业行为	具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力；具有改革创新的理念，精益求精的工作态度，有本职业领域的预测能力；具有诚实守信的职业品质，坚持公平、公正、诚实守信保守职业秘密和国家机密，遵守中国IT行业的基本公约；严格操作规程，精心维护设施，确保财产安全；优质高效，掌握新技术；公平公正服务，尊重他人劳动，维护知识产权。		软件项目综合开发实训、计算机网络基础

物联网应用技术

一、培养目标和岗位定位

本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良好的职业道德、法律意识和人文素质，知识结构合理、具备基本的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层基本知识和技能，并且具备在本专业领域了解新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力，毕业后能够从事物联网相关专业的产品生产、技术服务、维护维修、产品推广及营销等工作岗位的德智体美等全面发展的高素质技能型专门人才。

二、招生对象、学制

（一）招生对象：高中毕业生及同等学历的学生。

（二）学制：三年。

三、主要课程

（一）理论课程

C程序设计语言、模拟电路技术、数字电路技术、数据结构、数据库系统及应用、操作系统、计算机组成原理、计算机网络技术、单片机技术基础、传感器技术、嵌入式系统与应用、物联网技术导论、RFID技术与应用、电子商务概论、物流信息技术、无线传感网络、计算机控制技术、面向对象开发技术、中间件技术、软件工程等课程。

（二）实验与实践课程

1.课程实验

每门课程设置跟随课程的实验内容如C程序设计语言、模拟电路技术、数字电路技术、数据结构、计算机网络技术、单片机技术基础、传感器技术、嵌入式系统与应用、计算机控制技术、面向对象开发技术等实验课程。

2.综合实验

（1）专业基础类综合实验

操作系统课程设计、数据库系统课程设计、计算机组成课程设计、软件工程课程设计。

（2）专业技术类综合实验与实践：《物联网/传感网实验与实践》。

该综合实验的主要内容：

1物联网基础实验

1.1物联网基本知识实验

1.2 IEEE 802.15.4基本原理实验

1.3 Zigbee无线节点外设控制实验

1.4多种拓扑结构无线网络组建实验

1.5基于物联网的数据无线收发及远程控制实验

1.6基于RFID的基本读写系统实验

1.7 RFID系统性能分析实验

1.8通用传感器基本功能实验

1.9医用传感器基本功能实验

2物联网平台开发型实验

2.1物联网嵌入式软件开发环境实验

2.2物联网组建与自恢复实验

2.3 RFID无线读写系统开发实验

3物联网应用系统综合开发案例

3.1物联网在智能物流仓储管理（实验设备智能化管理）方面的综合开发案例

3.2物联网在智能家居（家用电器及设施智能化管理）方面的综合开发案例

3.3物联网在智能医护（人员体征指标智能化管理）方面的综合开发案例

3.4其他可开发案例

3.入学教育与军训、公益劳动、社会实践、毕业教育、毕业实习及毕业设计（论文）

四、知识能力素质分解

（一）知识分解表

分类	主要知识	知识要素	对应课程	相应证书
基础知识	政治理论与思想道德知识	懂得毛泽东思想、邓小平理论基本知识；理解爱国主义、集体主义和为人民服务的道理；具有正确的世界观、价值观和人生观。	思想道德修养与法律基础；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；形势与政策
	英语知识	掌握一定的英语基础知识，用英语进行一般会话与交际、有一定的阅读翻译能力。	大学英语	山东省英语应用能力考试合格证书
	数学基础知识	具备专业要求的基本数及计算能力	高等数学、线性代数、离散数学
	应用文写作知识和普通话知识	具有普通信函、文件写作的基本知识和普通话等。	应用文写作普通话	普通话合格证书
	计算机基本知识	熟悉计算机操作、汉字录入、Windows系统等。	计算文化基础	山东省计算机文化基础考试合格证书
专业基础知识	程序设计知识	掌握专业必需的高级语言程序设计能力。	C语言程序设计、面向对象开发技术
	电子技术基础知识	具备基本的模拟及数字电路基础知识，理解多种如运算放大电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路原理及应用。	模拟电子技术、数字电子技术
	数据结构知识	掌握物联网专业课程所需要的数据结构基本知识。	数据结构
	计算机专业基础知识	掌握计算机组成、计算机操作系统和计算机数据库系统基本知识，熟练掌握单片机及嵌入式系统知识。	计算机组成原理、操作系统、数据库系统及应用、单片机原理、嵌入式系统
专业知识	物联网技术感知层知识	掌握基本的物联网感知层基本知识，能够将所需感知的内容利用各类传感器及RFID技术获取。	物联网技术导论、RFID技术与应用、无线传感网络、传感器技术与应用
	物联网技术传输层知识	物联网技术之传输层基本知识，理解网络协议结构及基本的协议分析方法，了解网络信息安全方法及措施，学会网络综合布线技术。	计算机网络基础、网络信息安全、网络综合布线技术
	物联网技术服务与应用层知识	了解物联网应用领域，在应用层面会将经传输层的信息进行数据管理、信息处理并能了解其应用范围和应用方法。	中间件技术、数据库系统与应用电子商务概论、供应链管理系统、物流信息技术、计算机控制技术

（二）能力分解表

能力		简要描述	对应课程或活动	相应证书
专业能力	计算机应用	具有自主学习、自我发展的基本能力，能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。	C程序设计语言计算机组成原理、操作系统、数据库系统及应用、单片机原理、嵌入式系统	全国计算机等级考试二级以上合格证书
	网络应用	组建企业网、网络编程	计算机网络基础知识、网络编程语言	网络管理员、网络工程师证书
	物联网基本知识	掌握基础物联网关键技术、了物联网主要技术标准，嵌入式无线和有线系统技术、无线通信技术等，网络技术、计算机应用技术，为用户对象提供符合质量要求的服务	物联网技术导论无线传感网络	资格证书
	传感技术	掌握必需的传感器、电子、通信技术，嵌入式系统，RFID技术等知识和专业技能	嵌入式系统与应用、传感器技术与应用、RFID中间件	资格证书
	物联网应用能力	具有熟练地运用多学科知识和评估技能，制定计划并对不同应用对象实施整体规划维护的基本能力	中间件技术、数据库系统与应用电子商务概论、供应链管理系统、物流信息技术计算机控制技术
方法能力	外语应用	读、听、写和阅读IT文献资料	大学英语和计算机英语	山东省高职高专英语应用能力考试合格证书
	语言文字表达	流利、准确	普通话、演讲比赛等	普通话X级证书
	逻辑思维	活跃、反映快	高等数学、线性代数、离散数学、数字电子技术
	创新能力	获取新技能，掌握新方法	组织参加多种技能大赛
社会能力	人际交往	有正常的人际关系，善于接纳别人	社交礼仪
	职业道德	，诚实守信，，奉献社会	职业道德与法律基础
	合作能力	团结协作能力	就业指导
	批评与自我批评	积极的人生态度	心理健康

（三）素质分解表

素质		内涵要求
基本素质	思想道德素质	政治方向	有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。
		政治信念	有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。
		法律意识	遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。
		社会公德	爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
	科学文化素质	认知方法	有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。
		生活态度	自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。
		审美观点	有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。
		文化底蕴	爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。
	身心素质	生活目标	切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。
		人际关系	有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。
		健康体质	积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。
职业素质	职业道德	应该使用正版软件，坚决抵制盗版，尊重软件作者的知识产权；具有团结协作的精神。
职业素质	职业行为	有关知识产权的规范；有关计算机安全规范；有关网络行为规范；有关信息系统使用规范等。

2014年山东协和学院计算机学院专科专业介绍

计算机应用技术

计算机信息管理

计算机网络技术

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软件技术

物联网应用技术

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