序号 | 所在系部名称 | 专业名称 | 合计 | 计划 | 总计划 | 内蒙古 | 山东 | 河南 | 山西 | 甘肃 | 河北 | 吉林 | 四川 | |||||||||||||
1900 | 1795 | 10 | 5 | 20 | 40 | 5 | 5 | 20 | ||||||||||||||||||
合计: | 1900 | 1097 | 623 | 140 | 40 | 1044 | 571 | 140 | 40 | 6 | 4 | 2 | 3 | 10 | 10 | 20 | 20 | 2 | 3 | 3 | 2 | 10 | 10 | |||
文 | 理 | 艺 | 职 | 文 | 理 | 艺 | 职 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | |||||
1 | 机电工程系 | 印刷图文信息处理 (计算机排版设计与报社美编) | 170 | 30 | 20 | 10 | 20 | 10 | ||||||||||||||||||
2 | 供用电技术 | 30 | 20 | 10 | 20 | 10 | ||||||||||||||||||||
3 | 电气自动化技术 | 80 | 40 | 40 | 40 | 35 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||
4 | 汽车技术服务与营销 | 30 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
5 | 理学系 | 计算机应用技术 | 60 | 30 | 15 | 15 | 15 | 12 | 3 | |||||||||||||||||
6 | 应用化工技术 | 30 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
7 | 医学系 | 护理 | 485 | 385 | 237 | 138 | 10 | 230 | 133 | 10 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
8 | 助产 | 50 | 30 | 20 | 30 | 20 | ||||||||||||||||||||
9 | 康复治疗技术 | 50 | 30 | 20 | 25 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||
10 | 艺术系 | 音乐教育 | 415 | 60 | 60 | 60 | ||||||||||||||||||||
11 | 学前教育 | 275 | 175 | 100 | 165 | 90 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
12 | 舞蹈表演 | 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||
13 | 艺术设计 | 60 | 60 | 60 | ||||||||||||||||||||||
14 | 汉语言文学系 | 语文教育 | 140 | 100 | 100 | 87 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||
15 | 新闻采编与制作 | 40 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||||
16 | 农学系 | 食品营养与检测 | 60 | 30 | 20 | 10 | 20 | 10 | ||||||||||||||||||
17 | 畜牧兽医 | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||
18 | 经济管理系 | 会计电算化 | 420 | 300 | 195 | 100 | 5 | 180 | 88 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
19 | 金融保险 | 40 | 30 | 10 | 27 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||
20 | 市场营销 | 40 | 30 | 10 | 30 | 10 | ||||||||||||||||||||
21 | 人力资源管理 | 40 | 30 | 10 | 30 | 10 | ||||||||||||||||||||
22 | 土木工程系 | 建筑工程技术 | 130 | 60 | 20 | 35 | 5 | 20 | 23 | 5 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||
23 | 道路桥梁工程技术 | 40 | 10 | 30 | 10 | 30 | ||||||||||||||||||||
24 | 水利工程 | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | ||||||||||||||||||||
蒙古语言文学系 | 护理(蒙授) | 20 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||