本专业以社会需求为目标、以就业为导向、以能力培养为本位，面向职业、面向就业岗位，将培养目标定位于“两个能够”、“三个具有”：即能适应市场需求、能服务区域经济建设；具有高尚职业道德，具有深厚文化底蕴，具有过硬就业、创业本领。培养德、智、体、美全面发展，并具有现代艺术设计思维能力、审美能力和较高的艺术修养，能够掌握艺术设计系统方法，有较高的艺术造型能力和较高的设计水平，熟练掌握电脑设计手段，有较强实践能力，能够从事广告设计与制作、包装、书籍及印刷、广告策划和营销等工作的高素质技能型专门人才。
二、职业岗位群
| 平面设计岗位 | 主要从事书籍装帧、版式设计、VI设计、包装设计等平面类设计工作 |
| 美术编辑岗位 | 主要从事杂志、报纸等媒体的版面编排工作 |
| 影视后期岗位 | 主要从事电视节目、电影、视频，后期画面的制作工作 |
| 图形处理岗位 | 主要从事影楼、印刷厂等地方的图形处理工作 |
| 教学与科研岗位 | 主要从事装潢设计专业有关的教学与研究工作 |
| 公 共 课 | 大学英语 | 职 业 技 术 基 础 课 | 平面构成 | 职 业 技 能 课 | Ps应用设计 |
| 毛概、邓论、三个代表 | 色彩构成 | Cd应用设计 | |||
| 体育与健康 | 立体构成 | 广告设计 | |||
| 计算机应用基础 | 图案 | 包装装潢设计 | |||
| 应用文写作 | 摄影 | VI设计 | |||
| 思想品德与法律基础 | Ps基础设计 | 书籍设计 | |||
| 就业指导与创业教育 | Cd基础设计 | 综合设计 | |||
| 形式与政策 | 字体设计 | 写生实习 | |||
| 现代礼仪 | 速写 | 综合实训 | |||
| 设计艺术欣赏 | 创新思维与技法训练 | 专业（顶岗）实习 | |||
| 广告策划与定位 |
1、英语证书：毕业前必须取得英语应用能力A或B级证书或其它公共英语水平考试同水平的等级证书。
2、计算机证书：毕业前必须取得NIT考试1个模块证书或国家计算机二级水平证书。
3、职业资格证书：毕业前必须取得平面设计的职业资格证书（如广告设计师、平面广告设计师职业资格证书）。
五、毕业要求
毕业时应修满所有课程，考核合格，技能达标，并取得相应的职业资格证书，方可毕业。
