专业 | 培养目标 | 主干课程 | 就业方向 |
工业设计 学制：三年 | 培养面向华南地区玩具、婴童用品和新型智能电子产品行业，具有良好的职业道德和较高的审美品位，掌握传统玩具、婴童用品和智能电子产品概念设计（功能创意与造型设计）、产品工程开发能力以及基本产品设计管理能力，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美、劳等全面发展的复合型和创新型工业设计专业技能人才。 | 工业设计手绘基础、产品概念设计与表现、产品设计软件应用、产品样板分析与制作、设计管理、产品机构设计与制作、塑胶产品制造工艺、电路设计与制作、玩具安全标准与检测、玩教具智能建构设计、工作室项目课程-智能产品创意设计、工作室项目课程-物联网技术应用设计。 | 工业设计公司、玩教具和智能电子产品制造企业、品质检测机构、科教培训机构，主要岗位有助理工业设计师、助理产品工程师、助理结构设计师、助理品质测试工程师、玩教具培训师、创客培训师。。 |
工业设计 学制：两年 | 培养面向华南地区玩具、婴童用品和新型智能电子产品行业，具有良好的职业道德和较高的审美品位，掌握玩具、婴童用品和智能电子产品创新设计以及基本设计管理能力，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美、劳等全面发展的创新创业型工业设计专业技能人才。 | 产品概念设计与表现、产品设计软件应用、产品样板分析与制作、设计管理、产品机构设计与制作、玩具安全标准与检测、玩教具智能建构设计、工作室项目课程-智能产品创意设计、工作室项目课程-物联网技术应用设计。 | 工业设计公司、玩教具和智能电子产品制造企业、品质检测机构、科教培训机构，主要岗位有助理工业设计师、助理结构设计师、助理品质测试工程师、玩教具培训师、创客培训师。 |
