| 2016年北京外国语大学在 山东省 本科一批次录取分数线 | |||||||
| 年份 | 2016 | 年份 | 2016 | ||||
| 专业 | 分数 | 文科 | 理科 | 专业 | 分数 | 文科 | 理科 |
| 英 语 | 高分 | 614 | 670 | 法学 | 高分 | 609 | 661 |
| 低分 | 613 | 665 | 低分 | 609 | 658 | ||
| 平均分 | 613.5 | 667.5 | 平均分 | 609 | 659.5 | ||
| 新闻学 | 高分 | 619 | 664 | 汉语国际 教育 | 高分 | ||
| 低分 | 613 | 660 | 低分 | ||||
| 平均分 | 616 | 662 | 平均分 | ||||
| 国际经济与贸易(中外合作办学) | 高分 | 649 | 汉语言文学 | 高分 | |||
| 低分 | 647 | 低分 | |||||
| 平均分 | 648 | 平均分 | |||||
| 国际经济与贸易 | 高分 | 计算机科学与技术 | 高分 | ||||
| 低分 | 低分 | ||||||
| 平均分 | 平均分 | ||||||
| 金融学 | 高分 | 670 | 德语 | 高分 | 664 | ||
| 低分 | 660 | 低分 | 662 | ||||
| 平均分 | 665 | 平均分 | 663 | ||||
| 工商管理类 | 高分 | 616 | 法语 | 高分 | |||
| 低分 | 609 | 低分 | |||||
| 平均分 | 612.5 | 平均分 | |||||
| 外交学 | 高分 | 616 | 法语(国际关系) | 高分 | |||
| 低分 | 610 | 低分 | |||||
| 平均分 | 613 | 平均分 | |||||
| 外交学(法语与法语国家研究) | 高分 | 666 | 日语 | 高分 | 614 | 659 | |
| 低分 | 664 | 低分 | 614 | 658 | |||
| 平均分 | 665 | 平均分 | 614 | 658.5 | |||
| 政治学与行政学(行政管理与国际组织) | 高分 | 612 | 西班牙语 | 高分 | 627 | ||
| 低分 | 608 | 低分 | 616 | ||||
| 平均分 | 610 | 平均分 | 621.5 | ||||
| 2016年北京外国语大学在 山东省 本科提前批(综合评价)录取分数线 | |||||||
| 年份 | 2016 | 年份 | 2016 | ||||
| 专业 | 分数 | 文科 | 理科 | 专业 | 分数 | 文科 | 理科 |
| 葡萄牙语 | 高分 | 646.70 | 意大利语 | 高分 | 614.75 | ||
| 低分 | 641.78 | 低分 | 614.54 | ||||
| 平均分 | 644.24 | 平均分 | 614.64 | ||||
| 俄语 | 高分 | 637.37 | 朝鲜语 | 高分 | 599.48 | ||
| 低分 | 613.04 | 低分 | 596.19 | ||||
| 平均分 | 625.20 | 平均分 | 597.66 | ||||
| 乌克兰语 | 高分 | 603.69 | 朝鲜语(国际商务方向) | 高分 | 640.54 | ||
| 低分 | 598.32 | 低分 | 621.18 | ||||
| 平均分 | 601.01 | 平均分 | 626.35 | ||||
| 阿拉伯语 | 高分 | 609.84 | 越南语 | 高分 | 585.99 | ||
| 低分 | 604.57 | 低分 | 585.02 | ||||
| 平均分 | 607.20 | 平均分 | 585.51 | ||||
| 克罗地亚语 | 高分 | 603.30 | 乌尔都语 | 高分 | 601.19 | ||
| 低分 | 600.69 | 低分 | 599.34 | ||||
| 平均分 | 601.99 | 平均分 | 600.26 | ||||
| 罗马尼亚语 | 高分 | 608.07 | 马来语 | 高分 | 600.51 | ||
| 低分 | 597.29 | 低分 | 597.09 | ||||
| 平均分 | 601.19 | 平均分 | 598.80 | ||||
| 波兰语 | 高分 | 斯瓦西里语 | 高分 | 596.14 | |||
| 低分 | 低分 | 591.26 | |||||
| 平均分 | 平均分 | 593.47 | |||||
| 阿尔巴尼亚语 | 高分 | 588.56 | |||||
| 低分 | 585.17 | ||||||
| 平均分 | 586.86 | ||||||