| 层次 | 专业 | 山东 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 |
| 本科 | 电气工程及其自动化 | 25 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 电子信息工程技术 | 15 | 5 | 10 | 12 | 5 | 5 | 5 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||
| 本科 | 工程造价 | 10 | 10 | 4 | 5 | 10 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 本科 | 机械设计制造及其自动化 | 81 | 5 | 5 | 5 | 4 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 本科 | 计算机科学与技术 | 72 | 13 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 汽车服务工程 | 70 | ||||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 数据科学与大数据技术 | 10 | 4 | 11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 本科 | 通信工程 | 5 | 5 | 5 | 6 | 3 | 2 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||
| 本科 | 土木工程 | 55 | 8 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 本科 | 信息管理与信息系统 | 16 | 8 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 智能车辆工程 | 7 | 10 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||
| 本科 | 智能制造工程 | 15 | 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||
| 本科 | 财务管理 | 10 | 3 | 10 | 9 | 15 | 10 | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 | 6 | 10 | ||||||||||||||
| 本科 | 电子商务 | 15 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 工商管理 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 本科 | 国际商务 | 10 | 15 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 本科 | 金融工程 | 55 | 20 | 5 | 10 | 35 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
| 本科 | 审计学 | 5 | 5 | 5 | 15 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 本科 | 市场营销 | 15 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 网络与新媒体 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 本科 | 物流管理 | 17 | 5 | 8 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 商务英语 | 8 | 7 | 3 | 10 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 本科 | 英语 | 7 | 5 | 5 | 18 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 本科 | 舞蹈表演 | 105 | 5 | 10 | 20 | |||||||||||||||||||||||
| 本科 | 音乐表演 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 体能训练 | 60 | ||||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 学前教育 | 221 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 4 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||
| 本科 | 护理学 | 190 | 5 | 10 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| 本科 | 康复治疗学 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 产品设计 | 25 | 15 | |||||||||||||||||||||||||
| 本科 | 环境设计 | 25 | 10 | 10 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 本科 | 视觉传达设计 | 35 | 10 | 10 | 10 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||
| 高职 | 大数据技术 | 100 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 30 | 5 | 15 | 10 | |||||||||||||||||
| 高职 | 电气自动化技术 | 160 | 10 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 高职 | 电子信息工程技术 | 90 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 工程造价 | 175 | 5 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 高职 | 机械制造及自动化 | 185 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 高职 | 计算机网络技术 | 215 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 计算机应用技术 | 130 | 20 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 高职 | 建设工程监理 | 80 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 建筑工程技术 | 200 | 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
| 高职 | 汽车检测与维修技术 | 90 | ||||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 数控技术 | 90 | ||||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 新能源汽车技术 | 75 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 大数据与会计 | 125 | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 10 | 30 | 5 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||
| 高职 | 电子商务 | 150 | 10 | 5 | 5 | 15 | 10 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||
| 高职 | 工商企业管理 | 90 | 15 | 10 | 10 | 5 | 10 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||
| 高职 | 市场营销 | 100 | 10 | 10 | 15 | 20 | 10 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
| 高职 | 现代物流管理 | 110 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||
| 高职 | 新闻采编与制作 | 80 | ||||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 商务英语 | 65 | 10 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 高职 | 应用英语 | 95 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 空中乘务 | 70 | ||||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 舞蹈表演 | 210 | 90 | 10 | 20 | |||||||||||||||||||||||
| 高职 | 音乐表演 | 120 | 90 | 20 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 学前教育 | 360 | 40 | |||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 早期教育 | 215 | 5 | 10 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| 高职 | 护理 | 440 | 10 | 20 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 50 | 10 | 10 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||||||
| 高职 | 康复治疗技术 | 60 | 20 | 5 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||
| 高职 | 动漫制作技术 | 130 | 10 | 30 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 环境艺术设计 | 120 | 50 | 10 | ||||||||||||||||||||||||
| 高职 | 艺术设计 | 120 | 50 | 10 |
2022年山东英才学院分省分专业计划
日期：2022-12-08 01:58
