2015年山西戏剧职业学院自主招生戏曲系考生成绩公布
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 赵华柱 | 男 | 戏曲表演 | 40 | 9 | 89 | 138 | ||
2 | 淮鹏霏 | 女 | 戏曲表演 | 60 | 12 | 86.3 | 158.3 | ||
3 | 孙林婷 | 女 | 戏曲表演 | 82 | 18 | 90.3 | 190.3 | ||
4 | 孔祥春 | 女 | 戏曲表演 | 86 | 9 | 93.7 | 188.7 | ||
5 | 张江浩 | 男 | 戏曲表演 | 55 | 6 | 92 | 153 | ||
6 | 樊慧 | 女 | 戏曲表演 | 90 | 40 | 80 | 210 | ||
7 | 李鹏 | 男 | 戏曲表演 | 33 | 6 | 70.3 | 109.3 | ||
8 | 张峰瑞 | 男 | 戏曲表演 | 49 | 6 | 90.3 | 145.3 | ||
9 | 南南 | 男 | 戏曲表演 | 45 | 3 | 86.3 | 134.3 | ||
10 | 乔玉晨 | 男 | 戏曲表演 | 83 | 3 | 90.7 | 176.7 | ||
11 | 辛浩杰 | 男 | 戏曲表演 | 16 | 12 | 72 | 100 | ||
12 | 刘志权 | 男 | 戏曲音乐 | 60 | 24 | 82 | 166 | ||
13 | 刘龙 | 男 | 戏曲音乐 | 94 | 100 | 92.7 | 286.7 |
2015年山西戏剧职业学院自主招生音乐系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 乐理 | 视唱 | 练耳 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 张焱 | 男 | 音乐表演 | 44 | 27 | 2.9 | 7.5 | 1.6 | 58.1 | 141.1 | ||
2 | 邬德远 | 男 | 音乐表演 | 84 | 29 | 1.6 | 7.0 | 1.2 | 58.1 | 180.9 | ||
3 | 黄泽斌 | 男 | 音乐表演 | 84 | 38 | 9.05 | 7.5 | 5.4 | 59.9 | 203.9 | ||
4 | 周骥骜 | 男 | 音乐表演 | 66 | 42 | 2.0 | 4.37 | 4.0 | 54.6 | 172.9 | ||
5 | 李佳洋 | 男 | 音乐表演 | 85 | 34 | 8.9 | 5.63 | 5.0 | 61.3 | 199.9 | ||
6 | 马灵翡 | 男 | 音乐表演 | 83 | 23 | 2.0 | 6.5 | 2.0 | 55.5 | 172.1 | ||
7 | 马彦龙 | 男 | 音乐表演 | 79 | 30 | 1.95 | 6.33 | 4.0 | 59.5 | 180.8 | ||
8 | 孟刚 | 男 | 音乐表演 | 80 | 24 | 0.6 | 4.27 | 4.0 | 59.1 | 171.9 | ||
9 | 王加美 | 女 | 音乐表演 | 79 | 21 | 7.2 | 5.67 | 7.6 | 59.1 | 179.5 | ||
10 | 杨艺伟 | 女 | 音乐表演 | 79 | 21 | 7.3 | 6.67 | 2.9 | 60.2 | 177.1 | ||
11 | 张梦佳 | 女 | 音乐表演 | 78 | 33 | 3.3 | 5.83 | 2.0 | 56 | 178.3 | ||
12 | 武竹鸏 | 女 | 音乐表演 | 84 | 52 | 7.7 | 5.67 | 3.4 | 58.1 | 210.9 | ||
13 | 郝晓慧 | 女 | 音乐表演 | 93 | 23 | 4.5 | 7.67 | 4.6 | 64.4 | 197.7 | ||
14 | 李梦瑶 | 女 | 音乐表演 | 84 | 30 | 2.6 | 5.2 | 4.2 | 58.1 | 184.1 | ||
15 | 田晓敏 | 女 | 音乐表演 | 93 | 33 | 2.0 | 4.4 | 3.8 | 56.7 | 192.9 | ||
16 | 安志宇 | 男 | 音乐表演 | 74 | 33 | 9.8 | 7.0 | 8.0 | 62.3 | 194.1 | ||
17 | 梁艳 | 女 | 音乐表演 | 80 | 30 | 4.4 | 7.0 | 4.6 | 57.4 | 183.4 | ||
18 | 胡艳萍 | 女 | 音乐表演 | |||||||||
19 | 江家鑫 | 男 | 音乐表演 | 88 | 55 | 7.1 | 8.33 | 6.2 | 60.9 | 225.6 | ||
20 | 朱彪 | 男 | 音乐表演 | 82 | 30 | 3.7 | 3.5 | 2.8 | 55.3 | 177.3 | ||
21 | 赵鹏 | 男 | 音乐表演 | 67 | 21 | 1.0 | 4.5 | 1.4 | 54.6 | 149.5 | ||
22 | 杨越 | 男 | 音乐表演 | 50 | 29 | 0.6 | 4.4 | 2.8 | 61.6 | 148.4 | ||
24 | 1.5141E+13 | 张然 | 女 | 音乐表演 | 76 | 49 | 0.7 | 5.0 | 3.2 | 56 | 189.9 | |
25 | 王秀红 | 男 | 音乐表演 | 56 | 44 | 3.2 | 5.0 | 6.4 | 60.9 | 175.5 | ||
26 | 王鹏杰 | 男 | 音乐表演 | 65 | 18 | 2.6 | 3.7. | 6.3 | 60.9 | 156.6 | ||
27 | 张惠敏 | 女 | 音乐表演 | 98 | 33 | 2.7 | 4.2 | 5.2 | 60.2 | 203.3 | ||
28 | 王剑行 | 男 | 音乐表演 | 86 | 33 | 2.4 | 4.5 | 2.4 | 60.9 | 189.2 |
2015年山西戏剧职业学院自主招生舞蹈系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 康警 | 女 | 舞蹈表演 | 80 | 18 | 88.3 | 186.30 | ||
2 | 芦帅杰 | 男 | 舞蹈表演 |
2015年山西戏剧职业学院自主招生美术系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 杨倩 | 女 | 动漫设计与制作 | 86 | 24 | 73 | 183 | ||
2 | 邓钦峰 | 女 | 动漫设计与制作 | 86 | 12 | 75 | 173 | ||
3 | 康天宇 | 男 | 摄影 | 82 | 43 | 72 | 197 | ||
4 | 赵静 | 女 | 舞台艺术设计 | 92 | 21 | 62.33 | 175.33 | ||
5 | 张雯雯 | 女 | 艺术设计 | 80 | 53 | 67.83 | 200.83 | ||
6 | 刘泽斌 | 男 | 艺术设计 | 89 | 54 | 76.49 | 219.49 | ||
7 | 张开慧 | 女 | 艺术设计 | 80 | 36 | 74.83 | 190.83 | ||
8 | 卫焱焱 | 女 | 艺术设计 | 86 | 27 | 81.33 | 194.33 | ||
9 | 乔硕 | 男 | 艺术设计 | 72 | 0 | 83 | 155 |
2015年山西戏剧职业学院自主招生话剧影视系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 王健森 | 男 | 影视表演 | 52 | 9 | 85 | 146 | ||
2 | 胡旭 | 男 | 影视表演 | 80 | 61 | 85 | 226 | ||
3 | 郝汪枝 | 女 | 主持与播音 | 74 | 12 | 83 | 169 | ||
4 | 刘富华 | 女 | 主持与播音 | 93 | 21 | 76 | 190 | ||
5 | 张阳 | 男 | 主持与播音 | 94 | 24 | 82 | 200 |
2015年山西戏剧职业学院自主招生文化艺术管理系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 李婷婷 | 女 | 文化市场经营与管理 | 84 | 23 | 76 | 183 | ||
2 | 邓佳琳 | 女 | 文化事业管理(非物质文化遗产保护与管理) | 86 | 40 | 73 | 199 | ||
3 | 赵亮 | 男 | 文化事业管理(非物质文化遗产保护与管理) | 78 | 49 | 81.2 | 208.2 | ||
4 | 吴东 | 男 | 文化事业管理(群众文化管理) |
2015年山西戏剧职业学院自主招生旅游管理系考生成绩登记表
考号 | 姓名 | 性别 | 专业 | 语文 | 数学 | 专业 | 总分 | 备注 | |
1 | 聂耀宗 | 男 | 导游 | 39 | 9 | 85 | 133 | ||
2 | 闫和 | 女 | 导游 | 94 | 24 | 88 | 206 | ||
3 | 郑迪双 | 女 | 导游 | ||||||
4 | 田欣 | 女 | 酒店管理 | 84 | 3 | 89 | 176 |
说明:因成绩报送中心PDF格式不支持小数,考生成绩均采用整数形式上报。本表格展示的是原始成绩,采用四舍五入法省略掉小数部分,只保留整数部分,即可得到考生实际成绩。