校长寄语
作为一所历经五十多年文化积累的职业院校，广东工程职业技术学院致力于培养社会需要的高素质技术技能人才。
我们秉承“艰苦奋斗、虚心善学、实干创新、勇于攀登”的精神，以就业为导向，以服务为宗旨，以“一流的设施，一流的师资，一流的管理，一流的环境”为建设目标，全力创建有利于培养高素质技术技能人才的校园，使广东工程成为一所人才辈出、令人向往的职业院校。
欢迎追求上进、渴望自立的学子加入广东工程这个大家庭。我们希望进入工程的每一位学子都得到适合自己的发展，并奠定走向未来成功的基础。在这里，你将会得到“严谨、求实、勤奋、文明”的熏陶，受到“明德砺志、求知笃行”的洗礼，学习做人、学习做事、学习创造，铸就健全的人格和立身的本领。当你在这里完成学业，你将明责任有理想、会思考有技能，成为对他人和社会有重要价值的人。
感谢你选择广东工程职业技术学院！作为校长，我将不遗余力地推动广东工程的科学发展、特色发展、和谐发展，支持你走上成功的职业生涯，帮助你奏响优美的人生乐章！
广东工程职业技术学院简介
广东工程职业技术学院是省教育厅直属的以工科专业为主，文、经、管、艺术协调发展的高等职业院校，是省示范性建设高职院校。学院2013年以来先后被评为“全国就业工作50强”、“广东省文明单位”、广东省首批“大学生创新创业教育示范学校”，教育部首批“现代学徒制试点单位”等荣誉。学院坚持以高素质为灵魂，以高技能为核心，以高就业为导向，政校行企全方位融合，致力于培养社会需要的高素质技术技能人才。全国政协副主席韩启德、广东省省长朱小丹等领导先后来校视察，对学校的发展成效给予高度评价。
学院位于广州市天河龙洞高校区，风景秀丽，环境优雅，现占地1113亩。拥有现代化的学生公寓，标准化的灯光足球场、篮球场、羽毛球场、排球场，省食品卫生A级的学生食堂等设施，为学生营造人本、现代、温馨的学习生活环境。目前学院全日制在校生12000人，专任教师527人，设有电梯工程学院、建筑工程学院、机电工程学院等12个教学单位，开设37个专业，其中电气工程及其自动化、会计学、电子信息工程技术、电气自动化技术、数控技术等五个专业被教育厅批准为高职、本科衔接，协同育人应用型本科人才培养专业。目前学院重点建设并形成电梯工程技术、建筑工程技术等一批工学结合紧、办学条件好、就业质量高、办学特色鲜明的省级重点特色专业、示范建设专业，。学院与迅达电梯、广州建筑、广日物流、TCL集团、广州漫游、中数通信、北京精雕等国内外知名企业深度合作，人才培养质量得到极大提高。
学校以机制创新为引领，省示范性高职院校建设为契机。推进政校行企深度合作，倾力打造“专业、队伍、课程、平台、管理”质量工程，努力建民满意、特色鲜明，在国内乃至国际有影响力的优质高职院校。
电梯工程学院简介
电梯工程学院成立于2011年5月，是广东工程职业技术学院与迅达（中国）有限公司校企合作开设的一个公办院系，是全国第一所电梯工程专业院校，特聘企业高管担任学院院长。现教学团队共有30人，其中专职教师25人，企业行业专家兼职教师、外聘教师23人。学院面向全国招生，现有在校生1100多人。
本院依托校企深度融合机制，以“校企双主体，工学六合一”的办学理念，实施工学结合的人才培养模式。在教学过程中不断探索工作情境下的“以真实工作项目为导向进行教学”、“以企业项目案例教会学生职业能力”，实现融“教、学、做”为一体的职业教育模式。同时，以校企合作育人的模式，实现了学生毕业就获得就业，受到学生和社会的肯定。目前建设有迅达（中国）电梯有限公司广州区域培训中心、福州迅达培训基地和机械职业技能鉴定站等多个实训实习基地。
本院现设两个专业：机电一体化技术专业和电梯工程技术专业，下设5个专业方向。毕业生很多被各大电梯企业录用，也有在国有大中企业、合资企业、民营高新技术企业从事机电产品设计、生产、销售工作；也有从事本专业相关的应用研究、技术开发和生产技术管理工作。就业数量及就业质量均名列前茅，至今已为社会机电行业、电梯行业输送高素质技能型人才达一千余人。
电梯工程技术
电梯工程技术（安装监督与项目管理工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业——瑞士迅达（中国）电梯有限公司，通过校企合作方式，聘请电梯行业专家、外籍专家授课，采用新电梯专用教材，培养德、智、体、美全面发展的人才。针对电梯行业对安装监督与项目管理人才的需求，本专业（方向）培养具有电梯基础知识与技能，具备行业职业资格，有一定专业拓展和创新能力，良好职业道德、团队合作精神，具备电梯安装监督与工程项目管理等核心职业技能的高端技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：电扶梯结构与控制技术、电扶梯标准及检测、电梯安装与调试基础、电梯整梯调试技术、电梯安全技术、电梯设备营销、电梯工程项目管理；
主要实践环节：维修电工技术考证培训、PLC/变频器/触摸屏综合应用实训、电梯安装与调试技术实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
专业核心能力：熟练掌握电梯制造技术标准规范、验收标准，具有电梯安装、调试的基本知识和专项技能；具有现场电梯工程项目的施工计划、进度控制管理、质量管理、成本管理、合同管理以及项目投标报价管理、工程项目投资分析等方面的综合职业能力。
专业特色：电梯工程技术专业的的内涵建设是依托电梯特种设备行业，结合校企合作，实施工学结合的人才培养模式。在教学过程中，结合“以真实电梯安装项目为导向进行教学”、“以真实电梯工程项目管理作为工作任务培养学生实际运作的项目管理能力”、 “以真实工地现场工作岗位教会学生职业能力”等多种情景，实现融“教、学、做”为一体的职业教育新模式。同时，采用以电梯企业委托培养的订单式人才培养模式，实现了学生毕业就获得就业，受到学生和社会的好评。目前校企双主体合作建设有迅达（中国）电梯有限公司的广州区域培训中心和机械职业技能鉴定站等十多个实训实习基地。基于企业工作过程进行课程的开发、精品课程建设。按照行业职业资格标准和企业要求校企共同制定人才培养方案、专业规范、课程标准。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业方向：电扶梯安装项目监督、电扶梯安装项目经理、电扶梯安全管理人员、电扶梯销售技术支持工程师。
电梯工程技术（调试工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业——瑞士迅达（中国）电梯有限公司，通过校企合作方式，聘请电梯行业部分专家、外籍教师授课。采用新电梯专用教材，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。针对电梯行业对电梯调试人才的迫切需求，本专业（方向）重点培养掌握电梯专业基础知识与技能、电梯调试与检测等核心职业技能，具有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养和良好团队合作精神的高端技能型电梯人才。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：电扶梯结构与控制技术、电扶梯标准及检测、电子测量与传感技术、电梯安装与调试基础、电梯整梯调试技术、电梯工程项目管理；
主要实践环节：维修电工技术考证培训、PLC/变频器/触摸屏综合应用实训、电梯安装与调试技术实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习
专业核心能力：掌握电梯安装调试的基本知识和专项技能；具有电梯整梯调试等方面的综合职业能力。
专业特色：电梯工程技术专业的的内涵建设是依托电梯特种设备行业，结合校企合作，实施工学结合的人才培养模式。在教学过程中，结合“以真实电梯安装项目为导向进行教学”、“以真实电梯工程项目管理作为工作任务培养学生实际运作的项目管理能力”、 “以真实工地现场工作岗位教会学生职业能力”等多种情景，实现融“教、学、做”为一体的职业教育新模式。同时，采用以电梯企业委托培养的订单式人才培养模式，实现了学生毕业就获得就业，受到学生和社会的好评。目前校企双主体合作建设有迅达（中国）电梯有限公司的广州区域培训中心和机械职业技能鉴定站等十多个实训实习基地。基于企业工作过程进行课程的开发、精品课程建设。按照行业职业资格标准和企业要求校企共同制定人才培养方案、专业规范、课程标准。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业岗位：电扶梯现场调试工程师、电扶梯现场技术工程师、电扶梯销售技术支持工程师。
电梯工程技术（检测与维保工程师）
专业培养目标：本专业借助于电梯行业世界龙头企业——瑞士迅达（中国）电梯有限公司，通过校企合作方式，聘请电梯行业专家、外籍专家授课。采用新电梯专用教材，培养德、智、体、美全面发展的人才。针对电梯行业对电梯检测与维修保养、售后服务等一线岗位的人才需要，本专业（方向）重点培养学生掌握电梯专业基础知识与技能，电梯检测、维保、调试等核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养和团队合作精神的高端技能型人才。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：电扶梯结构与控制技术、电扶梯标准及检测、电子测量与传感技术、电梯安装与调试基础、电梯检测与维保技术、电梯工程项目管理；
主要实践环节：维修电工技术考证培训、PLC/变频器/触摸屏综合应用实训、电梯安装与调试技术实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
专业核心能力：掌握电梯检测与维保的基本知识和专项技能；具有电梯检测、检验与维修保养的综合职业能力；掌握电梯制造技术标准规范、验收标准。
专业特色：电梯工程技术专业的的内涵建设是依托电梯特种设备行业，结合校企合作，实施工学结合的人才培养模式。在教学过程中，结合“以真实电梯安装项目为导向进行教学”、“以真实电梯工程项目管理作为工作任务培养学生实际运作的项目管理能力”、 “以真实工地现场工作岗位教会学生职业能力”等多种情景，实现融“教、学、做”为一体的职业教育新模式。同时，采用以电梯企业委托培养的订单式人才培养模式，实现了学生毕业就获得就业，受到学生和社会的好评。目前校企双主体合作建设有迅达（中国）电梯有限公司的广州区域培训中心和机械职业技能鉴定站等十多个实训实习基地。基于企业工作过程进行课程的开发、精品课程建设。按照行业职业资格标准和企业要求校企共同制定人才培养方案、专业规范、课程标准。
职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得电梯机械安装与维修、电气安装、维保、电工（中、高级）等职业技能资格证书。
就业岗位：电扶梯现场检测工程师、电扶梯政府监督局检验工程师、电扶梯销售技术支持工程师、电扶梯设备管理技术人员、电扶梯维保工程师。
机电一体化技术
机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，是就业领域宽的专业。机电一体化技术是在光、机、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。理念创新，人才先进，管理严格，质量保证是我院办学的一大特色。机电专业毕业生知识面宽、动手能力强、综合素质高，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，可以从事机电设备的设计、制造、维护、营销等工作。
本专业共开设两个个方向：
机电一体化技术（机械设计及自动化）
专业培养目标：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机械设备的设计、制造、安装、调试、维护能力的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：：机械制图及CAD、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、三维产品造型与结构设计、单片机原理及接口技术、可编程控制器/变频器/触摸屏应用技术（含电机）、机械元件与机械系统设计等。
主要实践环节：金工实习（钳、车、铣）；液压与气动安装、调试、控制综合实训；PLC/变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。
专业核心能力：机械部件的设计能力、机械设备的制造、安装、调试、维修能力，熟练应用各种绘图软件绘制工程图纸、具备车间生产技术指导及机械制造车间管理能力及机电产品的销售能力。
职业资格证书与技能等级证书：三维CAD应用工程师证书、计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）、电工上岗证、维修电工中级职业技能证书，可以选考维修电工高级职业技能证书或钳工高级技能证。
就业方向：
应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位：
如机械产品设计绘图员、机械设计助理工程师、机械生产车间调度员、机械生产车间工艺制定员、车间主任、数控加工编程员、机械设备调试员、机电产品营销从业人员、机电设备管理部门科员、机电设备维保人员等。
机电一体化技术（自动化生产设备应用）
专业培养目标：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，具备机电一体化设备维护和运行管理等较宽广领域从事系统分析、系统设计、系统运行与维护等能力的高素质技能型专门人才。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：机械制图及CAD、机械基础、电路理论、电工技术、电气控制与PLC综合应用技术、C语言与单片机应用技术、工控机及组态软件应用、电机与拖动控制技术等。
主要实践环节：金工实习（钳、车、铣及机械CAD）；电工综合实训；模拟电路实训周；数字电路实训周；PLC、变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。
专业核心能力：具有应用专业制图软件绘制工程图、电路图的能力；具有设计步序控制电路的能力；具有单片机编程应用的能力；具有机电一体化控制系统的安装、调试、设备故障诊断与维修的能力；具有机电设备电控初步设计及控制的能力；具备传感技术的应用能力。
职业资格证书与技能等级证书：计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）；计算机辅助设计绘图员（电子四级-中级工）；电工上岗证；维修电工中级职业技能证书；可以选考维修电工高级职业技能证书；可编程序控制系统设计师（中级、高级）等资格证书。
就业方向：
应用型机电设备电气设计与控制人员，机电设备安装、调试、维修、销售人员，机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位：
电气设计助理工程师、电气维修助理工程师、工程技术维保人员、设备电气助理工程师、电气技术支援工程师等。
建筑工程学院简介
建筑工程学院目前开设了建筑工程技术、工程造价、建筑设计技术、建筑设备工程技术、建筑室内设计5个专业，其中建筑工程技术专业为中央财政支持重点专业建设项目，省示范校重点专业建设项目，建筑设计技术专业为省级重点培育专业。
学院专业教学团队力量雄厚，教授、副教授、高级工程师占比高达41%，博士、在读博士4名，专任教师90%均来自建设企业一线，工程实践经验丰富，教师在教学中坚持以技术应用能力和职业素质培养为核心，以职业岗位要求为标准，着重提升学生的职业能力。
学院积极创新“校企合作、工学交替、双证融通”人才培养新模式，重视实训基地建设，拥有省财政专项支持土木工程综合实训基地，同时依托行业、企业，校企共建了建筑信息模型应用技术研发中心、建筑材料检测中心、家居空间设计研发中心，环境监测与治理实训室、建筑艺术表现实训室等多个实训室，其中，与广州市第二建筑工程有限公司、广州盛冠科技公司共建的广东工程建筑信息模型应用技术（BIM）研发中心，搭建了产教协同创新的研发平台，制定行业标准、开发自主软件、培养技能人才，引领广东省节能建筑设计和绿色建筑施工的发展，在业内享有良好的声誉。
学院拥有广东省中高职师资培训基地和BIM等级考证报考点、建筑五大员考点等，定期举办中高职师资培训、“BIM等级考试培训”、建筑五大员证培训、CAD考证培训等，专业服务于产业的能力逐步提升。
学院高度重视学生综合素质的培养，培养的学生综合素质高、创新能力强，数百人次在国家级、省级的技能大赛中屡创佳绩。如“第七届全国高职高专教育建筑设计类专业优秀毕业设计大赛”金奖、“住建部科学技术委员会主办的2012年全国绿色建筑设计大赛”创意奖、“广东省高职类院校工程造价技能大赛”二、三等奖等。
学院毕业生实践能力强、综合素质高，深受用人单位青睐。现场模拟的实践教学、丰富多彩的校园科技文化活动锻造了学生高质量的就业竞争力，绝大多数的学生在校学习期间都能带薪实习，毕业后即留在实习单位工作。学校毕业生就业率、毕业生就业质量和毕业生对母校的满意度始终保持在同类高校前列，我院历届毕业生平均就业率达到99.8%以上。据麦可思公司调查显示，毕业生对母校的满意度高达90%，高于同类院校平均水平46%，很多校友已成为建筑行业的中坚力量。
工程造价
工程造价是由我校重点专业建筑工程技术专业多年发展起来而独立设置的热门专业，面向生产、建设、管理、服务第一线需要培养德、智、体、美全面发展，熟悉建筑及安装工程技术、工程造价管理基础知识，能熟练运用规范及定额进行工程计量与计价，掌握工程造价控制与管理方法和工程招标投标与合同管理业务技能，具有良好职业道德和团队精神的工程造价专业高技术技能人才。
本专业属于2011年中央财政支持的建筑工程技术重点专业群，专业基础良好，专业秉承“工于建构、成于创造”的校训，致力打造结构合理、治学严谨、团结协作的双师结构队伍，建构了由教授、博士、工程师和企业能工巧匠为主体的优秀教学团队，绝大多数一线教师来源于建设企业。他们在教学中坚持以技术应用能力和职业素质培养为核心，以职业岗位要求为标准，着重提升学生的职业能力。
本专业建成了工程造价软件应用实训室、工程项目管理实训室，和建筑工程技术专业共享的施工工艺实训室、建筑构造实训室等，为实训教学提供良好条件。本专业加强与建筑行业协会、研究所、企业合作，协同教产创新、协同培养高技术技能人才，在建筑工程技术专业的引领和带动下，不断创新人才培养新模式，通过政、校、企合作，不断提升专业服务产业能力。
本专业重视学生综合素质的培养，建成“学生学习支持体系、学生素质教育体系、学生工作保障体系”等“三个工作体系”。培养的学生综合素质高、创新能力强，数百人次在国家级、省级的技能大赛中屡创佳绩。如全国算量大赛三等奖、省招投标模拟大赛三等奖、 “2013年全国高职院校职业技能竞赛广东选拔赛工程造价项目”二、三等奖等。
本专业招生就业两旺，每年的报到率在全校名列前茅，2010级报到率达100%。毕业生实践能力强、综合素质高，深受用人单位青睐。现场模拟的实践教学、丰富多彩的校园科技文化活动锻造了学生高质量的就业竞争力，绝大多数的学生在校学习期间都能带薪实习，毕业后即留在实习单位工作。毕业生就业率、毕业生就业质量和毕业生对母校的满意度始终保持在本省同类高校前列。据麦可思公司调查显示，本专业历届毕业生平均就业率达到99.8%以上，毕业生对母校的满意度高达90%，高于同类院校平均水平的46%。2013届本专业有五名同学入选了“全校十大毕业生就业之星”，并包揽了前三名。很多校友已成为建筑行业的中坚力量。
专业主干课程：房屋构成与构造、建筑工程计量与计价、钢筋工程量计算与软件应用、工程造价软件应用、工程招投标与合同管理、造价控制与管理等。
建筑工程技术
一、专业概况
建筑工程技术专业是我校的品牌专业，主要为建筑行业培养适应从事一线建筑工程的技术及管理工作的高素质技能型人才，即能够将工程图纸转化为物质实体，并在现场进行技术实施和现场管理的人才。自2006年招收第一届普高学生以来，一直招生就业两旺。多年来，本专业教学团队不断加强专业建设，依托中国图学学会、中国建设教育协会、建设工程交易协会、造价协会、中国城市科学研究会数字城市专业委员会等行业协会平台，基于专业服务产业，与广州市建筑集团有限公司、广东工程建筑设计研究所、广东海外建设监理有限公司等企业合作，以工学结合为切入点，以施工员、监理员、造价员岗位任职要求及相关行业标准为依据，通过体制机制、培养模式、师资队伍、课程重构、实训基地、社会服务、质量评价等方面的深度校企合作建设，与建筑设计技术、工程造价、建筑设备工程技术等专业相互支撑、共享专业资源，形成实力雄厚、特色鲜明的专业群，培养现代建筑业发展需要的技术技能人才。
本专业2009年被遴选为学校特色重点专业，2013年通过验收成为省重点专业，2013年入选广东省示范性高职院校重点示范专业(群)建设项目，并通过中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目验收。目前共有三届在校生共1117人，毕业生就业率98%以上。
本专业师资力量雄厚，师资队伍建设注重教师的行业企业经验。从2013年至今，已从行业企业一线引进高级工程师5名，绝大部分教师具有行业企业工作经验。此外，学院与合作企业实施人员互聘共用机制，共建双师团队，企业能工巧匠到学校任课，学校教师任企业工程师参与工程实践。
二、专业骨干课程
建筑工程制图、房屋构成与构造、建筑工程测量、建筑结构、钢筋工程量计算、地基基础工程、建筑施工技术、建筑与工程计量与计价、工程招投标与合同管理等。
三、职业技能证书
本专业毕业生须获得以下核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、施工员、监理员、安全员造价员、材料员、材料见证员、质检员、资料员等。
四、专业核心能力
1、具有大专毕业生应有的社会交际与岗位适应能力；
2、具有一定的英语、计算机应用能力；
3、具有获取新知识的能力，能根据专业需要，查阅相关文献或其他资料、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平；
4、具有较强的土建、装饰装修工程组织施工及编制施工方案的能力；
5、具有建筑工程测量的能力；
6、具有控制工程造价与管理的能力；
7、具有工程项目招标投标和经营管理的基本能力；
五、本专业就业面向
建筑工程技术专业致力于为珠三角地区的建筑施工企业、监理企业、房地产企业、中介公司等培养土建一线的技术技能人才。本专业核心岗位是建筑工程施工员、安全员、监理员、造价员、BIM基础建模师等，职业发展路径如下表：
就业领域 主要业务工作 初始岗位 发展岗位 预计年限
建筑施工 建筑工程施工 施工员，安全员 项目经理 10
工程监理 建筑工程监理 监理员 总监理工程师 10
工程造价 建筑工程概预算及造价控制 造价员 造价工程师 5
建筑信息化技术管理(BIM) 建筑信息化工程管理（BIM） BIM基础建模师 BIM管理工程师 5
本专业学生核心能力强，企业对毕业生认可度高，许多学生在毕业之前的顶岗实习阶段即已转正成为正式员工。2014届应届毕业生双证书获取率为99.31%，其中高级证书获取率为86.81%。近两年毕业生就业率超过99%，平均起薪3000~3500元，部分优秀毕业生被BIM咨询公司录用为BIM基础建模师，平均起薪约5000元。麦可思报告显示，2014届广东工程职业技术学院十大就业之星有5人是建筑工程学院学生。
建筑设备工程技术
建筑设备工程技术专业属土建大类建筑设备类专业，主要包括建筑电气、建筑给水排水、通风与空调、消防工程、智能建筑等分部工程，是我校建筑工程学院重点专业之一。
本专业秉承“工于建构、成于创造”的校训，致力打造结构合理、治学严谨、团结协作的双师队伍，建构了以教授、副教授、高工、讲师、工程师和企业能工巧匠为主体的优秀教学团队，大多数教师来源于企业一线。在教学中以技能应用和职业素质培养为核心，以职业岗位要求为标准，着重提升学生的职业能力。
本专业建成了建筑设备实训室、建筑给排水实训室、广东华标消防检测实训基地、工程造价软件应用实训室、建筑构造实训室等，为实训教学提供良好条件。加强与建筑行业协会、企业合作，协同培养高技术技能人才；通过校、企合作，不断提升专业服务能力。
培养目标：包括安装工程造价专业方向。适应社会主义市场经济需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，面向学生就业岗位职业能力培养为主，牢固掌握建筑设备工程技术专业必须的基础理论和专业技术，掌握建筑设备工程的二次设计、施工及管理技术的基本理论和技能，能从事房屋建筑设备安装、检修、运行维护及建筑信息化管理、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能型专门人才。
核心课程：包括《建筑给排水工程》、《建筑消防工程》、《建筑供电与照明》、《通风与空调工程》、《智能建筑弱电工程》。能够全面结合专业特征和社会需求。
安装工程造价专业方向课程：包括《建筑给排水计量与计价实训》、《建筑电气计量与计价实训》、《通风空调工程计量与计价实训》、《建筑给排水工程设计》。能够全面结合安装造价专业特征和社会需求。
职业技能证书的获取：专业技能考证包括计算机辅助设计CAD证，安装造价员证，施工员证，监理员证，建筑信息模型BIM证等，目前学生接受程度高的为安装造价员证、建筑信息模型BIM证。
专业核心能力：能够熟练运用建筑给水排水、建筑电气、通风空调等施工技术进行施工管理、维修、维护；能够熟练运用计算机绘图软件进行二次深化设计及综合布线设计；能够熟练应用造价软件，编制招标控制价、投标报价、施工过程造价控制与管理、竣工结算等建筑工程实施全过程造价管理工程。
就业面向：就业以珠江三角洲大中城市为主，学生毕业能从事给排水、电气、通风空调等施工管理工作，可从事运营管理及中小型工程的设计工作，能从事安装工程造价咨询工作等。就业情况好，毕业生就业质量始终保持在本省同类高校前列；企业满意度高，对人才需求量大，实习期间薪酬可达2000元。
建筑室内设计
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备创造精神和实际动手能力，掌握室内设计的基本理论、基本知识和基本设计方法，具备家居空间设计、公共空间设计、家具设计等方面的知识，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和专业技能，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型专门人才。
开设课程：本专业开设的主要课程有手绘效果图技法、设计软件CAD、Photoshop、3DMAX、室内设计、施工图设计、室内装饰施工、室内装饰材料、装饰工程预决算、背景墙设计、家具设计、软装设计等。
实训室建设：本专业已建成装饰技术实训室、建筑艺术表现实训室、装饰构造实训室等多个专业性实训室，为实训教学提供良好的条件。同时还有校企合作共建的背景墙研发中心、家具研发中心，大力倡导产学结合的新教学模式。
职业技能证书的获取：专业技能考证包括室内装饰设计员（三级）、计算机辅助设计CAD绘图员证、计算机图形图像应用处理 (Photoshop) 证、施工员证、建筑信息模型BIM建模员证等、目前学生接受程度高的为计算机辅助设计CAD绘图员证，具有市场竞争力的是室内装饰设计员（三级）证。
专业核心能力：能够熟练运用计算机绘图软件进行室内空间效果图表现；能协助设计师进行室内方案构思，能徒手绘制方案设计图纸以及效果图；能CAD绘制平面图、立面图、节点大样图等施工图；能掌握室内设计的相关装饰材料以及施工工艺等。
就业面向：本专业学生主要服务珠三角地区的大中型城市建筑装饰行业，从事室内设计、装饰施工图绘制、装饰效果图绘制、以及装饰工程施工项目管理等工作。主要岗位有：装饰施工图绘图员、装饰效果图制作员、室内设计师、装饰工程施工员、项目经理等。就业情况好，企业满意度高，实习期间薪酬可达2000元，毕业之后一般能保障4000元收入。
建筑设计
建筑设计技术专业是广东省重点专业，师资力量雄厚，有多个实训室支撑专业教学。据麦克斯第三方调查，建筑设计技术专业是本校学生认可度很高的专业。
培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具有创造精神和实际动手能力，掌握建筑科学的基本理论、基本知识和基本设计方法，具备建筑设计、城市设计、室内设计、园林设计等方面的知识，能适应建筑工程设计、建筑前期及建筑咨询活动需要，可从事一般民用建筑设计辅助建筑设计、室内设计、园林设计、建筑咨询、效果图制作、建筑策划和技术管理等领域的工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能人才。
核心课程：包括《建筑构造》、《建筑设计》、《建筑设计基础》、《居住区规划设计》。能够全面结合专业特征和社会需求。
职业技能证书的获取：专业技能考证包括计算机辅助设计CAD绘图员证，计算机图形图像应用处理 (Photoshop) 证 ，施工员证，建筑信息模型BIM建模员证等，目前学生接受程度高的为计算机辅助设计CAD绘图员证，具有市场竞争力的是BIM建模员证。
专业核心能力：能够熟练运用计算机绘图软件进行建筑及环境、室内项目的建筑效果表现；能协助建筑师进行建筑方案构思，并绘制民用建筑方案设计图纸，能绘制施工图，能绘制建筑总平面图、效果图。
就业面向：就业以珠江三角洲大中城市为主，学生毕业能从事建筑施工图设计及绘制工作；承担居住建筑及中小型公共建筑方案设计。满足小型设计单位对建筑设计人才的要求。就业情况好，企业满意度高，实习期间薪酬可达2000元，毕业之后一般能保障4000元收入。
国际学院简介
经教育部国际合作与交流司《关于中外合作办学项目备案编号的复函》（教外司办学〔2014〕1104号）及广东省教育厅《关于广东工程职业技术学院与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院合作举办建筑工程技术专业高等专科教育项目的批复》（粤教外函〔2014〕158号）等文件批复，我校与新西兰尼尔森马尔伯勒理工学院在普高招生“土建施工类（建筑工程技术）（中外合作办学）”专业招生。
为适应教育国际化的发展趋势，引进国外优质教育资源，广东工程职业技术学院从尼尔森马尔伯勒理工学院引入国外课程，从尼尔森马尔伯勒理工学院负责选派老师在广东工程职业技术学院教授的专业核心课程授课，超过本项目专业核心课程总学时的50%。本专业积极引进国外合作高校课程体系及师资等优质教育教学资源，为学生提供高质量的教育教学服务及优良的教学环境。项目招生计划纳入国家普通高等教育招生计划，执行由我校和国外合作高校共同制定的培养方案，所有学生在广东工程职业技术学院学习大专项目的前两年，学生符合尼尔森马尔伯勒理工学院英文考核要求后，可选择到新西兰校区学习一年，学分修满并满足双方毕业要求后，授予尼尔森马尔伯勒理工学院大专文凭和广东工程职业技术学院大专毕业证书；也可自愿留在国内学满三年，成绩合格者授予广东工程职业技术学院大专毕业证书，但不授予尼尔森马尔伯勒理工学院大专文凭。
土建施工类（建筑工程技术）（中外合作办学）
专业代码：560301H
培养目标：培养适应社会需要，面向建设部门生产、管理和服务第一线，具备建筑工程、经济、法律和管理等方面专业知识，熟练掌握建筑工程建设技术和现代管理方法与手段，具有一定的英语水平，能够从事建筑工程项目管理、施工管理、建设监理和工程概预算等工作的具有国际化视野的高级技术型、技能型人才。
核心课程：建筑工程制图与CAD、建筑力学（外方教学）、高等数学、建筑材料（外方教学）、建筑结构基础与识图（外方教学）、地基基础工程（外方教学）、建筑工程测量、房屋构成与构造、建筑工程专业英语（外方教学）、建筑工程计量与计价、建筑施工技术、工程招投标与合同管理、建筑法规、建筑工程质量与安全管理。
专业核心能力：阅读施工图能力、查阅资料及规范能力、土建、装饰装修工程组织施工及编制施工方案的能力、建筑工程测量能力、控制工程造价与管理基本能力、工程项目招标投标和经营管理基本能力、工程类英语术语能力、国际建筑工程技术职业素养等。
职业技能证书：本专业毕业生须获得以下核心职业技能（必考其中之一）：全国计算机信息高新技术考试CAD模块、施工员、监理员、安全员、造价员、材料员、材料见证员、质检员、资料员等。
本专业就业面向：本专业致力于为跨国环境的建筑施工企业、监理企业、房地产企业、中介公司等培养土建一线的具有国际化视野的高技术技能人才，学生能适合从事土木工程的施工与管理工作，并具有初步的项目规划和研究开发能力。专业核心岗位是建筑工程施工员、安全员、监理员、造价员、BIM基础建模师等，
机电工程学院简介
机电工程学院是我校办学特色鲜明、有一定社会影响力的一个学院，学院构架专科及本科多层次多类型办学的立交桥。学院始终以企业需求为导向，紧跟广东区域经济发展需要，以培养适合现代工业企业的高端技能型专门人才为目标，开设专业包括电子信息工程技术、电气自动化技术、数控技术、汽车运用技术、模具设计与制造、通信技术、应用电子技术，其中数控技术、电气自动化技术和电子信息工程技术这三个专业是广东技术师范学院与我校机电工程学院作为职业教育师资协同培养专业。
机电工程学院师资力量雄厚，结构层次优化合理，教风严谨。现有教师32人，其中正高职称1人，副教授、高级工程师、高级讲师职称13人，博士3人，具有硕士研究生学历的教师占90%，“双师型”教师27人。同时，从企业聘请多名高级专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，为强化实践教学奠定了基础。
机电工程学院学生工作始终把立德树人作为根本任务，努力加强学生综合素质教育，积极强化学生职业道德培养，率先搭建起党团学技四个教育平台。机电工程学院教学、科研力量雄厚，现有中央财政支持实训基地1个，省级专业实训基地1个，省级重点建设专业1个，教师在研项目8个，为我院产学研工作添砖加瓦。
数控技术
专业核心课程：机械制图、计算机绘图(AutoCAD)、公差配合与测量技术、金属工艺及热处理、电工电子技术、数控加工编程与操作、计算机辅助设计及制造、机械制造技术、机械零件、机械原理、理论力学、材料力学等。
实践环节：金工实习（钳、车、铣）、机床电气与PLC、机械零件课程设计、数控编程综合实训（中级工培训）、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：计算机应用一级证书、计算机辅助设计绘图员证书、数控中级工证书，高级工证书（数控车高级工证书、数控铣工高级工证书、机械CAD中（高）级工三选一）。
就业面向：就业面向四大工作领域：
（1）CNC编程。职业定位为数控工艺编制、精密产品编程、精密模具编程的CNC工程师。
（2）产品设计。职业定位为新产品开发、机械零件设计及机构设计、效果图渲染等工作任务的产品设计工程师。
（3）数控设备。职业定位为数控设备的调试、维护、维修及机床设备管理的数控维修工程师。
（4）数控加工。职业定位为精密加工技术、精密浮雕技术、精密产品加工、精密模具加工的数控高级技师。
模具设计与制造
专业核心课程：机械制图、计算机绘图(AutoCAD)、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造基础、计算机辅助制造、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、计算机辅助模具设计、数控加工编程与操作等。
主要实践环节：金工实习（钳、车、铣）、精密加工技术（校企合作课程）、数控考证高级工培训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：AUTOCAD绘图员证书、计算机辅助设计中级证书、数控铣(车)工高级工证书。
就业面向：就业面向四大工作领域：
（1）模具设计。职业定位为塑料模或冷冲模设计模具工程师。
（2）产品设计。职业定位为新产品开发、机械零件设计及机构设计、效果图渲染等工作任务的产品设计工程师。
（3）逆向工程。职业定位为产品3D扫描、云点处理、3D打印、产品效果图等工作任务的快速成型工程师。
（4）数控加工。职业定位为零件加工工艺设计、自动编程、机床操作等工作任务的CNC工程师。
电气自动化技术
专业核心课程：：电路与电工技术、电子技术基础、电子CAD（Protel）、电机与拖动及PLC（西门子机型）应用技术、电力电子技术、电子测量与传感器技术、C语言与单片机应用技术、PLC（三菱机型）/变频器/触摸屏/组态软件综合应用技术、电力拖动自动控制系统、自动线控制技术等。
实践环节：金工实习（钳、车、铣）；电工考证（上，下）；电子综合实训；智能电子产品设计与调试综合实训；自动化技术综合实训；毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：电工上岗证、维修电工（中级、高级）职业技能证书、可编程序控制系统设计师（中级、高级）、国家计算机辅助设计电子CAD（中级、高级）资格证书等。
就业面向：
电气控制系统（设备）安装/调试/维修/维护人员、常规电气控制系统（设备）的PLC技术改造人员、电气工程施工现场管理人员、自动化产品营销及售后服务人员、自动化流水线的设计/安装/调试/维护/维修人员、工厂配电系统的维修与维护人员、单片机系统的应用与开发人员、一般电子行业产品制作/检测/调试人员、学校机电类专业教学/实验/管理人员、建筑工程电气安装人员、机电/轻工/医药/化工/冶金等企业的计算机监测人员、电气自动化技术支持助理工程师与工程师等。
汽车运用与维修技术
专业介绍 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备基本汽车运用与维修技术知识，能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能型专门人才。
课程简介 主要课程包括：汽车构造与维修(上/下)、汽车电子控制技术、汽车电气与维修、汽车营销、汽车配件营销、汽车售后服务管理、汽车空调维修、汽车估损与理赔等。
主要实践环节 金工实习、汽车整车综合实训、职业资格证书实践技能培训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书 汽车维修电工（中级、高级）证书、汽车维修工（中级、高级）证书、汽车营销师。
就业面向 汽车维修师、汽车电气维修师、汽车销售顾问、汽车服务顾问、汽车估损理赔师、二手车评估师、汽车配件销售与管理员，汽车制造企业或汽车电子产品生产企业生产人员、技术人员、生产管理人员或质量管理人员。
电子信息工程技术
专业核心课程：模拟电子技术、数字电路技术、电子线路CAD、嵌入式C语言程序设计、单片机与接口技术应用、嵌入式微处理器、嵌入式操作系统、基于Linux应用嵌入式程序设计、嵌入式软件调试技术等。
实践环节：电子技术基础实训、家用电子（器）产品考证实训、智能电子产品设计与调试实训、嵌入式系统综合应用实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：计算机辅助设计绘图员（AutoCAD）（中）高级证书、计算机辅助设计绘图员（电子CAD）（中）高级证书、家用电子产品维修工（中）高级证书、嵌入式系统设计师、可以选考维修电工（中）高级职业技能证书。
就业面向：
电子产品生产、检测与维修技术员，电子产品设计与调试技术员，电子产品（嵌入式系统）应用程序开发技术员，以及电子产品销售与技术服务等技术开发、生产管理一线技术人员。
应用电子技术
专业核心课程：《电路与电工技术》、《模拟电子技术基础》、 《数字电子技术》 、《单片机原理与接口技术》、 《电子CAD》、 《嵌入式系统设计》、 《现代电子设计》等。
实践环节：电工技术、模拟电子技术；数字电子技术、单片机应用技术综合实训；电子CAD技能考证综合实训、现代电子技术综合实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：计算机辅助设计绘图员（电子）（三、四级-高、中级工）、家用电子产品维修工、维修电工中级职业技能证书，可以选考家用电子产品维修工、维修电工高级职业技能证书等资格证书。
就业面向：
面向现代电子企业生产、设计、管理、服务第一线、能从事小型电子信息系统的设计与制作、产品试制、性能测试技术人员和电子产品生产工艺的组织和管理、设备技术维护工作。
能源工程学院
能源工程学院筹建于2014年1月，是响应国家“********”与发展先进制造业号召，结合新能源企业、行业、高校研究院等全方位调研的基础上申请设立的，以培养满足珠三角乃至全国高端技能型新能源人才需求为目标，是广东工程职业技术学院十三五规划与省示范建设重点扶持专业。
能源工程学院现阶段与机电工程学院合署办公，依托机电工程学院强大师资力量与先进全面的生产实训基地，如央财实训基地、省财实训基地、省级重点建设专业等，对光伏发电技术与应用和电源变换与应用两个专业进行培育。2015年能源工程学院获得了长足发展，首届招生87人；具有全职专业教师7名，其中博士后1名，博士2名，硕士4名；企业兼职教师11名，其中高级工程师6名，工程师5名；已与广东家美新能源开发有限公司签订了校企合作共建专业协议书；与佛山捷马电机工程有限公司、广州市番禺江侨电子设备厂等企业签订了校企合作协议；与佛山市顺德区风源能源科技有限公司、湛江开发区隆源矿业有限公司、广州市利宝捷马电机有限公司等合作开展科研项目，2015年获得省部级纵向科研课题1项，校级重点科研课题与一般课题各1项，为能源工程学院快速成长壮大奠定了坚实的基础，为能源工程学院践行现代产业体系构建背景下高端技能型人才培养模式和坚持以市场需求为导向，服务珠三角地区产业结构转型升级提供重要保障。
光伏发电技术与应用
专业核心课程：太阳能电池原理与生产工艺、光伏组件生产工艺、光伏组件加工与检测技术、光伏发电技术及应用、光伏LED照明驱动与控制技术、光伏电站设备调试与维护等。
实践环节：电工技术综合实训、风光互补发电综合实训、太阳能发电系统设计与施工实训。
职业资格证书：维修电工（中、高级）、光伏发电技术工程师、国家计算机辅助设计电子CAD（中级、高级）资格证书等。
就业面向：本专业面向光伏发电、供电企业，毕业生掌握光伏发电系统所涉及的相关基本理论知识及其实际操作能力，能够从事光伏离网、并网发电系统的分析、设计、安装、调试、运行维护与技术管理、电能质量管理等岗位工作，可胜任太阳能发电系统和新能源行业等电源系统设备维修、技术管理、产品市场技术服务管理等岗位的高素质技术技能型人才。
电源变换技术与应用
专业核心课程：蓄电池原理及其应用、不间断电源(UPS)应用技术、电动汽车充电设备技术、光伏发电技术及应用、开关电源技术等。
实践环节：电工技术综合实训、风光互补发电综合实训、电源产品创新制作实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。
职业资格证书：维修电工、电源调试工、光伏发电技术工程师、计算机辅助设计绘图员（电子类）
就业面向：本专业面向但不局限于新能源系统，毕业生就业初期可胜任风力发电、太阳能发电系统和新能源汽车系统中电源设备的安装、检测与、设备保养与维护服务等岗位，3~5年后可胜任太阳能发电系统和新能源汽车系统等行业电源系统设备维修、技术管理、产品市场技术服务管理等岗位。
信息工程学院简介
信息工程学院创立于2000年，获批试办广东省示范性软件学院，前身为计算机信息系，创立计算机网络技术（信息安全、网络管理方向）、计算机多媒体技术、动漫设计与制作、计算机应用技术（物联网）、软件技术（IT项目管理、服务外包、安卓开发方向）等专业，为广东省及珠江三角洲地区信息产业、创意产业、新媒体产业及各行业IT岗位输送了大量人才。
专职教师团队中高级职称占83%，具备工程师资格或企业经历的超过75%，广泛聘请专家学者、管理精英、企业能工巧匠为兼职教师,以职业指导师为主力打造了实习就业指导团队。建有计算机应用与软件技术基地（含综合实训室、共享软件工作室、PHP网站工作室、信息项目工作室等）、网络基地（含网络工程与安全实训室、网络综合布线室等）、动漫基地（含多媒体设计室、数码基地、动漫工作室、美术创意室等）实训基地，联合广东软件科学园、广州高新区黄花岗科技园、蓝盾信息安全、南方电网、珠影、华强电商、东莞中心人才市场、广东青少年网络电台、广州泛亚太动漫等40多家企事业单位建成校外实训基地，借助政府平台建成广州市动漫公共技术服务平台与全国服务外包技能考试广州唯一运营中心，携手企业共享技术与设备，开展实战实习项目，推动顶岗实习、定向培训、课程定制、企业课题、外包项目、外包服务等合作，全方位培养学生的专业技能与实践能力。推荐优秀毕业生到知名企业实习与就业，近三年就业率均超过99% 。
信息工程学院每年结合技能节、文化节，组织学生参加系列设计大赛、软件大赛、职业规划竞赛和辩论赛，开展学生创新科研项目、管理员培训等活动，让学生充分施展才华。我院联系人力资源和社会保障厅等单位，建立了计算机职业技能鉴定站，同时为本校学生和社会人员提供计算机相关职业技能鉴定与培训；联系各政府考试管理机构、IT厂商，成立计算机等级考试、微软MTA、锐捷网络、蓝盾信息安全等认证的报名点及考场，并将考证内容融入课程、教材、学生活动项目，有力支持和帮助学生考取相应的职业认证。各专业学生还积极参赛磨砺技能，有效提升专业能力与增强就业竞争力，其中近两年的全国信息技术应用水平大赛、全国职业院校技能大赛高职组广东选拔赛、广东高校杯软件大赛、全国数学建模等赛事中，动漫、多媒体、软件、网络、计算机应用等专业同学获得29个国家奖项（全国一等奖2名）、17个省级奖项,4名教师获国家级指导教师奖项。鼓励级学生积极参与实训基地、工作室、专业协会、企业项目组，在各种专业项目和社会项目中锻炼能力，展示了良好的职业素养、技术服务能力与团队精神。
软件技术
专业介绍:软件技术专业2008年开始设置，经过多年发展壮大，已在学院初步形成以软件技术专业为龙头，带动计算机网络技术、计算机应用技术、多媒体技术等专业建设发展的格局，同时辐射校内电子商务、通讯技术等专业发展，毕业生就业率达99%，就业质量高。2012年软件技术专业成功申报广东省示范性软件学院建设项目，2013年成功申报省级外实践基地“软件与信息服务专业群蓝盾校外实训基地”，2014年成功申报“软件技术”省级校内实训基地，2014年软件技术专业教学团队被学院评为院优秀教学团队培育项目。2015年软件技术专业获批广东省第一批特色专业建设项目。
专业培养目标：本专业围绕计算机应用软件开发、移动应用软件开发、软件测试、IT项目管理及监理四个维度，培养掌握软件项目开发方法、过程和实践技能，移动信息应用与开发技能，软件测试技能，网页美工与特效设计、项目管理监理、文档管理等技能，并具备新技术跟踪学习能力，具有良好职业道德和团队合作意识、与人沟通能力的高素质高技能的应用型专业人才。
专业核心课程：面向对象程序设计、web应用开发、移动信息技术应用开发、网络数据库、软件测试技术、项目管理、IT项目实战、软件项目实战、移动应用软件项目实战、软件测试实战、数据结构、Linux操作系统等。
专业核心能力：应用软件设计能力、web网站开发能力、移动应用软件开发能力、软件测试能力、网站设计能力、数据库管理能力、IT项目管理及监理能力、网络构建、计算机维护能力等。
职业技能证书：计算机技术与软件专业技术资格证书（程序员、信息技术处理员、软件评测师、软件设计师、电子商务师、数据库管理员、信息系统管理工程师、信息系统监理工程师等）、全国计算机信息高新技术资格证书（数据库操作员等）、全国服务外包技能考证，以及厂商认证（Microsoft、Sun等）。
就业面向：辐射web应用开发、移动应用开发、软件测试、IT项目管理四大主线，在企事业单位，从事计算机及移动电子产品的应用软件设计、开发及系统维护, 网站开发、软件测试、项目管理、系统管理、软件产品销售与服务、企业信息化等软件相关工作。典型岗位：程序员、软件设计师、软件测试员、安卓开发工程师、网站设计师、数据库管理员、软件部署工程师、IT服务工程师、项目经理助理、监理工程师等。
通信技术
通信技术是属于国家重点扶持大力发展的行业之一，主要面向通信与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业，同时人才需求紧缺。本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理服务第一线、具备通信技术基础知识、电子通信产品调试能力，能从事通信工程的施工和通信设备运行与维护、信号检测与信息处理，电子产品辅助设计和生产与工艺管理及品质控制、电子设备的安装与维护等工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能型人才。
核心课程：本专业系统地学习数理基础课程、电路系列课程、计算机系列课程，主要的专业核心课程有：《通信电路调试》、《单片机与接口技术的应用》、《数字通信系统的检测》、《光纤通信应用》、《电子线路CAD》、《C语言程序设计》、《传感器技术》、《程控交换技术应用》、《计算机网络应用》、《通信工程施工与监理》；
实践环节：在完成核心课程学习的同时还主意加强学生的动手能力的训练，并设置有相关的如下课程《模拟电路实训与制作》、《数字电子技术实训与制作》、《智能电子产品设计与调试实训周》、《通信技术实训周》、《毕业综合项目或毕业设计（论文）》、《顶岗实习》等。
学生可以在全面学习通信技术主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。
职业资格证书：
根据各自的能力及兴趣爱好，通过培训可获得除了指定的必考证书以后还可以获得下列证书：国家计算机辅助设计电子CAD、中（高）级、英语应用能力等级、电工中（高）级、家用电子产品维修工中（高）级、网络优化工程师、监理工程师、通信施工工程师、路测工程师、销售工程师等职业技能资格证书。
就业面向：
经过自身三年系统的努力学习，学生可以在面向电子通信产品生产类企业，电子通信产品运用类行业，在电子通信产品制作、装配、调试、应用、维护和电子通信产品营销（电信设备营销、管理及新业务推广）、客户技术服务、测试技术（对产成品的检测等）、网络维护技术；路测基站维护等技术岗位上获得符合自己能力的工作岗位。
计算机网络技术
培养目标：本专业面向网络管理、系统管理、网站开发岗位，培养具有良好职业道德，具有路由交换、防火墙、IDS等硬件的规划、配置与管理能力、具有windows系统管理、Linux系统管理等系统的规划、配置与管理能力，具有PHP网站开发能力，具有综合布线、数据库管理与维护等专项技术能力；具有综合运用所学专业技术技能解决企业应用需求的能力；具有团队协作等关键能力的有创新精神的复合型网络技术技能人才。本专业实行毕业证书和职业资格证书的“双证书”制度，学生在校期间可考取网络工程师、综合布线工程师、网络管理员、思科CCNA、CCNP及其他行业企业认证证书。
主干课程：网页设计、Javascript网页特效、脚本语言与系统管理、网络攻击与防范、网络构建与管理、高级路由交换技术、Linux操作系统、SQL Server数据库程序设计、网站设计与制作、服务器配置与管理、网络工程与综合布线、网络安全技术应用、网络工程综合实训等。
主要实践环节：项目实训、综合项目实训、毕业设计、顶岗实习等。
专业核心能力：路由、交换、防火墙等硬件的规划、配置与管理能力、windows与Linux系统的规划、配置与管理能力，具有PHP网站开发能力，综合布线、数据库管理与维护等专项技术能力；综合运用所学专业技术技能解决企业应用需求的能力。
就业方向：毕业生主要面向网络公司、网站开发公司、企事业单位，从事网络管理、系统管理、网络综合布线、网络系统集成、PHP网站开发等工作。本专业就业前景广阔，2015届毕业生总体就业率达99.65%。
师资队伍：计算机网络技术专业现有校内教师15人，来自企业的兼职教师16人。其中，校内专任教师中，教授1人，副教授2人，高级工程师5人；系统分析师1人、网络工程师2人；1名广东省省级精品资源共享课程主持人。
计算机网络技术专业校内实训室
序号 实训室名称 实训项目 设备配置要求
主要设备名称 数量
1 计算机综合实训室 计算机综合实训（网页设计、编程语言、Javascript网页特效、数据库技术、网站开发技术、Linux操作系统应用等课程实训） 计算机 70
2 微机组装与调试实训室 微机组装与调试实训 计算机 40
3 网络工程与安全实训室 交换机、路由器配置与维护实训，防火墙、IDS入侵检测技术实训，网络安全技术实训，服务器配置与维护实训，网络工程综合实训 计算机 50
交换机 32
路由器 32
防火墙 8
IDS入侵检测设备 8
网络存储机 8
4 网络综合布线实训室 网络综合布线实训 综合布线实验台 12
5 RFID/ERP实训室 RFID/ERP实训 RFID 60
专业成果
近年技能大赛获奖情况
时间 所获奖项及等级 颁奖单位
2015年12月 全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”广东省选拔赛(高职组)获省级二等奖 省教育厅
2014年6月 2014全国职业院校技能大赛“云安全技术应用”赛项广东省选拔赛获省级三等奖 省教育厅
2013年6月 2013年全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”广东省选拔赛(高职组) 获省级三等奖 省教育厅
2012年6月 2012年全国职业院校技能大赛“计算机网络应用”广东省选拔赛(高职组) 获省级三等奖 省教育厅
2010年5月 2010年全国职业院校技能大赛“计算机网络组建与安全维护”广东省选拔赛(高职组) 获省级三等奖 省教育厅
教改科研：近三年来，计算机网络技术专业教学团队教改科研成果有：主持广东省级精品资源共享课程1门，主持广东省级教研教改课题3项，主持广东省级科研课题3项，主持校级精品资源共享课程3门，主持校级教研教改课题8项。
路由交换实训机房设备（图为1组设备，共8组）
左图 计算机网络应用技能大赛现场 右图 云安全技术应用赛前紧张演练
综合布线上课情景
学生参加广东省教育厅主办的技能大赛获奖证书
计算机应用技术
培养目标：本专业培养具备扎实的计算机专业知识、具有较强的计算机办公自动化、硬件维护、综合布线、网站设计和移动互联网应用能力的高素质技术技能型专门人才。
专业核心课程：计算机组装与办公设备维护、数据库技术及SQLSEVER、Android应用开发、计算机组网技术及工程、企业动态网站开发（PHP)、Office高级应用。
专业核心能力：办公自动化应用、计算机软（硬）件维护、计算机网络维护与管理、软件应用与开发、Android系统开发、网站开发与设计能力。
职业技能证书：软件设计师、网络工程师、数据库工程师、计算机维修工程师、CCNA/RCNA产品工程师等。
就业面向：面向企业、政府及事业单位，在生产、管理、服务第一线从事计算机应用系统开发、技术服务、计算机网络管理与维护、网络设计与网站管理等技术工作，以及办公自动化和计算机产品销售等工作。
典型岗位：信息系统技术员、IT产品营销师、IT 产品技术支持工程师、硬件维护工程师、网站策划师、网络技术工程师、网络营销技术支持工程师、多媒体设计师。
实验实训室：
序号 基地名称 服务专业 主要项目 备注
1 电工电子与自动化实训基地（中央财政支持实训基地） 应用电子技术（590202）、电子信息工程技术（590201）、汽车运用技术（520104）、机电一体化（580201）、通信技术（590301）计算机应用技术（590101）、计算机网络技术（590102） 综合布线实训、电工考证实训、模具辅助设计实训、制冷技术实训、通信技术实训、电子产品制作实训 中央财政支持项目
2 计算机应用与软件技术实训基地 软件技术（590108）、计算机应用技术（590101）、机电一体化（580201）、应用电子技术（590202）、文秘（660112） 计算机应用基础、中文速录软件、Web应用开发、
企业信息化、数据库系统及应用、数字图形设计、
游戏策划基础及故事设计、JAVA、MAYA动画制作、数据库原理 校级
3 计算机网络技术实训基地 软件技术（590108）、计算机应用技术（590101）、计算机网络技术（590102）、计算机多媒体技术（590103）、电子信息工程技术（590201） 网络设备配置，三级交换机设置和使用，路由器设置和使用，服务器设置和使用、web应用开发、网络优化、企业信息化网络技术基础、组网技术、脚本语言与系统管理、IT项目、网络安全技术应用、网络基础、数据库应用开发、FLASH、3DMAX、ILLUSTRATOR、三维动画设计、音频处理技术、EXCEL数据处理与分析、微机组装与维护、计算机组装与维护 校级
4 设计与艺术实训基地 室内设计技术（560104）、电子商务（620405）、产品造型设（670102）、计算机多媒体技术（590103）、文秘（660112）计算机应用技术（590101）、计算机网络技术（590102） 计算机辅助设计、项目管理、Flash动画设计、3DMAX、期刊设计、Photoshop、广告设计与制作、计算机辅助设计、建筑构造、建筑CAD、色彩练习、素描练习、临摹、写生、照相机的使用、构图（点、线、面）、静物人像摄影、证件照的拍摄、广告摄影 校级
校外合作单位：
单位
科研机构 广东省计算机中心、广东省嵌入式软件公共技术中心、华南理工大学计算机系统结构研究所等
行业协会 广东省科学技术协会、广东省计算机学会（广东省单片机学会）等
园区 广东软件园，管理实体广东拓思软件科学园有限公司
黄花岗科技园，管理机构越秀区科技和信息化 (知识产权) 局
软件、网络、信息服务 广州粤嵌科技股份有限公司、华清远见嵌入式学院、蓝盾信息安全技术股份有限公司、领迅（广州）信息科技有限公司、广州多迪网络科技有限公司、广州宏翼网络有限公司、广州腾科网络技术有限公司、广州思普计算机科技有限公司、广州市玺鲲计算机信息技术有限公司、广州博纳信息技术有限公司等
通信 中国电信广州分公司、广州讯联实业通信工程有限公司等
电子、
自动控制 广东倍思控制技术有限公司、广州健新自动化科技有限公司、广州创道电子科技有限公司、广州恒禧泰富机电材料设备有限公司、州市冠景光电科技有限公司
商务及各行业应用 深圳华强集团、广州盛华信息有限公司、广州市经东科技发展有限公司、广东大智航空运输服务有限公司、广州市第二公共汽车公司、广州广日物流有限公司、迅达(中国)电梯有限公司
社会公共事业 广东省科普中心、广东省红十字会
数字媒体应用技术
专业培养目标：本专业面向多媒体、动漫、游戏、广告等行业，培养具备多媒体应用基础技能、审美、文化创意、手绘、图形图像制作、平面设计、原画设计、动画设计、网页设计、动漫文化推广等能力，具有良好职业道德和团队合作精神，能从事二维动画、三维动画、网页设计、摄影摄像、音视频编辑、交互动画、游戏制作、广告设计、教学光盘、多媒体包装等项目，胜任多媒体制作、动漫制作、游戏美工、网页美工、美术编辑等职位、满足现代社会文化创意产业与动漫行业发展需求的高素质高技能专门人才。
专业核心课程：美术基础、设计常识与专题应用、Photoshop、CorelDRAW、动画设计与制作、3DS MAX、音视频处理技术、多媒体产品设计与开发、网页设计、摄影与摄像、印刷技术、多媒体项目实践等。
专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
职业技能证书：多媒体应用制作工程师、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等）、全国计算机信息高新技术资格证书等。
就业面向：在政府、媒体、互联网、广告、文化传播、动漫、游戏、教育等行业单位，从事平面广告设计、影视后期制作、动画设计及多媒体应用系统策划、电子出版、教育软件开发、商业简报制作等媒体集成与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、网页设计师、网页游戏美工、动画制作员、设计助理等）。
动漫制作技术
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向设计、开发、管理、服务第一线，具有良好职业道德和团队合作精神,具有扎实的美术功底、较高的动漫艺术审美修养及熟悉影视动画、游戏、动漫周边产品的特点，具有较强的动漫设计与制作、游戏设计与制作、影视动漫设计与制作及交互多媒体动画设计与制作的能力，能胜任动漫设计与制作各环节的复合型、应用型的高技能型专门人才。
专业核心课程：美术基础、分镜头、CG插画、二维动画设计、三维动画、摄影与摄像、音视频剪辑、交互游戏设计与制作、考证辅导等。
专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、无纸动画制作、动漫手绘、平面广告设计、动画后期制作。
职业技能证书：多媒体应用制作技术员、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等），英语应用能力证书、全国计算机信息高新技术资格证书等。
就业面向：在政府、媒体、互联网、动漫、游戏、广告、文化传播、教育等行业单位，从事动画制作、网站设计、影视后期制作、教育课件设计、电子出版、商业简报设计、平面广告设计、动漫与游戏创意、多媒体应用系统策划等动漫与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、动画制作员、漫画助理、二维手绘动画员、FLASH动画师、3D动画设计师、动画后期制作、网页设计师、网页游戏美工等）。
管理工程学院简介
管理工程学院是本校历史悠久学院之一，自2000年开办电子商务专业以来，先后经历了商务管理系、管理工程系等历史沿革。目前设有物流管理、电子商务、商务管理、物业管理四个专业。
学院根据高等职业教育的特点和要求，努力建设一支高素质的“双师型”师资队伍，现有专任教师52人，外聘企业教师53名。其中专任教师中含教授6人，副教授7人，归国留学人才5人，高级职业指导师18人，博士研究生3人，硕士研究生占90%以上，有65%的专任教师拥有丰富的企业工作经验，“双师”素质教师达80%以上，已初步形成了一支结构合理、素质较高的师资队伍。
学院各专业实力雄厚、特色鲜明。物流管理专业拥有省财政专项资金支持的省级校内实训基地；电子商务专业拥有省级培育的优秀教学团队，学院与知名企业TCL合作，开设校企共育订单班，学生实操能力强；商务管理专业与广东技术师范学院市场营销等专业探索协同培养应用型本科生；物业管理专业与著名企业保利物业管理有限公司深度合作，共建现代学徒制物业管理人员的培养模式。
学院与广州微壹购网络科技有限公司、顺丰速运公司等合作共建“南铺北店”线下体验中心、顺丰呼叫中心、顺丰配送中心等生产性实训基地。学院还与广东物流协会、电子商务协会、广日物流、荣成物流、中海物流、广州中心皇冠假日酒店、花园酒店、TCL公司、纤麦服装公司、保利物业等行业企业深度合作，建立了紧密合作的校外实习基地。2015年，学院与广东万讯网农业股份有限公司、广州市茂名商会三方合作，共建“创客城”大学生创业校内孵化基地，校内、外创业实践基地和“万讯七子社区服务平台”校外实践基地，共同打造大学生创新创业教育、服务平台。
物流管理
物流管理专业是我校重点专业，拥有广东省财政支持的物流管理校内实训基地，教学条件优异，结合广州广日物流有限公司、广东省物流行业协会等校外实训基地进行实习，通过工学结合，从而实现就业的无缝对接。人才培养方案设有物流管理（含国际物流、电商物流教学模块）供学生学习，目前物流管理专业在校生接近500人。本专业教师团队9人，是双师型教师队伍，治学严谨，所带学生屡获国家级、省级竞赛大奖，毕业生素质高，深受企业好评。本专业方向毕业生就业前景广阔，学生毕业后可在生产制造企业、流通企业、国际货代公司、电子商务公司等相关物流岗位从事运输、仓储、配送、国际货代、电商物流等服务与管理等工作。
专业代码：620505
专业培养目标：本专业培养熟练掌握物流综合知识与技能，能运用现代物流管理理论和方法从事物流运输、仓储、配送、信息技术管理、国际物流、电商物流等领域内的基层运行及管理岗位工作，适应广东作为全国物流枢纽需求旺盛的高素质、技能型人才。
招生对象及基本学制：
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生
学制：3年
专业特色：物流管理专业拥有广东省财政投资150万建设的物流管理实训基地，教学条件优异，结合广州微壹购科技有限公司、广州广日物流有限公司、广东省物流行业协会等校外实训基地进行实习，通过校内及校外工学交替的项目学习，学生能熟练掌物流相关岗位及技能，从而实现就业无缝对接。
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：物流管理基础、采购管理、物流仓储管理、配送与运输管理、供应链管理、国际贸易、电子商务、集装箱运输管理等。
主要实践环节主要包括：物流运营实训、物流信息系统、物流信息技术实训、物流设施设备见习、物流管理沙盘，物流作业流程实训、认识实习毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：物流一线岗位的操作、组织及管理能力
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得助理物流师等相关国家职业资格证书
就业及升学：本专业方向毕业生可从事物流企业或企业物流中的物流综合管理。学生毕业后可在生产制造企业、流通企业、国际货代公司、电子商务公司等相关物流岗位从事运输、仓储、配送、国际货代、电商物流等服务与管理等工作。毕业生亦可选择继续升学，参加专插本考试，报读本科院校。
商务管理
商务管理专业是我校早设置的专业之一，已有10多年的办学历史。本专业致力于培养学生营销、人力资源管理、企业行政事务管理等综合性商务及管理能力，能胜任营销、人力资源管理、企业行政事务管理等综合性、跨岗位的商务及管理类工作。
本专业拥有一支高素质、能力强的教师队伍，专任教师全部具有硕士以上的学位（2名在读博士研究生），一半以上的教师具有长期的企业工作经验和企业高层管理工作经验。另外还有一支来自企业管理层的兼职师资队伍。
本专业实践条件良好，目前已建成企业管理沙盘实训室、广州微壹购网络科技有公司（南铺北店）等校内实训基地和广东万讯网农业股份有限公司（万讯“七子”社区服务平台）等校外实训基地。
本专业学生核心能力强，企业对毕业生认可度高，2014届应届毕业生双证书获取率为95%，初次就业率达98%。
专业代码：620503
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备商务及管理类基础知识，拥有营销、销售、人力资源管理、企业行政事务办理、创新与创业等能力，能在各类型企业，从事销售、营销、人力资源管理、行政事务等综合性商务及管理类工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型人才。
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生
学制：3年
专业课程：市场营销学、市场调查与分析、网络营销、销售管理实务、商务谈判、渠道拓展与管理、销售促销技术、商务口才训练、企业人力资源管理、企业行政管理、企业招聘与培训实务、企业薪酬与绩效管理实务。
职业资格证书与技能等级证书： 1、英语应用能力等级证书；2、计算机应用能力等级证书；3、营销师/人力资源管理师。
专业特色：以工学结合为培养主线，构建以就业岗位和职业能力为中心的岗位群课程体系，突出体现教学过程的实践性与职业性，实现商务技能培养的职业化，重点培养营销、销售、人力资源管理等职业能力。
主要实践环节：策划技能实训、市场调查实训、销售与谈判实训、渠道策划与管理培训、客户管理实训、营销礼仪实训、商务口才训练、企业招聘实训、企业绩效管理实训、企业薪酬管理实训等。
专业核心能力：营销策划能力，销售与管理能力，人力资源管理能力。
就业面向：本专业的毕业生可在各类企、事业单位中，从事营销调研、营销管理、营销策划、销售与管理、网络营销、人力资源管理、行政管理等工作。
升学： 毕业生亦可选择继续升学： 一、参加专升本考试，毕业获得本科毕业证书； 二、专插本考试，报读本科院校。
电子商务
电子商务专业于2000年开始招生，是我国电子商务专业早招生的专业之一。专业师资力量雄厚，现拥有高级以上职称老师4人，教师大部分来自企业一线，拥有丰富的实践与教学经验。2015年电子商务教学团队被列入省级优秀教学团队建设项目。本专业近来年加强学生实践基地建设，已经建成“微壹购”校企合作校内实训基地，和万讯网农业发展有限公司合作的“万讯创客城”校内、校外实践基地正在建设中。专业以“宽口径，重素质，依岗位，强技能”为核心对学生进行培养。学生专业满意度高，就业率和就业专业相关度高。毕业后通过电子商务手段自行创业成功的学生较多，是本专业的一大特点。
专业代码：620405
专业培养目标：本专业培养掌握商务运营基础知识，熟练运用新电子商务手段从事市场营销、网络及移动运营和推广、网络美工及网络客户维护与管理等岗位工作，适合就业和创业，具有良好职业道德、团队合作精神和良好创业意识与创业精神的高素质技术技能型专门人才。
专业核心课程：根据广泛深入的企业调研确定专业核心课程。主要包括：网络营销、图形图像处理、网络经营实务、网络信息编辑、电子商务网站建设、搜索优化、客户关系管理、移动商务、国际贸易基础、摄影摄像实务等。
主要实践环节：学生个人真实网店的运营和推广，校企合作万讯创客城校内实践及万讯商学院校外创新创业实践，“微壹购”电商平台网店店主创业实践，网络营销实训，移动商务实训，图形图象编辑与处理实训企业经营管理沙盘实训，网页内容编辑实训，搜综优化实训，网站建设实训，摄影摄像实训，电子商务企业调研实训等。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得以下证书之一。
序号 职业资格（证书）名称 颁证单位
1 助理电子商务师 人力资源和社会保障部
2 电子商务设计师 中华人民共和国人力资源和社会保障部、工业和信息化部
3 电子商务运营专才 阿里巴巴（中国）教育科技有限公司
4 其他由社会和劳动保障部或其他部委、行业承认的中级或高级技能证书
专业核心能力：网店运营能力、网络营销和推广能力、网络美工处理能力、网络编辑能力、网络在线服务能力、电子商务技术应用能力等。
专业特色：学生就业面广，电子商务核心技能突出，重视创业教育，培养学生"实战经营"能力。
就业面向：可从事网店店主、网络营销员、网络推广员、网络美工、网络编辑、在线客服、电话营销员、网络广告销售代表、网页设计师、市场营销员、调研员等岗位工作或网上自主创业。
物业管理
本专业培养具有经济、管理、法律和建筑工程等方面基础知识,能在房地产、物业管理等企事业单位从事住宅及商业物业服务与经营、房地产开发与经营等工作的高素质技能型人才。根据就业方向设有房地产营销、物业资产管理课程模块供学生选读。该专业是根据《珠三角规划纲要》（省部《备忘录》）及《粤澳合作框架协议》中有关工作要求，为充分发挥香港、澳门服务业和金融业等领域的人才、技术和资源优势，研发与国际接轨的职业标准及认证体系，加快培养粤港澳国际通用的高端人力资源，探索粤港澳“一试三证”人才培养评价模式项目的试点专业，考试合格的学生可获颁国家职业资格证书、香港专业能力证书和IPSN国际证书。房地产及物业管理行业所掌握的物业资产和客户资源，是“互联网+”时代商家必争之地，欢迎考生报读本专业，拥抱“互联网+”时代，创造美好前程。
专业代码：560702
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备房地产营销师、执业物业管理师专业基础知识、掌握物业管理服务、房地产营销技能，能在房地产开发企业、物业服务企业、物业资产经营管理公司从事房地产营销、物业管理服务、物业（资产）经营等工作，具有良好职业道德和团队合作精神的高端技能型专门人才。
招生对象及基本学制：
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生
学制：3年
专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程：按就业岗位分别设置房地产营销师和执业物业管理师专业模块课程供学生修读，主要包括：房地产开发、房地产营销、房地产金融、房地产估价、房地产经纪、物业管理实务、物业经营管理、房地产与物业管理政策与法规、建筑制图与识图、物业设备设施管理与维护、商业地产项目招商策划与运作等。
主要实践环节包括：接受房地产开发、策划、营销和物业管理服务等方法和技巧的基本训练。包括、房地产项目策划、市场调查、房地产价格评估实训、房地产营销实训、毕业综合项目、顶岗实习等。
专业核心能力：房地产策划与营销能力、物业服务能力、企业行政事务管理能力。
职业资格证书与技能等级证书：毕业前，获得房地产营销或物业管理等相关国家职业资格证书、香港专业能力证书和IPSN国际证书。
专业特色：
1、采用校、企双导师，学徒制教学。在导师指导下，学生通过在校内模拟企业环境和进入校企合作企业环境内进行研习，能较好掌握物业管理及房地产经营服务技能。
2、本专业培养粤港澳国际通用的高端人力资源，是粤港澳“一试三证”人才培养评价模式项目的试点专业。与广东省职业技能鉴定中心、英国房屋管理学会、德国凯德堡、美国设施管理协会合作，考试合格的学生可获颁国家职业资格证书、香港专业能力证书和IPSN国际证书等技能证书，就业面国际化。
3、校企合作办学。在保利地产（物业）有限公司、广州城建地产（物业）集团等多家具规模的企业协助下，我校开设物业管理专业。本专业学生需进入上述企业进行半年以上的专业培训及工作。通过工学结合，能提前接受优秀企业文化的熏陶，提高就业和晋升机会。
就业及升学：
就业：主要面向珠三角及粤港澳的房地产开发企业、物业管理服务机构及机关事业单位。据专业调研显示，随着房地产业的急剧发展，全国各大中城市普遍出现物业管理人才供不应求的局面，人才流动率在30%以上；一般工作1-3年就可升至高级主任甚至管理处经理职位。近三年，三分之二的毕业生被央企（如保利地产）或大型国企录用。我校物业管理专业2015年就业率100%。
行业晋升途径（仅供参考）：物业助理/销售代表→物业主任/销售主任/部门主管（2年）→项目经理/销售经理（3-5年）→副总经理/总经理助理（5-8年）→公司总经理/董事长（10年以上）
就业起始薪酬：3000元以上（广州地区，2015年统计数据）。
毕业生亦可选择继续升学，参加专升本、专插本考试，报读本科院校。
广东工程职业技术学院?广州城建开发物业有限公司 校企合作实习基地
外语经贸学院简介
外语经贸学院是广东工程职业技术学院下设的二级学院之一，学院设有会计、财务管理、经济信息管理共3个专业。其中，会计专业下设会计师、涉外会计、税务会计3个专业方向。目前，全院在校学生数近1885人。
学院以协同创新为引领，探索现代职业教育体系，与广东技术师范学院开展“2+2”专本衔接，协同培养应用型高端技能型会计人才，多方面吸引社会资源，开展校企联合招生、订单式人才培养，努力推进现代学徒制人才培养试点，积极探索中外合作办学。学院深化“工学结合、校企合作”，以专业、课程建设为重点，致力于专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。
外语经贸学院拥有一支团结、勤奋、积极上进、责任感强、专业水准高的教学团队，学院现有专任教师53人，其中高级职称9人，中级职称34人，95%具有硕士研究生或以上学历，具有企业实践经验和“双师型”教师占90%，具有海外留学经历的教师12人。同时，还长期聘请30多名行业专家、企业能工巧匠、技术能手作为学院兼职教师。学院建有金融投资与财经综合服务工作站、会计模拟实训室（手工）、会计模拟实训室（电算化）和ERP企业管理沙盘模拟实训室等。学院积极开展“校企合作、工学结合”的人才培养模式，与广州市明信会计师事务所、珠江人寿保险股份有限公司等多家企业签订校企合作协议，共建校外实训基地，为学生提供了良好的校外实践活动条件。
外语经贸学院坚持“以生为本、全面发展”的办学理念，通过技能展示节、校园文化节等各种有益的文体活动来锻炼提高学生的综合素质，学院成功组建 “风华艺术团”（下设华姿舞蹈队、风尚模特队、芳华礼仪队、惠风歌唱队、风采主持队、隽华书法队）。通过良好的育人环境，学院学生在专业教师的指导下，参加多项省级以上职业技能竞赛均取得优异的成绩。其中，学生连续三年（2011-2013）荣获全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛广东省省赛一等奖，并连获全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛全国总决赛二等奖。参加2013年全国大学生银行技能竞赛取得团体三等奖及个人单项比赛二等奖1名、三等奖2名的好成绩。2014年获得广东省教育厅举办的全国职业院校技能大赛-高职组广东选拔赛的会计技能和银行综合业务项目的二等奖，2015年十三届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。另外，学院教师参加高职院校教师沙盘经营模拟大赛取得优异成绩。近三年毕业生就业率分别为99.55%和100%、99.79%，处于同类院校前列。
会计
专业代码：630302
总体介绍：会计专业于2004年设立,现有会计电算化（会计师）、会计电算化（税务会计）、会计电算化（涉外会计）三个方向，是学校的特色（培育）专业。会计电算化专业培养目标明确，培养模式不断优化，经过多年的努力，已具有良好的教学条件，教学改革取得较大的成绩，教学管理达到较高的水平。会计电算化以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可。
专业培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，掌握企业日常经济业务核算及财务软件操作、财务管理、出纳、统计等会计及会计相关专业知识和操作技能，具备从事会计核算、财务管理、统计分析等职业能力，能够胜任珠三角中、小企业所需求的会计、理财、出纳、统计等工作的应用型技能人才。
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生
学制：3年
专业核心课程：财务会计、税法与税务会计、财务软件应用（含用友、金蝶）、财务管理、成本会计等。
主要实践环节：基础会计实训、专业岗位综合实训、中（小)企业成本核算综合实训、企业管理沙盘实训、会计全盘真账实训等。
专业核心能力：会计业务处理能力，涉税业务职业能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
职业资格证书：会计从业资格证书、会计专业技术资格证书（初级）、会计电算化证书、CMA（大三选考）、银行从业人员资格证书、助理理财规划师、保险代理人资格证、证券从业资格证书、职业核心能力等级证（初、中、高级）等。
专业特色：本专业办学历史悠久，师资力量强，我们以人才培养目标为依据，以培养技术应用能力为主线，建立以能力为中心的教学模式，在实践教学环节中实行会计岗位“1+1”双导师制；职业培养“学徒制”。 高素质的双师型教师队伍与有效的实践教学模式保证了本专业毕业生就业率和就业质量。多数毕业生走上工作岗位后很快适应工作要求，受到用人单位的好评。
就业面向：毕业生可在党政机关、企事业单位从事会计、理财、出纳、审计、统计等工作。
财务管理
专业代码：630301
总体介绍：财务管理专业于2012年设立，其前身是经济管理专业财务管理方向。财务管理专业人才培养模式不断优化，教学条件日益完善，随着多媒体、网络化等教学条件的不断完善，学生的学-练-用实践教学得以确保。在师资队伍方面，老中青相结合，职称和年龄结构合理，形成了一支强有力的教学、科研团队。不仅能够及时把握专业、行业的新动态，而且能够迅速转化为模块教学内容，为社会培养具有扎实专业技能和基础理论的、能从事财务、金融管理工作的中高级经济管理类专门人才。
专业培养目标：本专业培养面向生产、建设、管理、服务第一线、具备经济学、管理学、金融、法律、理财等方面的基础知识、具有分析和解决财务、金融管理问题的基本能力，强化职业道德素养、岗位核心能力和核心技能的培养；具有敬业精神、创新精神、较强实践能力和较高职业道德水平，能从事财务、会计、投资与理财、金融管理等方面工作的、具有良好会计核算、财务管理能力和团队合作精神的中高端技能型财务管理人才。
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生、职高毕业生
学制：3年
专业核心课程:财务会计、成本会计、财务管理、财务分析、财务软件应用、税法与税务会计、纳税筹划等。
主要实践环节：基础会计实训、会计综合实训、成本核算综合实训、EXCEL在财务管理中的应用、财务管理专业综合实训、企业管理沙盘实训、顶岗实习等。
专业核心能力：具备较强的会计业务核算能力、财务分析与管理能力、成本控制能力、风险防范监控能力、纳税申报能力、银行结算等技能。
职业资格证书：会计从业资格证书、会计专业技术资格证书（初级）、会计电算化证书、银行从业人员资格证书、助理理财规划师、职业核心能力等级证（初、中、高级）、办公软件应用、计算机文字录入处理员等。
专业特色：立足于珠三角及沿海一带社会和行业发展的需要，适应区域经济发展，结合学院及专业自身情况，根据“行、企、校”三位一体的人才培养模式来进行教学，在实践教学环节中实行财务管理岗位“1+1”双导师制，重点实行职业培养“学徒制”，旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法，注重对学生实际操作能力的培养。同时与会计电算化证、会计证等各类会计资格考试接轨，利于学生参加会计从业资格、会计专业技术资格证书（初级）、助理理财规划师、银行从业人员资格证书等资格考试。以培养能从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的经济管理类专门人才。
就业面向：企业、行政、事业单位的财务会计初、中级核算和管理岗位；会计师事务所、税务师事务所、会计代理公司等社会中介机构的会计、审计、财务管理等初、中级岗位；金融证券机构、管理咨询机构、信托投资机构及资产评估事务所等从事理财务预算编制、财务控制、财务分析、会计核算等各项财务管理的初、中级岗位，也能为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。
经济信息管理
专业代码：630505
总体介绍：经济信息管理专业前身是经济管理专业，成立于2007年，专业人才培养突出“立足广州，面向珠三角、粤、港、澳，为地区经济建设和发展培养技术技能型职业人才”。经过多年的发展，教师队伍日趋成熟，教学条件日益完善。课堂教学理论和实践相结合，学生可在校内实训基地运用计算机软件、校企合作实训教材，开展多种金融业务和管理模拟实训，通过校企合作建立的校外实训基地进行岗前培训、实践应用和顶岗实习，学生适应工作岗位能力强，就业面广。
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备经济学、金融学、保险理论、证券投资、商业银行等基础知识，具备计算机操作能力、能够运用现代信息技术开展保险业务、银行业务、证券业务和综合理财业务，能从事保险公司、保险中介机构、商业银行、证券投资公司、期货公司、投资咨询公司等第一线基层业务岗位工作，也能到企事业单位从事与投资理财、金融业务和经济管理相关的岗位工作。是具有良好职业道德和团队合作精神的中高端技术服务型专门人才。
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生、和职高毕业生
学制：3年
专业核心课程：证券投资理论与实务、人身保险、金融理财、金融综合技能实务、商业银行经营管理。
主要实践环节：金融综合实训、人身保险实操、市场营销实践、保险中介实训、客户服务培训、证券理论与实务实践、证劵交易实践、公司理财实践、金融理财实训、保险公司岗位实训、证券机构岗位实训、企业管理沙盘实训、毕业顶岗实习等。
专业核心能力：能够运用现代信息技术，具备投资理财规划能力、金融产品营销能力、客户服务技能、金融综合技能。
职业技能证书：计算机应用能力资格证、保险经纪人资格证书、保险公估人资格证书、银行从业人员资格证书、会计从业人员资格证书、证券从业资格证书、职业核心能力等级证（初、中、高级）和会计从业资格证书。
专业特色：本专业师资力量强，专业实践课程由具有十年以上行业企业实际工作经验的双师型教师担任；课程设计以业务流程为主线，工学结合；校企合作开展实践教学，学生到企业进行岗前培训，实践环节分组开展，由企业主管采用“学徒制”的传、帮、带模式进行实践。 多种形式的教学模式和途径，培养了学生的实际动手能力和职业意识，多数毕业生具备良好的社会适应性，综合素质高，受到用人单位的好评。
就业面向：本专业人才培养模式先进，学生所学知识面广、学有所用、技能适用；就业地区主要在广州、深圳、珠海、东莞、佛山、顺德等珠三角发达地区，就业岗位包括：银行、保险、证券、投资等金融行业的客户经理和后勤服务经理；各行业单位的行政助理；企业产品市场营销经理； 各类型企事业单位的会计、出纳岗位；等等。近3年来，学生毕业后就业率达99%，毕业工作一年后对职业的满意度超过85%，高于全国同类专业水平。
课堂教学、实践教学
专业技能大赛获奖
专业教研活动
学生顶岗实习校企合作
校园文化建设
教师风采栏与成果展示
金融投资学院简介
金融投资学院是由吴言林先生的（首席市场官、经济学博士、管理学博士后）团队来我院调研和考察后，学院领导决定在2013年由吴言林博士的团队与我院合作成立广东工程职业技术学院金融投资学院并开设经济管理（证券投资）专业，吴言林博士后任金融投资学院院长，学校另外配备专业师资配合金融投资学院协助管理队伍，双方共同提供专业授课教师、教材、教学模式，学校提供教学场地，共同培养高技能经济管理人才。2013年招生205人，现有学生近400人，以投资与理财专业招生培养。迄今，与金融投资学院的全国知名企业包括广发证券、安信证券等金融类公司30多个，与中国银行广州分行等银行机构进行长期人才培养方面的合作，专门设立企业家工作室、凤凰金融讲堂等，为学生培养提供强有力的专业保证。
金融投资学院拥有一批学历层级高、工作经验丰富的队伍。任课教师博士学历以上任课教师达70%，同时大量聘请企业行业的精英前来授课和参与专业建设。***百人论坛研究部主任、梁海明教授定期到学院指导科研项目相关工作。梁海明作为知名的经济学者，受邀担任多个地方政府“***”发展规划咨询顾问，并曾在澳大利亚半官方机构Asialink、中国国务院商务部、海南省政府、山东外专局、浙江党校、北京大学、清华大学和香港城市大学等讲授：***倡议内涵、***经济学、***下地方政府如何吸引人才、中国企业走出去的机遇和挑战、环球经济趋势、欧美量化宽松政策、香港金融市场、伊斯兰金融市场、中国企业如何进行海外传播、区块链、***中的区块链技术应用、区块链在跨境电商和互联网金融中的应用等课程。 多篇“***”、环球经济、文化产业和香港问题等的研究报告上交中央政府，相关研究成果包括：《***经济学》、《***中的区块链技术应用》、《***下政府吸引人才的战略和策略》、《***下中国企业走出去的机遇和挑战》、《中国企业走出去应多点在商言商》、《***背景下的国企改革》、《***应“轻装上阵”》、《中国如何发展伊斯兰金融》、《***需文化包容》、《***下如何寻求文化共生》、《***会否引发产业空壳化》、《***需孔子食堂》、《***海外传播应避免单一聚集政治》、《从“***”的海外传播看中国外宣的成功与不足》、《***下如何加深粤港合作》、《***下香港的角色》、《粤港澳可打造成“中国硅谷”》、《各界对自贸区的五大误解》、《美元霸权比美国霸权更持久》、《欧债危机下欧元的前途》、《日本经济会否再迷失廿年》、《印度会否取代中国成为世界工厂》等等。
金融学院前期培养高职类金融咨询服务的大专人才。模仿北大汇丰商学院的模式，采用案例法教学，将企业、行业成功的案例引入课堂，并采用分组讨论的方式引导学生将理论知识与实践运用统一。金融投资学院学生的实习和就业情况良好，实习采取分派在世界500强企业定点实习和根据就业要求的自由选择顶岗实习。定点实习学生学习电销技术和客户沟通与交流的能力，2015年学生定点实习工资高达10000元/月。
金融投资学院强大师资队伍和良好实习就业岗位，是成为金融投资人才的摇篮。
投资与理财
专业培养目标：本专业培养德、智、美全面发展，面向生产、建设、管理服务第一线、具备投资理财基本理论和业务基础知识、操作投资、证券业务操作和理财分析能力、能从事各种投资理财业务活动和经营管理工作、替客户提供全面理财规划工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技能型专门人才。
核心课程：投资学、金融风险管理、证券投资分析、财务报表分析、个人理财规划、客户经理实物、公司理财等。
职业技能证书的获取：证券从业资格证、保险从业资格证、会计从业资格证、助理理财规划师证等。
专业核心能力：（1）证券与理财业务分析能力，包括：运用相关知识设计理财流程、对企业现行的证券与理财业务提出合理化建议、跟进不同的证券与理财品种为客户进行选择能够针对不同的宏观经济形式，为不同的企业及客户进行理财方面的设计；（2）银行、证券公司、保险公司和投资公司对外业务推广及团队管理能力，包括：熟悉国家银行、证券、保险和投资业务的法律法规，具有金融产品营销推广的能力、具有较强的沟通及团队合作能力，跟进不同的客户需求为客户设计投资品种组合，能够合理设定团队目标和管理的能力。
就业面向：（1）商业银行客户经理岗、投资理财岗、银行信用卡业务岗以及客户服务中心营销岗等；（2）证券、期货和基金公司经纪业务岗、内勤以及柜面业务岗、客户服务岗等；（3）金融经纪公司、金融代理公司投资咨询服务岗、客服服务岗融经纪岗、金融代理业务岗、代理公司业务管理岗等；（4）投资咨询、财富管理公司和其他资产管理（信托）公司客户经理、助理分析师等；（5）汽车销售公司保险专员岗、信贷专员岗以及内勤岗等；（6）其他企事业单位会计岗、统计岗以及资金管理岗等。
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校企合作
校园文化活动
人文艺术学院简介
人文艺术学院是广东工程职业技术学院富特色、活力和创造力的学院之一，是由原来的人文社科系、设计与艺术系和外语系组建而成。目前在校生近1800人，设有环境艺术设计、视觉传播设计与制作、产品艺术设计、文秘、商务英语、旅游英语6个专业。同时，还设有公共英语教研室、文化素质教育教研室、音乐舞蹈教研室，负责全校的公共课教学任务。
人文艺术学院现有一支职称结构合理、教学和实践经验丰富的师资队伍，教师双师资格拥有率高，其中，专职教师80多人，中高级职称及硕士以上学历的教师占2/3以上。该学院常年聘请广东省政府官员、知名高校教授、知名企业家及行业主管部门领导担任客座教授及兼职教师。
人文艺术学院现有教学及科研用房近3000平方米，目前设有文科综合实训室、语言与影视艺术设计综合实训室、多功能数字化语言实训室、电子速录室、档案管理实训室、模拟接待实训室、新闻采访与写作实训室、会议仿真实训室、秘书形象礼仪实训室、图形图像实训室、艺术与工程实训室、产品造型实训室、形象设计实训室、学生创意实训室、美术室、摄影室、绘图室等。
人文艺术学院注重校企合作，先后同万方集团、广东省南方彩色制版有限公司、东莞新创数码影像有限公司、保利酒店管理有限公司、北京展创科技有限公司等近100家知名企业建立了校企合作关系，并建立了校外实训基地，在实践教学中致力于培养适应改革市场需求的、适应经济发展需要的复合型、高素质、高技能型人才。各专业毕业生深受职场欢迎，每年学生就业率达99.99％以上。
文秘
一、专业介绍
文秘专业是随着经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业是二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。
广东工程职业技术学院文秘专业面向生产、建设、管理、服务第一线，根据区域经济发展需要，现开设文秘（行政助理）、文秘（涉外秘书）、文秘（活动策划与组织）、文秘（传媒)等专业特色模块课程，为企业事业单位培养具有良好秘书职业素养的办公室主管、行政专员、档案管理员、文案策划员、新闻宣传员、涉外事务管理员等。
历年来文秘专业毕业生就业率达100%。
二、课程简介
1、主干课程： 《秘书理论与实务》、《应用文写作》、《企业文档管理》、《口才艺术与人际沟通》、《公共关系实务》、《商务英语》、《活动组织与策划》、《行政管理》、《新闻采访与写作》、《人力资源开发与管理》、《客户关系管理》等
2、特色模块课程：
行政助理模块：《商务沟通与谈判》、《领导科学与艺术》、《行政管理》、《现代企业管理》等；
活动策划与广电模块：《广告策划》、《新闻采访与写作》、《文体播音》、《节目主持艺术》等；
涉外秘书模块：《商务英语》、《英语视听说》、《秘书英语》、《外贸单证与函电》等。
三、就业方向：
1.对口就业地区：主要为广东省珠三角地区各企事业单位；
2.主要就业部门：领导办公室、企事业单位办公室、人力资源部、公关部、企划部、宣传部等；
3.可从事的工作岗位：办公室主管、行政助理、人事专员、档案管理员、文案策划员、新闻宣传员、涉外事务管理员、播音员等；
4.就业薪酬：2500-5000元左右；
5.职业提升：办公室主管、总裁秘书、公关主管、新闻发言人、项目主管、会展策划负责人、宣传主管、新闻主播等；
四、职业技能证书：
序号 职业资格（证书）名称 颁证单位 级别
1 国家秘书职业资格证 中国高等教育学会秘书学专业委员会 高级
2 中国秘书速记资格证 中国高等教育学会秘书学专业委员会 高级
3 普通话水平测试证书 国家语言文字工作委员会 一级乙等以上
产品艺术设计
产品艺术设计是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和工学、美学丶心理学丶经济学等知识，对产品的功能丶结构、形态及包装等进行整合优化的创新活动。产品造型设计专业经常被称为工业设计，它涉及到的领域有很多，例如：各种生活用品、交通工具、电器、家具等都属于产品艺术设计的领域。在设计学中，其内容主要包括：造型设计、产品开发设计、人机交互界面设计、结构设计、产品包装设计、色彩设计、产品展示设计、材料工艺设计、UI设计等。
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线、具备设计基础知识、产品造型设计能力，能从事产品造型设计工作的、具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能型专门人才。
本专业主要面向广东地区的轻工、家电、电子、通讯、家具、汽车、五金等行业各种制造业企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事产品造型设计与开发工作，掌握产品造型设计基本理论、现代制造技术工程方面知识与应用能力的德、智、体、美全面发展的以助理设计师为主，以培养主任设计师为辅应用型技术人员。掌握本专业所需的基础知识和新材料、新技术、新工艺、新设备的知识，本专业要求学生熟练掌握产品开发设计的基本方法，知识，具有较强的创新能力和设计表达（包括绘画和计算机辅助设计）技能（能力）和职业生涯发展基础的高素质技能型人才。
专业核心课程：产品三维软件设计1、产品三维软件设计2、产品造型设计1、产品造型设计2等。
专业核心能力：
（1）能熟练运用产品造型设计的基本程序和方法进行设计工作的能力。
（2）具有运用产品形态语言来表达使用功能和操作方式的表意能力。
（3）具有一定的产品功能结构设计能力。
（4）有参与新产品开发设计能力。
（5）具有一定的平面视觉设计能力与立体空间展示能力。
取得以下职业技能证书：
序号 职业资格（证书）名称 颁证单位 级别 相对应的课程
1 AUTOCAD 全国服务外包中心 中级 AUTOCAD
2 Photoshop 全国工业信息交流部 高级 Photoshop
3 CorelDraw 全国服务外包中心 中级 CorelDraw
就业面向：本专业是是当今热门的专业之一，拥有先进的教学设施和实训环境。工作业方向：1、从事产品开发设计的设计师。2、工业设计师。3、管理人员。4、自己创业，为社会提供艺术设计服务的自由设计师，独资或合资开办设计事务所或公司。5、平面设计师。6、UI设计师。7、其它相关设计岗位，专业对口的就业地区一、二线经济发展城市。一名优秀的产品设计设计的平均月薪在5000－9000元左右，若有能力胜任更高的职位如设计部门主管、创意部门总监等，其平均月薪一般不会低于12000－20000元人民币。待遇高，发展潜力大，一般是大型外企，例如：1、是国内大型通讯类企业。比如中兴，华为等。2、是国内大型企业。如联想，海尔，夏新，TCL等。这类企业相对福利较好，发展潜力也很大，机会也很多，可以学到很多东西。我们学院与TCL集团签定合作，产品造型设计专业毕业在该企业工作4、手机设计公司，4、是大型的专业设计公司。例如2010产品造型设计专业在和合一设计公司，一年成为主笔设计师5、是大型的专业设计公司。如深圳嘉兰图等6、是各类中小型企业。一些中小型企业会设有工业设计部门。，
环境艺术设计
环境艺术设计专业，以艺术学院的设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托，培养具有人文精神、艺术与技术创新能力，能在设计行业、科研机构、专业院校从事室内设计、展览展示设计及相关专业设计、教学的科研人才。环境艺术设计指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
专业培养目标：以艺术学院的设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托，以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的综合运用为发展方向。培养在艺术设计及相关领域中具备综合材料工艺创作、设计及策划能力及实践能力的复合型专业人才。本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线需要、熟悉并能熟练运用环境艺术设计基础知识，能掌握环境艺术设计的设计表现手段、具备熟练操作室内设计的能力、具有良好职业道德和团队精神的室内设计专业的高技能人才和施工及管理人才。
专业课程：主要课程：表现技法、空间设计、AUTOCAD制图、3DMAX效果图、PHOTOSHOP、商业展示空间设计、构成设计、建筑装饰材料与工艺构造、装饰预算与招投标、装饰工程施工组织与管理。素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。
专业核心能力
（1）具有独立完成室内外电脑效果图及手绘设计图、效果图的设计、制作能力。能独立完成室内设计工作。能协助设计公司完成设计施工图绘制等；
（2）具有独立完成环境景观的电脑效果图及手绘设计图、效果图的设计、制作能力。能独立完成室内设计任务。能协助设计公司完成设计施工图绘制等；
（3）具有独立完成室内外环境景观的工程预算施工管理工作的能力；
（4）具有独立完成室内外建筑、环境景观的设计、制作及手绘和电脑制作设计图、效果图和能力；
（5）具有美术基础、运用电脑辅助设计等能力。
取得以下职业技能证书：
序号 职业资格（证书）名称 颁证单位 级别 相对应的课程
1 AUTOCAD绘图师 广东省劳动厅颁发 中级 AUTOCAD
2 Photoshop绘图师 广东省劳动厅颁发 高级 Photoshop
3 3DMAX绘图师 广东省劳动厅颁发 3DMAX
4 助理室内设计师 广东省劳动厅颁发 初级
5 装饰设计员 广东省劳动厅颁发 中级
6 景观设计员 广东省劳动厅颁发 中级
7 施工员证 广东省劳动厅颁发 中级
就业面向：城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的近一步，将为室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。主要工作就业方向①室内设计公司设计师。②室内装饰设计公司、环境景观设计公司设计师。③房地产公司、建筑小区从事样板房设计与施工管理工作。④从事电脑效果图或手绘效果图的设计绘图工作。⑤自主创业、独资或合资创办设计实体，成为室内设计艺术的自由设计师和装饰装潢工程师。⑥与本专业或艺术设计相关的广告设计公司等工作。一名优秀的室内设计师的平均月薪在5000－9000元左右，若有能力胜任更高的职位如设计部门主管、创意部门总监等，其平均月薪一般不会低于12000－20000元人民币。
视觉传播设计与制作
专业代码：650102
专业介绍：视觉传播设计与制作是指设计者利用视觉符号——文字、插图和标志，来传递给接受者各种信息的设计。其主要功能是起到传播和推广的作用。视觉传播设计与制作专业原来常常被称为广告设计，它涉及到的领域有很多，例如：报纸、杂志上的各种平面广告、道路两侧的广告牌、灯箱还有现在的网络广告、微电影等都属于视觉传播设计与制作的领域。在设计学中，其内容主要包括：广告设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、产品包装设计、企业形象设计（VI设计）、色彩搭配设计、卖场陈列设计、数码影像设计等。
专业培养目标：视觉传播设计与制作专业群主要培养具备一定的艺术理论知识与素养，从事视觉传播设计、印刷品设计、广告设计与制作、图形设计编排制作、出版物设计、品牌形象设计与制作等高技能应用型人才。
核心课程：色彩搭配设计与制作、VI设计、包装装潢设计与制作、品牌营销设计、卖场陈列设计。
职业技能证书：
序号 职业资格（证书）名称 颁证单位 级别
1 广告设计师 广东省职业技能鉴定指导中心 三级
2
会展设计师 广东省职业技能鉴定指导中心 三级
3 图形图像应用处理制作员(Photoshop) 广东省职业技能鉴定指导中心 中级/高级
4 国家摄影师职业资格证书 国家劳动和社会保障部
中级/高级
专业核心能力：第一，眼界开阔，也就是了解国际国内前沿广告发展以及媒介、新媒体技术；第二，复合型，即从策划、设计、制作、编辑编排、形象或产品传播推广，熟悉整个操作流程，并能够通过相关技术设备、技术加以实现。 色彩搭配能力、品牌营销策划能力、卖场陈列能力皆优的视觉传播人才。
就业面向：视觉传播设计与制作专业是一个基础扎实、实用性强、适应面宽、社会需求旺盛的长线专业，就业前景广阔，能在视觉传播领域行业部门、广告公司、新闻媒体、网络媒体、出版部门等单位从事各类设计与制作工作；也可在企事业单位的设计制作和策划部门从事策划和宣传工作，或自主创办广告设计制作公司、文化传媒公司、广告公司等。
专业对口的就业地区：一、二线经济发展城市。就业岗位：目前，一名优秀的视觉传播设计师的平均月薪在5000－8000元左右，若有能力胜任更高的职位，如设计部门主管、创意部门总监等，其平均月薪一般不会低于10000－15000元人民币。一旦具备了作为一位优秀视觉传播设计师应有的素质和技能，只需配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作室，近年就业质量和满意度达90%以上。
旅游英语
专业代码：670204
总体介绍：旅游英语专业开办多年，培养的毕业生就业率高，100%推荐就业，受用人单位欢迎赞赏，与广州各大旅行社和世界顶级五星酒店如四季酒店、广州正佳万豪酒店、佛山保利洲际酒店、粤海喜来登酒店、广州白云万达希尔顿酒店等有合作关系。旅游英语专业强调动手能力，招生伊始便将教学计划与各相关企业的人才需求相结合，共同制定培养模式；将学生的职业技能训练场所搬到各相关企业，进行实地培训；并根椐社会发展需求和行业背景特点，结合专业自身情况，立足于在珠三角及沿海一带进行实践教学。
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、群全面发展，面向管理、服务第一线、具备旅游企业管理基本理论和基础知识、能熟练地用英语进行交流、精通交际礼仪，能胜任酒店、旅行社、度假村等涉外旅游企业的基层管理工作、具有良好职业道德和团队合作精神的高端、技能型专门人才。
招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生、和职高毕业生
学制：3年
专业核心课程：旅游英语、导游英语、酒店服务英语、旅行社管理、旅游酒店管理等。
主要实践环节：导游与酒店实践、顶岗实习
专业核心能力：具有较强的组织协调能力、表达沟通能力、处理问题的能力，以及旅游管理技能与服务意识。
职业资格证书:获得中/英文导游资格证、旅行社计调师、酒店管理师、大学英语四、六级证书等。
专业特色：旅游英语立足珠三角，强调专业知识+英语应用能力+动手能力，实行“双证”培养模式，主干课程“教学做”一体化，校企深度合作，使人才培养和社会需求形成“直通车”。
就业面向：（一）旅行社管理工作：导游、计调、外联、旅游（销售）顾问、签证专员、会展部职员等。（二）酒店管理工作：涉外酒店前厅部预定、接待、礼宾、商务中心、客房部高级管家、西餐厅等；涉外酒店会务专员；涉外酒店行政管理岗位等。（三）涉外旅游企业（旅行社、酒店、在线商旅）：市场推广部、会展策划部、会议服务部、酒店销售部、旅游社线路推广、活动策划等
商务英语
专业代码：660108
总体介绍：商务英语专业成立于2002年，专业人才培养突出“以实践为核心，以英语为主线，以商务为背景”，目前是校级重点专业与创新强校省级重点培育建设专业。课程建设、教学改革、教材建设、校企合作等方面均取得了丰硕成果，现有《商务英语》、《综合英语》、《商务英语翻译》、《会展英语》等4门课程是校级精品资源共享课，《商务英语写作》被广东职业教育信息化研究会列为“十二五”重点规划建设课程。本专业拥有语言实训室、国际贸易实训室、商务英语综合实训室等校内实训室3间，建有北京展创有限公司、广州大洋网络科技有限公司、广州金马旅行社、保利假日酒店（科学城）、保利洲际酒店（佛山）、正佳万豪酒店（天河）、广州华展展览公司、广州盛华信息有限公司等多家校外实践教学基地。
专业培养目标：高职商务英语专业人才培养目标是满足生产、建设、管理，服务第一线需要，培养具有扎实的英语基础知识与技能，掌握基本的国际商务知识与技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，宽阔的国际视野，德、智、体、美全面发展，能在国际商务环境中熟练使用英语进行国际商务活动，具有良好职业道德和团队精神的高端技能型商务英语专门人才。
招生对象：普通高中毕业生或同等学力者
学制：3年
专业核心课程：综合英语、商务英语、商务英语视听说、商务英语写作与函电、商务英语翻译、国际贸易实务、国际市场营销、跨文化交际等。
主要实践环节：涉外商务接待、国际商务洽谈、国际市场营销、外贸业务实操、外贸单证实操、电子商务实操、商务实习、顶岗实习。
专业核心能力：英语语言综合运用能力、国际商务实操能力、国际商务沟通能力、人际沟通能力、组织协调能力。
职业资格证书：高级国际贸易业务员、高级国际商务秘书、国际贸易跟单员、国际贸易单
证员、剑桥商务英语初（初、中）级证、注册助理会展经营师、计算机水平等级证（一级），大学英语四级、六级。
专业特色：本专以“语言能力＋商务知识＋综合商务技能”三位一体培养为特色，以语言基础知识培养为基础，以语言交际能力培养为核心，以宽泛的商务知识为主线，培养具有较强的英语交际能力和商务实践能力的高端技能型商务英语专门人才。
就业面向： 政府机关企事业单位涉外部门、三资企业、中小型企业外贸业务人员、行政人员、商务翻译等。
