1.培养目标
本专业培养德才兼备，适应中国-东盟自由贸易区经济社会发展需要，具有良好的思想道德素质和职业素养, 系统掌握汉语言文学方面的专门知识和技能，对中华文化及中外文化交往有全面了解，掌握海外华侨华人教育教学规律，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才，为学生将来能从事华文教学、翻译、文化交流、文化事业管理及其他相关工作奠定坚实的学业基础。
2.就业前景
随着中国东盟自由贸易区的启动，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大，需要大量系统掌握汉语言文学方面的专门知识和技能，对中华文化及中外文化交往有较全面了解，懂得海外华侨华人教育教学规律的对外汉语专门人才。对外汉语专业的毕业生，就业方向主要是中国、东南亚国家和英语国家从事对外汉语教学及研究的企事业单位。
3.人才培养模式
“2+1+1”的人才培养模式。
“2”--前两年主要是夯实学生的基础，主要学习通识课程、专业基础课程和部分专业主干（选修）课程；
“1”--第三年学生在东南亚国家合作院校学习小语种、语言文化和部分专业课程并完成专业见习和实习，强化实践教学；
“1”--第四年回国后，学生继续学习相关专业主干课程和专业选修课程并完成毕业论文。整个大学四年，强化小语种课程的学习，使学生成为 “专业+英语+东南亚语”的应用型、双语人才。
4.课程设置
对外汉语专业的课程设置包括通识课程、活动类课程、语言类课程、专业基础课程、专业主干课程、专业实践课程、公共选修课程、专业选修课程等。专业基础课程、专业主干课程、东南亚语课程开设情况如下：
（1）专业基础课（20学分）
课程名称 | 学时 | 学分 | 学习所在地 |
古代汉语 | 64 | 4 | 国内 |
现代汉语（1） | 64 | 4 | 国内 |
现代汉语（2） | 64 | 4 | 国内 |
中国古代文学 | 64 | 2 | 国内 |
中国现代文学 | 64 | 2 | 国内 |
英语视听说（1） | 64 | 2 | 国内 |
英语视听说（2） | 36 | 2 | 国内 |
汇总 | 342 | 20 | -- |
（2）专业方向课（24学分）
课程名称 | 学时 | 学分 | 学习所在地 |
语言学概论 | 64 | 4 | 国内 |
应用语言学 | 48 | 3 | 国内 |
对外汉语教学概论 | 64 | 4 | 国内 |
汉语课堂教学案例分析 | 32 | 2 | 国内 |
中国文化通论 | 32 | 2 | 国内 |
跨文化交际 | 32 | 2 | 国内 |
交际英语（1） | 32 | 2 | 国外 |
交际英语（2） | 32 | 2 | 国外 |
汇总 | 336 | 21 | -- |
（3）专业选修课程（24学分）
课程名称 | 学时 | 学分 | 学习所在地 |
外国文学 | 32 | 2 | 国内 |
语言要素教学 | 32 | 2 | 国内 |
二语习得理论 | 32 | 2 | 国内 |
外语教学理论与实践 | 32 | 2 | 国内 |
教育心理学 | 32 | 2 | 国内 |
汇总 | 160 | 10 | -- |
（4）东南亚语课程（20学分）
课程名称 | 学时 | 学分 | 学习所在地 |
综合（越、泰、缅语）（1） | 96 | 6 | 国内 |
综合（越、泰、缅语）（2） | 96 | 6 | 国内 |
综合（越、泰、缅语）（3） | 64 | 4 | 国内 |
综合（越、泰、缅语）（4） | 64 | 4 | 国内 |
汇总 | 320 | 20 | -- |
（5）国外研修课程（20学分）
课程名称 | 学时 | 学分 | 学习所在地 |
泰语（越南语）听说（1） | 32 | 2 | 国外 |
泰语（越南语）听说（2） | 32 | 2 | 国外 |
泰语（越南语）读写（1） | 32 | 2 | 国外 |
泰语（越南语）读写（2） | 32 | 2 | 国外 |
旅游泰语（越南语） | 32 | 2 | 国外 |
商务泰语（越南语） | 32 | 2 | 国外 |
泰国（越南）报刊选读 | 32 | 2 | 国外 |
泰国（越南）民俗与节日 | 32 | 2 | 国外 |
泰国（越南）社会与文化 | 32 | 2 | 国外 |
泰国（越南）影视作品欣赏 | 32 | 2 | 国外 |
汇总 | 320 | 20 | -- |
