2018年太原理工大学分专业录取分数-河北

日期:2020-06-13 16:49


专业
批次
科类
高分
低分
平均分
体育教育提前批体育体育理382/285362/222372.9/258.8
数字媒体艺术提前批艺术艺术综合747738742
环境设计提前批艺术艺术综合733715724.667
视觉传达设计提前批艺术艺术综合720712715
工艺美术提前批艺术艺术综合712709710.333
绘画提前批艺术艺术综合709703705.333
服装与服饰设计提前批艺术艺术综合532303378.6
会计学本科一批A文科636629631.333
法学本科一批A文科628627627.5
市场营销本科一批A文科629627628
国际经济与贸易本科一批A文科631627629
行政管理本科一批A文科629626627
英语本科一批A文科626625625.5
英语(英俄双语方向)本科一批A文科626625625.5
英语(英日双语方向)本科一批A文科626625625.5
思想政治教育本科一批A文科624624624
汉语国际教育本科一批A文科624624624
电气工程及其自动化(试验班)本科一批A理科620619619.5
土木工程(试验班)本科一批A理科620619619.5
通信工程本科一批A理科621618619.667
电气工程及其自动化本科一批A理科621615616.5
计算机科学与技术本科一批A理科617615615.5
物联网工程本科一批A理科617615616
会计学本科一批A理科616614615
数据科学与大数据技术本科一批A理科617614615.5
市场营销本科一批A理科618613615.5
电子信息工程本科一批A理科614613613.333
信息与计算科学本科一批A理科620613615
电子科学与技术本科一批A理科614613613.667
英语(英俄双语方向)本科一批A理科614612613
高分子材料与工程本科一批A理科613612612.5
材料物理本科一批A理科612612612
土木工程本科一批A理科617612614
工程管理本科一批A理科614611612.5
英语本科一批A理科612611611.5
工业设计本科一批A理科615611612.5
自动化本科一批A理科618611613.167
机械设计制造及其自动化本科一批A理科620611615.167
法学本科一批A理科611611611
国际经济与贸易本科一批A理科615611613
建筑学本科一批A理科612611611.5
物流管理本科一批A理科615610612.5
数学与应用数学本科一批A理科625610614.25
冶金工程本科一批A理科611610610.5
制药工程本科一批A理科611609610
工程力学本科一批A理科611609609.667
英语(英日双语方向)本科一批A理科611609610
车辆工程本科一批A理科613609610.5
农业水利工程本科一批A理科609609609
城乡规划本科一批A理科609608608.5
光电信息科学与工程本科一批A理科609608608.333
道路桥梁与渡河工程本科一批A理科609608608.5
材料化学本科一批A理科610608608.75
金属材料工程本科一批A理科609608608.5
水文与水资源工程本科一批A理科610608608.5
过程装备与控制工程本科一批A理科609607608
机械电子工程本科一批A理科610607608.25
水利水电工程本科一批A理科608607607.75
环境工程本科一批A理科611607609
能源与动力工程本科一批A理科612607609
纺织工程本科一批A理科607607607
化学工程与工艺本科一批A理科630607615.2
安全工程本科一批A理科608606606.833
城市地下空间工程本科一批A理科606606606
无机非金属材料工程本科一批A理科607606606.5
地质工程本科一批A理科607606606.5
采矿工程本科一批A理科611606607.188
材料成型及控制工程本科一批A理科613606608.5
应用物理学本科一批A理科607606606.5
矿物加工工程本科一批A理科607606606.5
资源勘查工程本科一批A理科607606606.5
生物医学工程本科一批A理科610606608
给排水科学与工程本科一批A理科610606608
文物保护技术本科一批A理科607606606.333
建筑环境与能源应用工程本科一批A理科608606607
测绘工程本科一批A理科607606606.333

注:

这里是我校各专业近年来在全国各省各类招生信息,包含历史录取低分、录取平均分、高分等。

需要说明的是,历史招录信息只能对报考起一定的分析参考作用,但并不能以此精确预示未来的录取情况,请用科学的态度和方法进行参考!