排 球
一、考试内容与权重
| 一级指标 | 二级指标 | 权重（100） | ||
| 序号 | 内容 | |||
| 一般队员
（包括二传）
|
身体素质（20%） | 1 | 助跑摸高 | 20 |
| 基本技术（50%） | 2 | 二人扣防 | 20 | |
| 3 | 专位扣球
（二传专项传球）
|
20 | ||
| 4 | 发球 | 10 | ||
| 实战能力（30%） | 5 | 技术运用 | 10 | |
| 6 | 战术意识 | 10 | ||
| 7 | 比赛作风 | 10 | ||
| 自由防守队员 | 身体素质（20%） | 1* | 多种步伐移动 | 20 |
| 基本技术（50%） | 2* | 全场防守 | 30 | |
| 3* | 接发球 | 20 | ||
| 实战能力（30%） | 4* | 技术运用 | 10 | |
| 5* | 战术意识 | 10 | ||
| 6* | 比赛作风 | 10 | ||
二、测试方法与评分标准
（一）身体素质（20分）
1.助跑摸高（20分）
（1）测试方法：考生以助跑双足起跳单手摸篮圈，记下绝对高度，每人摸2次，以高一次计算成绩。
注：二传队员身体素质测试可选择助跑摸高或多种步伐移动。摸高评分标准按一般队员标准下降五公分计算成绩：男子3.06米开始计分，女子2.55 米开始计分。
（2）评分标准（米）：
| 分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 男 | 3.11 | 3.12 | 3.13 | 3.14 | 3.15 | 3.16 | 3.17 | 3.18 | 3.19 | 3.20 |
| 女 | 2.61 | 2.62 | 2.63 | 2.64 | 2.65 | 2.66 | 2.67 | 2.68 | 2.69 | 2.70 |
| 分值 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 男 | 3.21 | 3.22 | 3.23 | 3.24 | 3.25 | 3.26 | 3.27 | 3.28 | 3.29 | 3.30 |
| 女 | 2.71 | 2.72 | 2.73 | 2.74 | 2.75 | 2.76 | 2.77 | 2.78 | 2.79 | 2.80 |
2.多种步伐移动（20分）
（1）测试方法：按图示，从进攻线后起动，前进、后退两个来回，前进必须双手摸中钱，后退必须双足退出进攻线；然后向两侧移动，（用滑步或交叉步，不能转身）两个来回，两边都用单手摸线；接着再钻过网跑6米用单手摸进攻线，然后折回再跑过出发进攻线为止。考生起动时开表，后一次冲过进攻线时停表（身体任何部位先过线均可）。
（2）评分标准（秒）：
| 得分 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 男 | 14“50 | 14“20 | 13“50 | 13“20 | 12“50 | 12“20 | 11“50 | 11“20 | 10“50 |
| 女 | 15“00 | 14“30 | 14“00 | 13“30 | 13“00 | 12“30 | 12“00 | 11“30 | 11”00 |
（二）基本技术（50分）
1.二人扣防（二传参加）（20分）
（1）测试方法：考生二人一组，一人扣球，另一人防守，连续进行。扣防过程中如采用传球或垫球过渡不算失误也不计次数。
（2）评分标准（次）
A：达标分：15分
| 分值 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 次数 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
B：技评分：5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
2.自由人全场防守（30分）
（1）测试方法：自由防守队员站在6号位准备，全场防守10次，其中包括重扣和轻吊（扣球者为教师），要求判断取位准确，起球有一定的质量。
（2）评分标准（次）
| 分值 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 防起次数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
3.专位扣球（20分）
（1）测试方法：考生自己选定扣球位置，由教师或指定考生（二传）在网前传球，教师在同边后场给球，其中包括5次到位球和5次调整球，扣球有线路和力量为好球。
（2）评分标准（次）：
A：达标分：15分。
| 分值 | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 | 9 | 10.5 | 12 | 13.5 | 15 |
| 扣球次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
B：技评分：5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
4.发 球（10分）
（1）测试方法：
考生自选一种发球技术，连续发10次，并有一定的力量和速度。采用跳发球的考生每成功一次得1分，原地发球每成功一次得0.6分。
（2）评分标准：
（跳发球）
| 分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 发球次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
（原地发球）
| 分值 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3 | 3.6 | 4.2 | 4.8 | 5.4 | 6 |
| 发球次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
5.自由人接发球（20分）
（1）测试方法：
考生接教师或指定学生的攻击性发球，要求垫击到规定的区域（二传能组织战术球），共10次。
（2）评分标准：
| 分值 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 到位次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6.二传传球（20分）
（1）测试方法：
考生在网前准备，教师在同边后场敲球，共10次球，其中近体快球2次、短平快2次、背快2次、四号位调整球2次、二号位背调整2次。
（2）评分标准：
A：达标分：15分。
| 分值 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 传球次数 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
B：技评分：5分。
考委根据考生的技术动作进行评分。
（三）实战能力（30分）
1.技术运用能力（10分）
（1）测试方法：分组四对四（或六对六）对攻比赛（由教师抛球开始），一边连续10次一攻（前后排各10次），另一边抓防反，主要考核考生的技术运用能力。
（2）评分标准：按技评打分。
2.战术意识（10分）
（1）测试方法：在四对四（或六对六）比赛中，考委根据考生的表现综合评定，包括判断取位、接应意识、配合能力，击球方向和位置的选择、技术应用的合理性及综合运用的综合效果。
（2）评分标准：
表：战术意识、比赛作风主观评判表
| 二级指示 | 指标内涵 | 评价等级 | 权重分 | 加权分 | |||||
| 优 | 良 | 中 | 及 | 差 | 10 | ||||
| 序号 | 内容 | 0.95 | 0.9 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | |||
| 6（5*） | 战术意识 | 判断取位及时、接应意识清晰、配合能力强，击球方向和位置的选择准确、技术运用合理、技术运用适当 | |||||||
| 7（6*） | 比赛作风 | 比赛中，作风顽强、积极合作 | 10 | ||||||
3.比赛作风：
（1）方法：在比赛中，根据学生场上表现的作风顽强程度和积极合作的程度给予综合评定。
（2）评分标准（见上表）。
乒乓球
一、考试内容：实战比赛
二、方法
1、男女分开测试
2、单招和统招分开考试
3、报名人数1-5人，采用单循环赛，5局3胜制，确定终名次。
4、报名人数6-8人，采用单循环赛，3局2胜制，确定终名次
5、报名人数在9-12人，第一阶段分二组循环，小组前四名进入第二阶段比赛，二个小组第1、2名循环，决1-4名；小组第3、4名循环，决5-8名，第一阶段成绩带入第二阶段。比赛均采用3局2胜。
6、报名人数在13人及以上，根据实际情况分组，分二个阶段比赛，第一阶段分组循环赛，第二阶段比赛淘汰赛或同名次循环，确定终名次。
7、抽签及分组原则：
（1）同省、同学校合理分开。
（2）小组设种子，按照报名的成绩，以全国赛单打、双打、团体、省比赛单打、双打、团体及市比赛单打、双打、团体成绩依次排列。其余的由工作人员或考生抽入。
8、未完成比赛者，（无论是哪一阶段，弃权一场球），则视为放弃本次测试，不纳入总排名，名次递补。
9、比赛由考评组负责组织。
