一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校电气自动化类专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握电气设备的安调、维修能力，为学生进一步深造学习电气自动化技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 仪器仪表使用 | 用万用表测量电阻、交、直流电压；用示波器调试波形，测量幅值及周期。 |
| 2 | 电动机控制电路安装、调试 | 安装和调试接触器控制电动机既点动又长动线路或者电动机 Y-△降压启动控制电路。 |
| 3 | 可编程控制器使用 | PLC控制交通灯设计与模拟调试。 |
（二）技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作，正确使用工具，动作规范；
2、器件与工具摆放有序、正确，合理放置；
3、作业过程中按 6S管理，达到要求;
4、工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单
（二）考试时间： 90分钟
（三）考试成绩比例 :（总分60分）
项目 1：仪器仪表使用占20%；
项目 1：电气线路安装、调试占40%；
项目 3：可编程控制器使用占 40%
考核项目评分标准
| 项目 | 评分内容及表现 | 分数 | 成绩比例 |
| 项目 1：仪器仪表使用 | 万用表、示波器操作过程正确、规范；仪表档位或测量倍率有一处选错，扣 3分；调节显示波形大小不合理，扣 2分；读数有较大误差或错误扣3分。 | 7 | 60*20%=12 |
| 工具、仪表摆放有序、清晰 | 1 | ||
| 准确记录测量结果、数据 | 3 | ||
| 完工后，场地整理规范 | 1 | ||
| 项目 2：
电气线路安装、调试
|
按图纸要求接线安装熟练、正确、紧固，布线合理、美观 | 8 | 60*40%=24 |
| 器件工具、仪表摆放有序、清晰 | 2 | ||
| 合理选择工具、仪表并正确使用 | 2 | ||
| 控制线路安装、调试正确并能运行正常；一次试车不成功扣 3分；二次试车不成功扣6分；三次试车不成功扣10分；有一处短路，此小项不得分；有一次断路扣3分。 | 10 | ||
| 完工后，场地整理规范 | 2 | ||
| 项目 3：
可编程控制器使用
|
根据任务设计电气原理图，列出 PLC控制I/O口（输入/输出）元件地址分配表，画出PLC控制I/O口（输入/输出）接线图及设计梯形图。 | 8 | 60*40%=24 |
| 正确将程序输入 PLC，被控交通灯按照动作要求利用按钮开关进行模拟调试，达到设计要求。
PLC键盘操作不熟练，不会使用删除、插入、修改、监测、测试指令扣 5分；不会利用按钮开关模拟调试扣5分；被控设备动作达不到设计要求，每缺少一项工作方式扣2分。
|
12 | ||
| 完工后，场地整理规范 | 4 | ||
| 合计 | 60 | 60 | |
具体评分细节按考核试卷评分表所列内容评分。
四、考核所需环境及设备
设备基本要求（建议）
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 指针式万用表 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 双踪示波器 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 正弦波信号发生器 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 1号电池 | 20 | 只 | 项目 1使用 |
| 5号电池 | 20 | 只 | 项目 1使用 |
| 1K-10K电阻元件 | 30 | 只 | 项目 1使用 |
| 电动机控制电路接线板 | 20 | 个 | 项目 2使用 |
| 导线 | 若干 | 捆 | 项目 2和项目3使用 |
| 数字万用表 | 40 | 只 | 项目 2和项目3使用 |
| 备用继电器、接触器 | 若干 | 个 | 项目 2使用 |
| 三菱 FX2-48MR或自定 | 20 | 台 | 项目 3使用 |
| 模拟开关（自定） | 20 | 套 | 项目 3使用 |
| 电工通用工具（验电笔、剥线钳、十字及一字螺丝刀、电工刀、尖嘴钳、活扳手、绝缘胶布等） | 20 | 套 | 所有项目使用 |
2016年对口中职学校三二分段选拔考核
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校机电类专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机电设备的安调、维修能力，为学生进一步深造学习机电一体化技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 项目 1：仪器仪表使用 | 用万用表测量电阻、电压等；用示波器看波形、记录数据等。 |
| 2 | 项目 2：照明线路安装 | 安装日光灯或白炽灯照明线路。 |
| 3 | 项目 3：动力接线 | 接单向点动及连动控制或正反转控制电路。 |
（二）技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作，正确使用工具，动作规范；
2、器件与工具摆放有序、正确，合理放置；
3、作业过程中按 6S管理，达到要求;
4、工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单
（二）考试时间：45分钟
（三）考试成绩比例 :（总分60分）
项目 1：仪器仪表使用（60分）；
项目 2：照明线路安装（60分）；
项目 3：动力接线（60分）。
（说明：项目1、项目2、项目3任选一题）
考核项目评分标准
| 项目 | 评分内容及表现 | 分数 | 成绩比例 |
| 项目 1：仪器仪表使用 | 1.万用表使用。万用表操作过程正确、规范；准确记录测量结果；仪表档位或测量倍率有一处选错，扣 5分。（附有问答题） | 25 | 60分 |
| 2.示波器使用。示波器操作过程正确、规范；准确记录测量结果；仪表档位或测量倍率有一处选错，扣 3分。（附有问答题） | 25 | ||
| 3.工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 项目 2：
照明线路安装（ 1、2任选一题）
|
1.白炽灯照明线路安装。白炽灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣 5分。（附有问答题） | 50 | 60分 |
| 2.日光灯灯照明线路安装。日光灯灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣 5分。（附有问答题） | 50 | ||
| 3.器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 项目 3：
动力接线（ 1、2任选一题）
|
1.点动及连动控制。点动及连动控制接线操作过程正确，布线合理。接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣 5分。 | 50 | 60分 |
| 2.正反转控制。正反转控制接线操作过程正确，布线合理。接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣 5分。 | 50 | ||
| 3.器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 合 计 | 60 | 60 | |
具体评分细节按考核试卷评分表所列内容评分。
四、考核所需环境及设备
设备基本要求（建议）
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 指针式万用表 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 双踪示波器 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 正弦波信号发生器 | 20 | 台 | 项目 1使用 |
| 1号电池 | 20 | 只 | 项目 1使用 |
| 5号电池 | 20 | 只 | 项目 1使用 |
| 1K-10K电阻元件 | 30 | 只 | 项目 1使用 |
| 日光灯照明线路接线板 | 40 | 个 | 项目 2使用 |
| 白炽灯照明线路接线板 | 40 | 个 | 项目 2使用 |
| 备用日光灯、白炽灯 | 若干 | 只 | 项目 2使用 |
| 动力接线板 | 40 | 个 | 项目 3使用 |
| 导线 | 若干 | 捆 | 项目 2和项目3使用 |
| 数字万用表 | 40 | 只 | 项目 2和项目3使用 |
| 备用继电器、接触器 | 若干 | 个 | 项目 3使用 |
2016年对口中职学校三二分段选拔考核
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校计算机网络技术应用类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握应用计算机网络技术的能力，为学生进一步深造学习计算机网络技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 网络基础应用能力 | 1. 网线制作。能熟练掌握网线制作，包括直通线和交叉线的制作，并注意制作质量；
2. 网络拓扑连接。在 Cisco Packet Tracer模拟器中搭建网络拓扑，为路由器添加串口模块用于广域网连接；
3. IP地址规划与子网划分。规划各个 VLAN和连接网段的网络号，规划各个设备的IP地址，配置客户机IP地址、网关、DNS。
|
| 2 | 网络服务器配置管理能力 | 1. 在 Cisco Packet Tracer模拟器中配置服务器的DNS服务、WWW服务；
2. 用 VMWARE虚拟机组建对等网；
3. 配置 Windows Server 2003/2008的DHCP服务；
4. 配置 Windows Server 2003/2008的DNS服务；
5. 配置 Windows Server 2003/2008的WWW服务，用主机名区分多个站点；
6. 配置 Windows Server 2003/2008的FTP服务。
|
| 3 | 网络硬件设备配置管理能力 | 1. 二层交换机配置。包括修改交换机名称、创建 VLAN并命名、把端口分给VLAN（单个和多个）、设置交换机级联口为TRUNK模式等；
2. 三层交换机配置。包括设置交换机级联口的 TRUNK封装为DOT1Q、设置VLAN的SVI接口IP，作为VLAN的网关、启用路由功能,实现 VLAN间通信、把交换机跟路由器相连接口设成三层口，设置接口IP、启用路由功能、设置默认路由、设置交换机的TELNET服务等；
3. 路由器配置。包括修改路由器名称、设置接口 IP、设置串口DCE端时钟频率、设置路由器到内网VLAN的静态路由、设置路由器到外网的默认路由、设置路由器单臂路由、设置动态路由RIP V2、设置路由器的TELNET服务等。
|
| 4 | 网络管理及故障检测排除能力 | 1. 用 PING命令测试VLAN间、内网和外网间的连通性；
2. 用 NSLOOKUP测试DNS服务；
3. TELNET网络设备进行远程配置；
4. 客户机用域名访问服务器的 WWW、FTP站点；
5. 导出网络设备运行配置文件。
|
（二）技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作； 2、工具、材料摆放有序；3、作业过程中的6S管理要求；4、操作结果按要求记录正确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：实操，以综合项目形式考核考生网络组建、服务器及网络设备配置管理的基本技能。题目分解操作任务作为各个小题，操作分步得分。网线制作部分由监考老师现场测试并记录结果，其他题目采用上机操作考试方式，考生答题全部在电脑上完成。用截图或导出设备配置文件的方式保存和上交结果。
（二）考试时间： 90分钟
（三）考试成绩比例 :（总分100分，占终成绩的60%）
四、考核所需环境及设备
中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场和器材，容纳全部考生同时考试。
设备基本要求
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 计算机（称考试机），关闭自动还原功能，并安装 Cisco Packet Tracer网络设备模拟软件、VMWARE虚拟机软件。软件版本由中职学校自定。 | 考生数 | 台 | 考场提供，每个考生一台。 |
| Windows Server 2003/2008虚拟机系统及安装盘镜像 1套，Windows XP/7虚拟机系统1个。系统版本由中职学校自定。 | 考生数 | 套 | 考场提供，每个考生一套。 |
| 一根长约 1米的网线、6个水晶头 | 考生数 | 套 | 考场提供，每个考生一套。 |
| 一把网线钳、一个测线仪 | 考生数 | 套 | 考场提供，网线钳好每个考生一把，人数较多时可以 2-4人共用一把，分批使用。测线仪可以多个考生共用一个。 |
2016年对口中职学校三二分段选拔考核
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校模具制造技术类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机械识图与计算机绘图，计算机辅助设计与制造的基本能力，为学生进一步深造学习模具设计与制造专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 机械识图与 CAD绘图 | 抄画零件图：
（ 1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）；
（ 2）补画指定的未知视图；
（ 3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；
（ 4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等；
|
| 2 | 计算机辅助设计 | 根据给定零件的二维工程图，使用 UG等三维设计软件准确绘制出三维图。 |
| 3 | 计算机辅助制造 | 根据给定的模具工作零件（如塑料模型腔或者冲压模的凸模），使用 UG软件自动编制数控铣程序或者手动编制数控车程序。 |
（二）技能操作要求：
在机房完成技能考核，遵守机房使用管理规定，文明上机。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：实操方式。
（二）考试时间： 120分钟
（三）考试成绩比例 :（总分100分，占终成绩的60%），如下表所示：
| 项目 | 评分内容 | 分数 | 成绩比例 |
| 机械识图与 CAD绘图（抄画零件图） | （ 1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）；
（ 2）补画指定的未知视图；
（ 3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；
（ 4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等；
|
40 | 40% |
| 计算机辅助设计 | 要求三维图特征细节完整，尺寸正确。 | 30 | 30% |
| 计算机辅助制造 | 要求工艺正确，参数合理，生成刀路文件。 | 30 | 30% |
| 合计 | 100 | 100% | |
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求（建议） :
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 计算机 | 1台 /人 | 台 | 满足考生总人数要求，另有 5台左右的备用机。 |
| AutoCAD软件 | 1套 /台 | 套 | 推荐 AutoCAD 2008 |
| UG软件 | 1套 /台 | 套 | 推荐 UG 8.5 |
2016年对口中职学校三二分段选拔考核
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校汽车类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握汽车维修能力，为学生进一步深造学习汽车检测与维修技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
1、识图、绘图与汽车零件测量、校正
识读较复杂的汽车零件图。运用公差配合与技术测量的有关知识检测发动机、底盘各总成的基础零件
对汽车零件进行检测、分类
分析典型零部件的检测结果与损坏原因
2 、汽车电器元件的检测；
汽车常用检测仪器的正确使用
典型汽车电器部件的检测方法与检测步骤
分析汽车电器部件的检测结果并说明理由
3 、汽车各总成的拆装与检验；
发动机缸体组件的装配与调整
缸盖组件的装配与调整
发动机配气机构的装配与调整
离合器的装配与调整
鼓式制动器的装配与调整
盘式制动器的装配与调整
变速器的分解、组装与调试
转向器的检测与维修
启动机的检测与维修
交流发电机的检测与维修
4、汽车典型电路的检查。
汽车照明、信号及仪表电路连接与检查
汽车发动机典型电路连接与检查
汽车底盘典型电路连接与检查
（二）技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作，工具使用正确，动作规范，顺序正确 ;
2、零件、工具摆放有序 ;
3、作业过程中的 6S管理要求;
4、工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单；
（二）考试时间：总共 30分钟，每个项目15分钟；
（三）考试成绩比例 :（总分100分）
选择技能测试项目中四大项的二项内容测试，每个项目 50分（项目中45分考生完成，并填写相应项目工单，考评老师对学生在该项目操作过程进行评定，分值为5分），二个项目的总和为终考生考分。
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁，另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求（建议）
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 发动机总成及其拆装、检测工具 | 10 | 套 | 可以满足以上项目内容操作用 |
| 汽车照明、信号及仪表电路实验台 | 10 | 台 | |
| 离合器、制动器、变速器、转向器及其拆装、检测工具 | 10 | 套 | |
| 起动机 | 10 | 个 | |
| 发电机 | 10 | 个 | |
| 常用工具 | 10 | 套 | |
| 万用表 | 20 | 个 |
2016年对口中职学校三二分段选拔考核
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校数控类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机械识图、机床操作、计算机辅助绘图、数控编程、质量检验等能力，为学生进一步深造学习数控技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
（一）技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 数控车床编程与加工 | 1．掌握常用数控车编程指令的功能和用途。
2．掌握常用数控车加工零件的编程方法。含：工件装夹、刀具选择、加工参数确定、加工工艺方法和各种指令的运用等。（本大纲所涉及的编程指令，可选用华中数控系统或者广数系统的编程指令）
|
| 2 | 数控铣床编程与加工 | 1．掌握常用数控铣编程指令的功能和用途。
2．掌握常用数控铣加工零件的编程方法。含：工件装夹、刀具选择、加工参数确定、加工工艺方法和各种指令的运用等。（本大纲所涉及的编程指令，可选用华中数控系统或者广数系统的编程指令）
|
| 3 | CAM自动编程 | 1．掌握三维特征造型与编辑方法。
2．掌握车削 /铣削参数的合理选择与刀具路径生成、刀具路径的仿真、编辑和修改、后置处理、数控加工代码的生成等。
|
（二）技能操作要求
1、按照要求完成项目一 ~项目三编程;2、正确填写工艺程序单。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
（一）考试方式：手工编程 +计算机仿真方式
（二）考试时间： 120分钟
（三）考试成绩比例 :（总分100分）
项目一“数控车床编程与加工”占 40%，项目二“数控铣床编程与加工”占 30%，项目三“CAM自动编程”占 30%。
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁，另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求（建议）
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 电脑 | 每位考生一台 | 台 | 安装 MASTERCAM和CAXA软件 |
