| 系部 | 专业名称 | 总计划 | 单招 | 河南 | 省外 | ||||||||||||||||||
| 合计 | 艺术 | 对口 | 文史 | 理工 | 合计 | 内蒙 | 陕西 | 甘肃 | 云南 | 贵州 | 河北 | 山西 | 安徽 | 海南 | 四川 | 江苏 | 广西 | 宁夏 | 青海 | ||||
| 合计 | 4987 | 2942 | 1750 | 100 | 420 | 640 | 590 | 295 | 50 | 5 | 50 | 60 | 40 | 5 | 30 | 5 | 20 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | |
| 机电系 | 机电一体化技术 | 121 | 74 | 40 | 10 | 10 | 20 | 7 | 5 | 2 | |||||||||||||
| 工业机器人技术 | 45 | 17 | 25 | 10 | 5 | 10 | 3 | 3 | |||||||||||||||
| 机械设计与制造 | 29 | 9 | 20 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||
| 数控技术 | 65 | 40 | 25 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
| 模具设计与制造 | 24 | 4 | 20 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| 模具设计与制造(3D打印方向) | 1 | 1 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 机械制造与自动化 | 36 | 11 | 25 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
| 电气系 | 机电一体化技术(机电设备及自动化方向) | 20 | 20 | 停招 | 停招 | 停招 | |||||||||||||||||
| 电气自动化技术 | 61 | 31 | 30 | 10 | 20 | ||||||||||||||||||
| 应用电子技术 | 34 | 9 | 25 | 15 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| 汽车检测与维修技术 | 124 | 69 | 55 | 20 | 15 | 20 | |||||||||||||||||
| 汽车检测与维修技术(汽车美容与装饰方向) | 18 | 18 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 新能源汽车技术 | 107 | 77 | 30 | 10 | 20 | ||||||||||||||||||
| 经管系 | 会计 | 122 | 57 | 65 | 30 | 30 | 5 | ||||||||||||||||
| 会计(会计师方向) | 28 | 28 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 市场营销 | 102 | 57 | 45 | 20 | 20 | 5 | |||||||||||||||||
| 电子商务 | 99 | 67 | 25 | 20 | 5 | 7 | 5 | 2 | |||||||||||||||
| 电子商务(跨境电商方向) | 21 | 21 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 物流管理 | 64 | 39 | 25 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 33 | 8 | 25 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||
| 汽车营销与服务 | 17 | 2 | 15 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||
| 信息系 | 计算机应用技术 | 160 | 110 | 50 | 20 | 10 | 20 | ||||||||||||||||
| 计算机应用技术(Oracle数据库运维工程师方向) | 16 | 16 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 计算机应用技术(Android开发工程师方向) | 26 | 26 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 计算机网络技术 | 89 | 44 | 45 | 20 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
| 软件技术 | 53 | 23 | 30 | 10 | 20 | ||||||||||||||||||
| 软件技术(JAVA高级开发工程师) | 22 | 22 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 物联网应用技术 | 15 | 5 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 冶化系 | 应用化工技术 | 23 | 3 | 20 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| 工业分析技术 | 20 | 5 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 有色冶金技术 | 22 | 7 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 食品营养与检测 | 51 | 21 | 30 | 10 | 20 | ||||||||||||||||||
| 建工系 | 建筑装饰工程技术 | 40 | 15 | 25 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
| 建筑工程技术 | 54 | 19 | 35 | 10 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
| 建筑工程技术(BIM技术方向) | 3 | 3 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 建筑工程技术(装配式施工方向) | 3 | 3 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 工程造价 | 61 | 21 | 40 | 15 | 10 | 15 | |||||||||||||||||
| 工程测量技术 | 35 | 10 | 25 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
| 建筑设计 | 13 | 3 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
| 城市轨道交通工程技术 | 53 | 28 | 25 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
| 设计系 | 数字媒体应用技术 | 64 | 14 | 45 | 20 | 10 | 15 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| 数字媒体应用技术(VR虚拟现实技术) | 8 | 8 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 动漫制作技术 | 54 | 29 | 25 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||
| 建筑室内设计 | 63 | 38 | 20 | 5 | 15 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| 视觉传播设计与制作 | 42 | 12 | 30 | 20 | 10 | ||||||||||||||||||
| 室内艺术设计 | 63 | 43 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||
| 环境艺术设计 | 23 | 3 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||
| 美术(书法方向) | 26 | 6 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||
| 教育系 | 音乐表演 | 102 | 72 | 30 | 20 | 10 | |||||||||||||||||
| 音乐教育 | 25 | 禁招 | 25 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||
| 早期教育 | 25 | 禁招 | 25 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||
| 学前教育 | 260 | 禁招 | 160 | 100 | 40 | 20 | 100 | 10 | 5 | 5 | 15 | 25 | 5 | 15 | 10 | 3 | 2 | 5 | |||||
| 人文系 | 旅游管理 | 71 | 36 | 35 | 10 | 20 | 5 | ||||||||||||||||
| 酒店管理 | 176 | 133 | 35 | 10 | 20 | 5 | 8 | 5 | 3 | ||||||||||||||
| 空中乘务 | 64 | 39 | 25 | 20 | 5 | ||||||||||||||||||
| 高速铁路客运乘务 | 140 | 80 | 25 | 20 | 5 | 35 | 10 | 10 | 15 | ||||||||||||||
| 护理系 | 护理 | 1031 | 816 | 120 | 40 | 40 | 40 | 95 | 15 | 20 | 20 | 15 | 10 | 2 | 3 | 5 | 5 | ||||||
| 护理(ICU方向) | 193 | 113 | 80 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||
| 护理(涉外护理方向) | 16 | 16 | 停招 | 停招 | 停招 | ||||||||||||||||||
| 助产 | 93 | 63 | 30 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||
| 康复治疗技术 | 197 | 157 | 40 | 10 | 15 | 15 | |||||||||||||||||
| 医学检验技术 | 221 | 156 | 35 | 10 | 10 | 15 | 30 | 5 | 10 | 15 | |||||||||||||
| 药学 | 100 | 65 | 35 | 10 | 10 | 15 | |||||||||||||||||