| 内蒙古 | 安徽 | 江西 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | |
| 贫困专项（文）小计 | 2 | 0 | 0 | 3 | 13 | 11 | 5 | 0 | 6 | 3 | 6 | 7 | 0 | 5 | 0 | 7 | 9 |
| 金融学 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| 法学类 | 2 | 3 | |||||||||||||||
| 社会学类 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| 思想政治教育 | 3 | ||||||||||||||||
| 中国语言文学类 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 英语 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| 日语 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 新闻传播学类 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 会计学 | 2 | ||||||||||||||||
| 财务管理 | 3 | 2 | |||||||||||||||
| 公共管理类 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| 贫困专项（理）小计 | 11 | 6 | 4 | 9 | 37 | 27 | 12 | 5 | 13 | 4 | 27 | 16 | 4 | 9 | 5 | 8 | 7 |
| 经济学 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| 经济统计学 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 金融学 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 金融工程 | 2 | ||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 2 | 3 | |||||||||||||||
| 法学类 | 3 | ||||||||||||||||
| 中国语言文学类 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| 新闻传播学类 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||
| 应用化学 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 生物技术 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| 材料化学 | 3 | 2 | |||||||||||||||
| 电子信息类 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| 医学信息工程 | 4 | ||||||||||||||||
| 自动化 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| 轨道交通信号与控制 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | 2 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||
| 软件工程 | 4 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 化学工程与工艺 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 环境工程 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 环境科学 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||
| 生物医学工程 | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||
| 药学 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||
| 药物制剂 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||
| 药物分析 | 2 | ||||||||||||||||
| 会计学 | 2 | ||||||||||||||||
| 财务管理 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 人力资源管理 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| 公共管理类 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| 旅游管理 | 2 | 2 | |||||||||||||||
| 南疆计划（理）小计 | 3 | ||||||||||||||||
| 新闻传播学类 | 3 |
