| 专业名称 | 河北 | 山 西 | 辽 宁 | 黑 龙 江 | 江苏 | 浙 江 | 安 徽 | 福 建 | 山 东 | 河南 | 湖 北 | 湖 南 | 广 东 | 广 西 | 重 庆 | 四 川 | 贵 州 | 云 南 | 陕西 | 甘 肃 | 青 海 | 宁 夏 | 江 西 | 江西 三校生 艺术 | 江西 三校生文理 | 江西单招 |
| 总计 | 20 | 50 | 35 | 20 | 8 | 30 | 130 | 25 | 40 | 100 | 14 | 55 | 98 | 80 | 10 | 30 | 100 | 20 | 15 | 60 | 2 | 10 | 3257 | 50 | 500 | 535 |
| 陶瓷设计与工艺（不分文理） | 30 | 6 | 20 | 10 | 20 | 25 | 6 | 25 | 8 | 10 | 10 | 6 | 10 | 5 | ||||||||||||
| 陶瓷设计与工艺（艺文/艺理） | 7/1 | 3/0 | 8/2 | 10/4 | 17/2 | 8/4 | 6/0 | 2/0 | 2/0 | |||||||||||||||||
| 雕刻艺术设计 | 4 | 5 | 9 | 5 | 10 | 6 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||
| 雕刻艺术设计 （艺文/艺理） | 3/1 | 8 | 4/4 | |||||||||||||||||||||||
| 美术教育 （不分文理） | 4 | 12 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 工艺美术品设计（不分文理） | 4 | 6 | 2 | 2/0 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 工艺美术品设计（艺文/艺理） | 2/0 | |||||||||||||||||||||||||
| 艺术设计 （不分文理） | 10 | 6 | 5 | 2/0 | 5 | 9 | 4 | 13/0 | 15 | 10 | 4 | 6 | 3 | |||||||||||||
| 艺术设计 （艺文/艺理） | 5/1 | 6/1 | 8/3 | 8/4 | 3/0 | 2/2 | ||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 （不分文理） | 4 | 5 | 10 | 15 | 10 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 （艺文/艺理） | 8/3 | 8/0 | ||||||||||||||||||||||||
| 环境艺术设计 （不分文理） | 6 | 12 | 8 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 环境艺术设计 （艺文/艺理） | 8/3 | 8/4 | ||||||||||||||||||||||||
| 产品艺术设计 （不分文理） | 4 | 5 | 5 | 10 | 13/0 | 15 | 10 | 6 | 5 | |||||||||||||||||
| 产品艺术设计 （艺文/艺理） | 10/3 | 0/4 | ||||||||||||||||||||||||
| 服装与服饰设计（不分文理） | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||
| 服装与服饰设计（艺文/艺理） | 8/0 | 8/0 | ||||||||||||||||||||||||
| 影视动画 （不分文理） | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 动漫设计 （不分文理） | 12 | 10 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 动漫设计 （艺文/艺理） | 6/2 | |||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术设计（不分文理） | 10 | 6 | 3/0 | 5 | 10 | 10 | 10 | 6 | ||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术设计（艺文/艺理） | 5/1 | 3/1 | 10/0 | 8/0 | 4/0 | 2/0 | ||||||||||||||||||||
| 广告设计与制作（不分文理） | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 动漫制作技术 | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 计算机应用技术（不分文理） | 50 | |||||||||||||||||||||||||
| 计算机应用技术（文/理） | 2/2 | 2/0 | 4/0 | |||||||||||||||||||||||
| 云计算技术与应用（不分文理） | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 云计算技术与应用（文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 陶瓷制造技术与工艺（不分文理） | 2 | 2 | 30 | |||||||||||||||||||||||
| 陶瓷制造技术与工艺（文/理） | 0/2 | 6/4 | 2/2 | 2/0 | 3/0 | 2/2 | 6/0 | 4/2 | 4/2 | |||||||||||||||||
| 机电一体化技术（不分文理） | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 机电一体化技术（文/理） | 0/2 | |||||||||||||||||||||||||
| 汽车制造与试验技术(不分文理) | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 汽车制造与试验技术（文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 工业机器人技术(不分文理) | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 工业机器人技术（文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 建筑工程技术 (不分文理) | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 建筑工程技术 （文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 汽车电子技术 | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 物联网应用技术 | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 大数据会计 （不分文理） | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 大数据会计 （文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 电子商务 （不分文理） | 50 | |||||||||||||||||||||||||
| 电子商务 （文/理） | 2/0 | 3/0 | ||||||||||||||||||||||||
| 现代物流管理 （不分文理） | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 现代物流管理 （文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销 （不分文理） | 30 | |||||||||||||||||||||||||
| 市场营销 （文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 跨境电子商务 （不分文理） | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 跨境电子商务 （文/理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 婴幼儿发展与健康管理（不分文理） | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 婴幼儿发展与健康管理（文/理） | 2/0 | 2/0 | 2/0 | 0/4 | 4/0 | 2/0 | ||||||||||||||||||||
| 社会体育 （不分文理) | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 社会体育 （不分文理) | 2/0 | |||||||||||||||||||||||||
| 美术教育 (普文/普理) | ||||||||||||||||||||||||||
| 文物修复与保护（不分文理) | 20 | |||||||||||||||||||||||||
| 文物修复与保护(普文/普理) | ||||||||||||||||||||||||||
| 环境艺术设计 （普文/普理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 动漫制作技术 （普文/普理） | ||||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术设计（普文/普理） |
