培养目标：培 养适应社会生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，具有较强的跨文化交际基础且具备从事英语教育教学能力，具有现代教育理念，掌握 小学英语教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的教育教学研究能力和创新精神的合格小学教师。培养既能从事中小学英语教学，又能服务于社会经济发 展所需的翻译、对外交流等工作的复合型人才。
主干课程：英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语阅读、综合英语、英汉互译、基础英语写作、小学英语教材分析与研究、小学教育学、小学心理学、小学英语教学法、教师职业道德、教育政策法规等主要核心课程。
获取证书：课程设置中实行课证融通，学生合格毕业时可同时获得普通话等级证、小学教师资格证、公共英语等级证、计算机等级证等。
就业方向：主要面向文化教育部门，从事幼儿园、小学英语教学工作；担任各类英语培训机构教员；在外贸、文化、出版、旅游等部门从事翻译工作。
市场需求：现在英语教育的 年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育，所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。从现有的师资来看，受过良好教育的英语 幼师还是非常缺乏的。另外随着国际化程序的日益深入，许多跨国公司及和中外合作公司企业对复合型人才的需求不断增加。很多企业需要的是既具备专业知识,又具备外语知识的复合型人才。英语教育专业学生除了适应小学、幼儿园等教学单位需求外，可从事商贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、企、事业单位等多方面的翻译、管理等英语相关工作。市场需求量较大，就业面较宽泛。
