专业名称：会计学
专业导游：经济管理学院 齐建民副教授
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Q1：会计学专业的学习（研究）对象是什么？
会计学是研究如何提供高质量的会计信息，高质量的会计信息是对不特定的主体投资决策有用的信息，会计信息的产生过程是采集、加工和列报。会计学研究的的对象是企事业单位的资金运动。通俗的讲会计信息要能够提供，一个单位的“家底”有多少，对外欠债多少，有多少收入，发生多少费用，实现了多少利润，单位有多少“钱（即现金流量）”等等，这些信息有助于报表阅读者对信息披露单位的经营状况和业绩进行预测、进而进行投资决策。
本专业是社会科学的重要组成部分，是一个实践性很强的学科，让学生通过学习会计学基础理论知识和会计方法、财务管理基础理论知识和方法、会计学科学研究方法、会计信息与资本市场之间的基本规律，培养学生的理论研究能力、解决会计实践问题的能力、创新能力和知识更新能力。
Q2：会计学专业本科核心课程有哪些？
会计学专业开设了基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、财务管理学、审计学、国际会计比较等核心课程，通过理论研究、案例讨论等丰富的课堂形式，帮助学生全面掌握会计计量方法，理解会计准则和制度发展趋势，了解会计核算与监督职能。会计理论、会计专业英语等双语课程，以及经济学、金融学等专业基础课程的同步开设能帮助学生建立全球视野，掌握国际前沿的会计理论研究方法，提高综合方法运用能力和问题解决能力。
Q3：学会计学专业的学生需要具备什么特质？
会计学专业对学生的特质要求并不高，主要是对数字的敏感、认真仔细和踏实，另外要求掌握一定的数学知识，因为在当前“大智移云”的新时代背景下，要求对企业大量的数据进行分析和判断。此外，会计准则以及与会计相关的税法等随着经济的发展每年都会进行相应的调整和修订，很多知识并不一定在教科书里，而是在现实当中或前沿文献里，因此，要求学生具有一定的自主学习的能力；同时，还要有较好的沟通和交流能力。
Q4：在会计学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
会计学专业的学习要求“一专多通”。所谓一专，是指专业核心课，比如会计、审计、财务管理等课程要学得专，达到注册会计师证书水平，所谓多通，是指会计学专业的学生还需精通经济学、管理学、金融学、跨文化交流、国际化交流、有效沟通、大数据、人工智能等相关学科或领域。因此，在大学四年的学习中时间会非常紧张，但是只要学生有兴趣、肯努力、时间管理效率高，相信一定会有所斩获的。
Q5：社会上是否存在对会计学专业的理解误区？
提到会计，很多人脑海中浮现的第一印象便是做账，或者出纳。实际上，这种固有观念中的会计只是狭义会计中的会计职能之一，只是会计学专业中的基础部分。随着我国市场经济不断发展和深化，会计人员已成为资本市场建设不可或缺的参与者和贡献者，会计人员的角色也从过去的“账房先生”蜕变为现在的“理财大师”，活跃于投资项目管理、企业内部控制、公司管理、市值管理和资本运作等各领域。会计的具体任务和工作发生了明显的变化，实务中的会计已不再是收钱记账那么简单：会计工作已由原来的事后核算转变为事前预测、事中控制和事后核算同时进行；会计不仅需要对外编送报表、报告反映财务状况，还需要综合提供并运用信息，为企业内部的生产经营、管理决策提供建议。会计学专业中，不仅要讲授基础的会计记账，还有会计理论、会计分析、财务分析与决策等广义会计的内容，以及高等数学、管理统计分析等会计工具与方法，让学生接受系统全面的教育，扩大学生未来的职业发展空间。
Q6：现实中有哪些问题需要通过会计学专业的人才来解决？
随着我国经济发展和全球化进程的加快，会计学已经远远超出传统的“账房先生”和“算账”的范畴，逐渐形成了一个完整的体系。企业经营和业务的不断创新和发展，促进了会计理论和实务的发展，而会计理论和实务的发展有为企业战略的实现及经济效益的提高提供了坚实的基础。目前，企业如何对外提供公允的财务信息、如何保证资源的配置与战略相匹配、如何有效的利用资金、降低成本费用、有效率地筹集资金以满足企业生产经营的需要、制定何种股利分配的政策以提高企业的价值、如何设计企业并购方案等现实问题均需要会计学专业的人才通过系统学习会计学的知识来解决。此外，会计学与法律、金融、环境学、社会学、心理学、信息科学等学科交叉融合日益增加，学科的综合性、交叉性日益增多，需要研究法务会计、环境会计、行为金融、管理层行为对资本市场的影响等，这些交叉研究领域也需要会计学专业的人才来解决。
Q7：会计学专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？
我校于1993年面向全国招收会计学本科专业，到目前已经形成了会计学本科、会计学硕士、会计硕士等分层次的人才培养体系，也拓宽了学生的发展通路，提高了会计学专业学生的就业竞争力。本专业毕业生面向全国就业，市场需求量大，近五年来一次就业率均在90%以上，就业行业也十分广泛，本专业已为银行、政府机关、各大中型企业等输送了大量的高级人才，用人单位普遍反映本专业学生基础扎实，业务能力强，迅速可以成为所在单位的骨干力量。并且每年有15-20%左右的学生保送或考取研究生，在本校、厦门大学、中央财经大学、天津大学等高校进一步深造。
