一、学校简介
报考代码: D388
潍坊工商职业学院坐落于享有"中国龙城?舜帝故里”美誉的山东省诸城市凤凰路5600号，地处山东半岛东南部，东临滨海名城青岛，南靠新兴港口城市日照，西接革命老区临沂。诸城是世界风筝都潍坊所辖12个县（市、区） 之一，是中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家知识产权强县工程示范县（区）、县域经济基本 竞争力位列全国百强。
学校设有商学院、金融财会学院、医养健康学院、幼教艺术学院、机电与汽车工程学院、智能信息学院、建筑 工程学院7个二级学院，3个公共课、基础课教学部，13个科研院所；开设57个专科专业；拥有山东省与教育部 共建潍坊国家职业教育创新发展实验区特色品牌专业4个，中央财政支持重点建设专业3个；山东省黄大年式教师 团队1个，山东省级特色专业3个，品牌专业群2个，优质资源共享课14门，教学团队2个。
潍坊工商职业学院是2005年8月经山东省人民政府批准教育部备案的全日制普通高等职业院校，由诸城市人 民政府承担财政投入并实施属地管理。2016年3月份，为进一步提升潍坊工商职业学院办学层次，扩大学院办学 影响力，诸城市人民政府与高科教育控股（北京）集团、山东高科教育科技有限公司签订协议，合作举办潍坊工商 职业学院，合力打造职业教育高端品牌。
学校目前占地1300亩，建筑面积28万平方米，建有102个校内实验实训室和150多个校外实训基地；现有教职员工645人,其中专任教师495K,具有高级以上职称172人，具有硕士、博士学位的教师247人。面向全 国12个省（自治区）招生，拥有各类在校生15000余人，其中全日制专科在校生9027人。
学校还承担一定的成人继续教育任务，面向社会各阶层开展远程开放教育、网络教育、成人教育、教师教育和社会培训，形成了专业齐全的中专、大专、本科、研究生等学历提高体系和多元化的社会培训模式。年均培训人次 达30000人以上。
学校以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，努力加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作, 着力于标准化、规范化、现代化建设，推进规模、结构、质量协调发展，努力形成以工科为主，以相关文经专业为支撑, 适应地方支柱产业和潜力产业发展需要的专业体系，把学校建设成为开放型、综合性，校企一体、特色鲜明，在 省内及全国有较大影响的高等院校。
二、招生计划
（一）2022年分专业招生计划(山东)
| 科类 | 专业 | 夏考 | 春考 | 招考方向 | 学费 | |||
| 代号 | 计划 | 代号 | 计划 | 专业类别 | ||||
| 普通类 | 自动化类 | 0X | 60 | 3P | 5 | 机电技术 | 涵盖专业：机电一体化技术、智能控制技术 工业机器人技术、电气自动化技术 | 7800 |
| 机械设计制造类 | 11 | 30 | 2H | 2 | 机械制造 | 涵盖专业：机械设计、数控技术 机械制造及自动化、模具设计与制造 | 7800 | |
| 汽车制造类 | 1A | 10 | 32 | 3 | 车辆维修 | 涵盖专业：汽车制造与试验技术 新能源汽车技术、智能网联汽车技术 | 7800 | |
| 计算机类 | 0S | 80 | 49 | 50 | 数字媒体 | 涵盖专业：计隻机应用技术、软件技术 大数据技术、人工智能技术应用 | 7800 | |
| 食品类 | 1E | 35 | 涵盖专业：食品智能加工技术、食品质量与安全 食品检验检测技术 | 6900 | ||||
| 旅游类 | 0C | 40 | 46 | 2 | 旅游管理 | 6900 | ||
| 金融类 | 3 | 15 | 涵盖专业：金融服务与管理、财富管理 | 6900 | ||||
| 建筑设计类 | 0R | 35 | 涵盖专业：建筑装饰技术工程技术、园林工程技术 | 7800 | ||||
| 农业类 | 0N | 35 | 涵盖专业：现代农业经济管理、生态农业技术 休闲农业经营与管理、 | 6900 | ||||
| 汽车技术服务与营销 | 1J | 15 | 6900 | |||||
| 智能制造装备技术 | 0V | 25 | 1Y | 5 | 机电技术 | 7800 | ||
| 工程造价 | 0Q | 30 | 3Q | 2 | 7800 | |||
| 建设工程监理 | 5 | 30 | 7800 | |||||
| 建设工程技术 | 7 | 30 | 1N | 2 | 建離工 | 7800 | ||
| 建筑智能化工程技术 | 1B | 19 | 7800 | |||||
| 大数据与财务管理 | 1F | 25 | 3H | 5 | 财税 | 6900 | ||
| 大数据与会计 | 1D | 45 | 3K | 5 | 财税 | 6900 | ||
| 城市轨道交通运营管理 | 0E | 35 | 7800 | |||||
| 城市轨道交通运营管理 | 0B | 2 | 4D | 2 | 旅游管理 | 与山东立欣成科技有限公司合作 | 8800 | |
| 电子商务 | 0D | 40 | 33 | 2 | 电子商务 | 7800 | ||
| 跨境电子商务 | 13 | 20 | 7800 | |||||
| 商务英语 | 1C | 30 | 6900 | |||||
| 市场营销 | 0K | 35 | 35 | 7 | 市场营销 | 6900 | ||
| 餐饮智能管理 | 14 | 15 | 6900 | |||||
| 畜牧兽医 | 1H | 30 | 6900 | |||||
| 护理 | 0W | 160 | 22 | 100 | 护理 | 8800 | ||
| 康复治由支术 | 0P | 30 | 47 | 5 | 医学技术 | 7800 | ||
| 口腔医学技术 | 6 | 42 | 1W | 15 | 医学技术 | 7800 | ||
| 医学检验技术 | 15 | 35 | 1P | 12 | 医学技术 | 7800 | ||
| 医学营养 | 12 | 30 | 7800 | |||||
| 医学影像技术 | 0F | 40 | 3W | 15 | 医学技术 | 7800 | ||
| 智慧健康养老服务与管理 | 1 | 20 | 7800 | |||||
| 中医养生保健 | 19 | 30 | 1X | 8 | 医学技术 | 7800 | ||
| 服装设计与工艺 | 0J | 15 | 2S | 3 | 服装工程 | 6900 | ||
| 国际标准舞 | 0T | 25 | 与潍坊诸城德艺舞梦文化传媒有限公司合作 | 10800 | ||||
| 学前教育（师范类） | 17 | 155 | 3E | 60 | 学前教育 | 8800 | ||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 1G | 20 | 1T | 60 | 学前教育 | 7800 | ||
| 电子信息工程技术 | 0L | 20 | 7800 | |||||
| 动漫制作技术 | 9 | 25 | 3S | 50 | 数字媒体 | 7800 | ||
| 电子商务 | 8 | 20 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||
| 物联网应用技术 | 0Z | 15 | 7800 | |||||
| 护理 | 0M | 10 | 1R | 40 | 护理 | 与山东水发民生集团合作 | 11800 | |
| 护理 | 0G | 30 | 3U | 80 | 护理 | 与山东华洋教育科技集团合作 | 11800 | |
| 金融服务与管理 | 0U | 25 | 与青岛新视线国际教育公司合作 | 15000 | ||||
| 大数据与会计 | 0A | 20 | 与青岛新视线国际赦育公司合作 | 15000 | ||||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 16 | 25 | 与青岛新视线国际赦育公司合作 | 15000 | ||||
| 计算机应用技术（中外合作办学） | 10 | 5 | 28 | 5 | 网络技术 | 17800 | ||
| 计算机应用技术 | 18 | 25 | 与青岛新视线国际教育公司合作 | 15000 | ||||
| 动漫制作技术 | 0H | 20 | 2E | 10 | 数字媒体 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | |
| 计算机应用技术 | 0Y | 25 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||
| 软件技术 | 3J | 3 | 软件与应用技术 | 7800 | ||||
| 计算机类 | 2C | 70 | 网络技术 | 7800 | ||||
| 专本贯通 | 机电一体化技术 | 2 | 40 | 街接山科大电气工程与智能控制3+2贯通培养 | 7800 | |||
| 电子商努 | 4 | 40 | 衔接山东工商学院电子商务高职3+2贯通培养 | 7800 | ||||
| 艺术类 | 表演艺术 | 57 | 40 | 音乐类统考成绩 | 7800 | |||
| 表演艺术 | 82 | 20 | 舞蹈类（艺术舞蹈）统考成绩 | 7800 | ||||
| 国际标准舞 | 83 | 15 | 舞蹈类（体育舞蹈，女）统考成绩 与潍坊诸城德艺舞梦文化传媒有限公司合作 | 10800 | ||||
| 国际标准舞 | 84 | 10 | 舞蹈类（体育舞蹈，男）统考成绩 与潍坊诸城德艺舞梦文化传媒有限公司合作 | 10800 | ||||
（二）2022年分省分专业招生计划
1.文史/历史类
| 科类 | 专业 代码 | 专业名称 | 河北 | 山西 | 安徽 | 河南 | 江苏 | 黑龙江 | 内蒙古 | 甘肃 | 贵州 | 备注 | 年学费 |
400 | 30 | 30 | 50 | 40 | 30 | 9 | 10 | 10 | |||||
文史/历史类 | 01 | 自动化类 | 10 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 涵盖专业：机电一体化技术、智能控制技术 工Mk机器人技术、电气自动化技术 | 7800 |
文曲历史类 | 02 | 机械设计制造类 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 涵盖专业：机械设计与制造、机械制造及自动化 麴5技术、模具设计与制造 | 7800 | |||
文史/历史类 | 03 | 汽车制造类 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 涵盖专业：汽车制造与试验技术、新能源汽车技术 智能网联汽车技术 | 7800 | |||
文史/历史类 | 04 | 计算机类 | 10 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 涵盖专业：计算机应用技术、软件技术、大数据技术 人工智能技术应用 | 7800 |
文史/历史类 | 05 | 食品类 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 涵盖专业：食品智能加工技术、食品质量与安全 食品检验检测技术 | 6900 | ||||
文史/历史类 | 06 | 旅游类 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 涵盖专业：旅游管理、酒店管理与数字化运营 | 6900 | |||
文史/历史类 | 07 | 金融类 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 涵盖专业：金諏瞻与管理、财富管理 | 6900 | |
文史/历史类 | 08 | 建筑设计类 | 2 | 1 | 2 | 1 | 涵盖专业：建筑装饰工程技术、园林工程技术 | 7800 | |||||
文史/历史类 | 09 | 农业类 | 2 | 1 | 2 | 涵盖专业：生态农业技术、休闲农业经营与管理 现代农业经济管理 | 6900 | ||||||
文史/历史类 | 16 | 工程造价 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 7800 | ||||
文史/历史类 | 17 | 建设工 | 2 | 7800 | |||||||||
文史/历史类 | 18 | 建筑工程技术 | 3 | 1 | 7800 | ||||||||
文史/历史类 | 26 | 大数据与会计 | 10 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 6900 | ||
文史/历史类 | 28 | 城市轨道交通运营管理 | 2 | 6900 | |||||||||
文史/历史类 | 30 | 电子商务 | 8 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 7800 | |||
文史/历史类 | 39 | 市场营销 | 3 | 2 | 6900 | ||||||||
文史/历史类 | 42 | 畜牧兽医 | 3 | 6900 | |||||||||
文史/历史类 | 43 | 护理 | 15 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 8800 | |||
文史/历史类 | 45 | 康复治疗技术 | 5 | 7800 | |||||||||
文史/历史类 | 46 | 口腔医学技术 | 10 | 2 | 3 | 2 | 7800 | ||||||
文史/历史类 | 50 | 医学检验技术 | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | 7800 | |||||
文史/历史类 | 51 | 医学营养 | 2 | 7800 | |||||||||
文史/历史类 | 52 | 医学影像技术 | 8 | 2 | 1 | 1 | 1 | 7800 | |||||
文史/历史类 | 53 | 智慧健康养老月艮务与管理 | 5 | 2 | 2 | 7800 | |||||||
文史/历史类 | 58 | 服装设计与工艺 | 3 | 6900 | |||||||||
文史/历史类 | 60 | 学前教育（师范类） | 11 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 8800 | ||||
文史/历史类 | 61 | 婴幼儿托育服务与管理 | 6 | 2 | 7800 | ||||||||
文史/历史类 | 64 | 动漫制作技术 | 3 | 1 | 2 | 2 | 7800 | ||||||
文史/历史类 | 67 | 计算机应用技术 | 30 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||||||
文史/历史类 | 68 | 电子商务 | 23 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||||||
文史/历史类 | 70 | 物联网应用技术 | 2 | 7800 | |||||||||
文史/历史类 | G4 | 护理 | 60 | 3 | 与山东水发民生集团合作 | 11800 | |||||||
文史/历史类 | M5 | 动漫制作技术 | 15 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 |
2.理工/物理类
| 科类 | 专业 代码 | 专业名称 | 河北 | 山西 | 安徽 | 河南 | 江苏 | 黑龙江 | 内蒙古 | 日肃 | 贵州 | 备注 | 年学费 |
| 400 | 30 | 30 | 50 | 40 | 30 | 9 | 10 | 10 | |||||
| 理工/物理类 | 1 | 自动化类 | 5 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 涵盖专业：机电一体化技术、智能揑制技术 工Mk机器人技术、电气自动化技术 | 7800 | ||
| 理工/物理类 | 2 | 机械设计制造类 | 3 | 1 | 1 | 涵盖专业：机械设计与制造、机械制造及自动化 数揑技术、模具设计与制造 | 7800 | ||||||
| 理工/物理类 | 3 | 汽车制造类 | 2 | 1 | 1 | 1 | 涵盖专业：汽车制造与试验技术、新能源汽车技术 智能网联汽车技术 | 7800 | |||||
| 理工/物理类 | 4 | 计算机类 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 涵盖专业：计算机应用技术、软件技术 大数据技术、人工智能技术应用 | 7800 | ||
| 理工/物理类 | 5 | 食品类 | 2 | 涵盖专业：食品智能加工技术、食品质量与安全 食品检验检测技术 | 6900 | ||||||||
| 理工/物理类 | 6 | 蹒类 | 1 | 1 | 涵盖专业：旅游管理、酒店管理与数字化运营 | 6900 | |||||||
| 理工/物理类 | 7 | 金融类 | 2 | 涵盖专业：金諏瞻与管理、财富管理 | 6900 | ||||||||
| 理工/物理类 | 8 | 建筑设计类 | 2 | 涵盖专业：建筑装饰工程技术、园林工程技术 | 7800 | ||||||||
| 理工/物理类 | 9 | 农业类 | 1 | 涵盖专业：生态农业技术、休闲农业经营与管理 现代农业经济管理 | 6900 | ||||||||
| 理工/物理类 | 16 | 工程造价 | 2 | 1 | 7800 | ||||||||
| 理工/物理类 | 17 | 建设工 | 1 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 18 | 建筑工程技术 | 2 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 26 | 大数据与会计 | 2 | 1 | 1 | 6900 | |||||||
| 理工/物理类 | 28 | 城市轨道交通运营管理 | 1 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 30 | 电子商务 | 2 | 1 | 1 | 7800 | |||||||
| 理工/物理类 | 39 | 市场营销 | 1 | 6900 | |||||||||
| 理工/物理类 | 43 | 护理 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8800 | |||||
| 理工/物理类 | 45 | 康复治疗技术 | 2 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 46 | 口腔医学技术 | 5 | 1 | 7800 | ||||||||
| 理工/物理类 | 50 | 医学检验技术 | 3 | 1 | 1 | 1 | 7800 | ||||||
| 理工/物理类 | 51 | 医学营养 | 2 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 52 | 医学影像技术 | 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 7800 | |||||
| 理工/物理类 | 53 | 智慧健康养老服务与管理 | 2 | 7800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 60 | 学前教育（师范类） | 6 | 8800 | |||||||||
| 理工/物理类 | 61 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2 | 1 | 7800 | ||||||||
| 理工/物理类 | 64 | 动漫制作技术 | 2 | 1 | 7800 | ||||||||
| 理工/物理类 | 67 | 计算机应用技术 | 10 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||||||
| 理工/物理类 | 68 | 电子商务 | 7 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 | ||||||||
| 理工/物理类 | G4 | 护理 | 30 | 2 | 与山东水发民生集团合作 | 11800 | |||||||
| 理工/物理类 | M5 | 动漫制作技术 | 5 | 与青岛漫视数字有限公司合作 | 14700 |
三、升学、奖助金政策
为满足学生的学历层次提升需求，学院为在校生提供了多种升本途径。
1、试点本科专本套读。学院是山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核试点本科院校，设有"会展经济与管理” ”工程管理""学前教育""教育管理”四个专业的本科套读班，文凭含金量高，由山东大学、山东师范大学、山东 财经大学等山东知名本科高校颁发国家承认的本科毕业证。
2、山东省招生考试院组织的专升本考试。多年来，学院一直重视专升本考试工作，和省内知名专升本培训机构合作, 专门组织有经验的教师授课辅导，近几年考取率均在60%以上。
四、健全的奖助学金政策
1、 根据学生学习及技能各方面表现可享受如下奖助学金项目：国家奖学金8000元；国家励志奖学金5000元， 省政府奖学金6000元，省政府励志奖学金5000元 国家助学金4400元、3300元、2200元 学院综合奖学金等; 发放覆盖范围30%以上。
2、 贫困学生可持《录取通知书》到当地教育局进行生源地信用助学贷款。
3、 学院设有部分勤工助学岗位，家庭困难学生入学后可申请，学院会根据报名情况审核后统筹安排。
五、交流合作
为提升学生的学历和开阔学生的眼界，学校积极开展对外合作，每年开展国内外交流访学项目，国内外暑期游学项目, 为学生提供更高层次的学习机会和更广阔的就业空间。
与韩国岭南大学、嘉泉大学、又石大学、永进专门大学等高校合作开展专升本学历提升项目，与英国奇切斯特大学 合作开设专升硕国际班。学生可在取得潍坊工商职业学院专科毕业证后，前往韩国高校进修1年或英国高校进修0.5年, 取得韩国高校的学士学位证或英国高校的硕士学位证（可经教育部中国留学服务中心认证）。
| 项目 | 培养模式 | 选拔专业 | 选拔对象 | 选拔条件 | 授课语言 | 报名时间 | 负责部门 |
| 专升本 | 3+1 | 金融服务与管理、大数据 与会计.姿幼儿托育服务 与管理.计算机应用技术 | 大一 大二 | 成绩良好，有提升学历的 愿望，不排斥学习韩语 | 国内:中文 韩国∶韩语 | 每年3月 份、9月 份 | 合学处国际 交流中心 |
| 专升硕 | 3.5+0.5 | 金融服务与管理.大数据 与会计、市场营销、电子 商务、商务英语 | 大二 | 成绩良好，有提升学历的 感望，英语良好 | 国内:中文 英国:英语 | 每年3月 份、9月 份 | 合协学处国际 交流中心 |
六、二级学院简介及专业介绍
（一）机电与汽车工程学院
机电与汽车工程学院设有机电工程系、机械工程系、数控技术系、汽车工程系4个系和1个智能制造实训 中心，开设机电一体化技术、数控技术和汽车制造与试验技术等13个专业，另外，开设有本科学校为山东科 技大学的"3+2”专本贯通分段培养电气工程与智能控制专业。学院现有专职教师59人，兼课教师6人，外 聘兼职专家型教师4人，其中，教授、副教授及高级工程师27人，研究生以上学历达到85%以上。
机电一体化技术、汽车制造与试验技术两个专业为省级特色品牌专业，机电一体化技术专业群为山东省高 水平专业群立项建设项目，机电一体化教学团队为省级教学团队，获山东省黄大年式教师团队称号。学院现建 有智能制造实训中心，下设基础实验中心、机电实训中心和汽车实训中心3个分中心，中心总建筑面积为 16000平方米，设备总值达6000多万元。
学院实施跨专业、按照学科专业门类招生，采用"1+2”的培养模式。学生就业渠道宽广，就业态势良好, 发展前景广阔。
1.机电一体化技术
培养目标
本专业以能力为本位，以素质为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，培养适应社会主义市场经济需要的，德、 智、体等全面发展，具备在生产第一线负责机电产品的设计、加工和装配、具备机电产品的应用能力，从事机电产品生产、 机电设备安装、调试、维修及质量检测的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程
机械设计基础、机械制造技术、数控加工与编程、PLC控制技术、液压与气压传动技术、传感器应用技术、UG三维设计、 AutoCAD二维绘图、机械制图、电工电子技术。
2.机械制造及自动化
培养目标
本专业培养拥护党的路线、方针、政策，德、智、体、美全面发展，熟悉机械加工设备应用与维护、零件加工工艺编制、 计算机辅助设计与辅助制造等理论知识，掌握本专业必需的机械制图、零件制造、质量控制与生产管理等专业知识，具有加 工工艺编制、数控程序编制、机床操作、机床设备维修保养等能力，面向青岛、诸城及周边地区的机械制造、装备制造等企业, 适应生产、建设、服务和管理第一线的技术技能人才。
主干课程
机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制 与PLC技术、液压与气压传动技术。
就业方向
普通机床操作员、数控机床操作员、制图员、工艺员、质量控制员、技术员、班组长、生产管理人员、车间主任、技术主管、 机械营销人员。
（二）机电与汽车工程学院
1.机械设计与制造
本专业旨在培养适应社会主义现代化经济建设需 要，德、智、体全面发展，具有机械设计制造基 础知识与应用能力，具备从事机电产品的设计制造、 编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、 检验与控制产品质量、管理企业生产以及现代机床设 备的操作、调试等方面工作的高素质技能型人才。
主干课程
机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技 术、互换性与测量技术、传感器与测量技术、机械制造 技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、 电气控制与PLC技术、液压与气压传动技术、特种加工 技术、电机拖动技术。
就业方向
制图员、工艺员、普通机床操作员、数控机床操作 员、设备管理员、技术主管、机械营销人员、自主创业、 专升本、征兵入伍
2.数控技术
培养目标
本专业是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、 体等方面全面发展，具备本专业所需的基础理论知识和专业 知识，具有良好的职业素质、职业道德及敬业精神，面向设 备及制造行业，从事数控加工设备的操作、工艺制定、编程、 维护及管理等工作的高素质技能型专门人才。充分开发应用 他们的功能，对适应数控技术及国民经济的需要、解决紧缺 人才问题，对国民经济的发展将发挥巨大的作用。
主干课程
机械制图、AutoCAD、工程力学、电工电子技术、电 气控制与PLG机械设计、液压与气动技术、互换性与测量 技术、数控机床、数控编程与操作、工程技能训练、UG CAD/CAM等课程及相应实践内容。
就业方向
（1）主要就业岗位：数控程序员、数控加工工艺员、数控机 床操作工；
（2）次要就业岗位：车间管理员、检验员、CAD/CAM软件应用； 数控系统或设备的销售与技术服务工作；其它机械产品设计 与开发。
3.智能制造装备技术
培训目标
本专业面向制造业，以岗位能力培养为主线，以专业技能为目标，培养德智体美诸方面全面发展，具有良好的职业道 德和综合素质，掌握数控机床及机电一体化设备的操作编程、装配调试和维修服务等基本知识，具备机电设操作、技术应 用和运行维护能力，从事数控机床及机电一体化设备的操作编程、装配调试和维修服务等工作的高素质技术能人才。
主干课程
机械制图、AutoCAD、工程力学、电工电子技术、电气控制与PLC、机械设计、液压与气动技术、互换性与测量技术、 机械制造技术、数控机床、数控编程与操作、数控机床故障诊断与维修、UG CAD/CAM等课程及相应实践内容。
就业方向
（1） 主要就业岗位：制定数控加工工艺；加工程序的编制；数控机床操作；数控设备的安装与连接，数控设备的保养及维护； 数控机床的维修。
（2）次要就业岗位：CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；其它机械产品设计与开发；
4.模具设计与制造
培养目标
本专业面向现代制造业中使用工业机器人完成生产的企业，培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和创新精 神的人才。要求具备必需的专业基础知识和科学文化素养，掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操 作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、 操作和销售工作，能够对工业机器人应用系统进行维护、维修与管理，服务于生产管理及生产第一线。
主干课程
机械制图、AutoCAD、工程力学、电工电子技术、机械设计、液压与气动技术、互换性与测量技术、模具机制 造工艺学、塑料成型工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、数控编程与操作、UGCAD/CAM、UG注射模设计等课 程及相应实践内容。
就业方向
（1）主要就业岗位：模具设计、模具加工、模具工艺员、数控 程序员、数控加工工艺员、数控机床操作工；
（2）次要就业岗位：模具销售员、车间管理员、检验员、 CAD/CAM软件应用；机械产品销售与技术服务工作；其它 机械产品设计与开发；控制系统的技术改造、应用开发，电 气设备、自动化产品营销及技术服务等工作。
5.工业机器人技术
培养目标
本专业面向现代制造业中使用工业机器人完成生产的企业，培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和创新精神 的人才。要求具备必需的专业基础知识和科学文化素养，掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能, 具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作和 销售工作，能够对工业机器人应用系统进行维护、维修与管理，服务于生产管理及生产第一线。
主干课程
传感器与检测技术应用、电机与电气控制技术、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人现场编程、 工业机器人自动线安装、调试与维护。
就业方向
主要面向汽车、3Q食品、新能源等行业，以及自 动化系统集成企业，从事系统的调试、运行和维护等工作。 就业岗位：工业机器人操作、示教技术人员、系统集成技 术人员、工业机器人工作站调试维护技术人员、自动化系 统维修技术人员、生产现场管理人员、机器人（系统）销售。
（三）机电与汽车工程学院
1.电气自动化技术
培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本理论和主要技术技能，具有较强的创新精神和实 践能力，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业等行业，能够从事电气设备与系统的生产、安装、调试、 维护维修、技术改造与服务等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
电路与电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电气控制与PLC、电机与拖动技术、电气CADs自动控制原理、单 片机原理及应用、组态控制技术、传感器与检测技术、工厂供电技术、电力电子技术等。
就业方向
本专业毕业生主要面向自动化设备制造企业、电力企业等现代 化企业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够 从事电气设备及自动化系统的生产、安装、调试、运行、维护维修 与管理，电气设备及控制系统的技术改造、应用开发，电气设备、 自动化产品营销及技术服务等工作。
2.汽车制造与试验技术
培养目标
坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会 公共服务的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素质，具备较强的学习能力和创新 意识，具有汽车装配、调试、试验、制造加工、质量控制、车身匹配、班组管理及生产现场管理等能力的高 素质劳动者和技术技能人才。
主干课程
机械制图、CAD/CAM技术、UG三维绘图、汽车机械基础、汽车电工基础、液压与气压传动、汽车电子技术、汽车构造、 汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车制造工艺、车身焊接技术、汽车装配与调试、汽车空调。
就业方向
（1）汽车/汽车配件/机械制造企业
从事汽车/汽车配件/机械加工制造与装配工作；从事计算机辅助设计 和制造；数控设备调试、维修与操作工作；担任生产车间或技术部门 的技术与基础管理工作。
（2）汽车销售/售后服务企业
从事汽车配件的管理工作；从事汽车销售工作；从事汽车售后服务工作。
3.新能源汽车技术
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有新能源汽车结构、原理以及新能源汽车使用与维护、故障诊断与检测等专业知识, 能够使用先进的仪器、设备对新能源汽车进行检测、故障诊断和维修，能够从事新能源汽车生产、售后服务及相关行业, 对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。
主干课程
汽车机械识图、汽车机械基础、新能源汽车电子电力技术、汽车理论、电动汽车结构与原理、新能源汽车驱动电机技术、 新能源汽车使用与维护、新能源汽车底盘技术及检修、电动汽车整车控制系统原理与维修、电动汽车辅助系统原理与维修、 电动汽车电池及管理系统原理与维修。
就业方向
毕业生主要面向企业单位从事新能源汽车部件总成及整车试制岗位；新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验 等岗位，新能源汽车的技术维修岗位等工作。
4.智能网联汽车技术
培养目标
培养思想政治坚定、德技并修，具有良好职业素养、心理素质、人文素质，坚持德、智、体、美、劳等全面发展，面 向智能网联汽车产业整车、智能产品制造企业生产一线和智能汽车售后服务，服务社会经济发展和人的全面发展，培养掌 握汽车智能技术的基本理论和专门知识，能从事面向智能网联整车制造、零部件生产、售后服务、配套支持等企业的汽车 智能产品助理研发、试验测试、装配调试、售后服务和配套支持，汽车智能系统性能测试、装配调试和售后服务，智能网 联汽车装配调试、售后服务与技术支持等岗位，能吃苦耐劳，敬业爱岗，具有创新素养的高技术技能型专门人才。
主干课程
智能网联汽车技术专业的课程按照基础理论课程、专业核心课程、实验实训及顶岗实习强化等实践课程的模式设置。 其中，专业核心课程有智能汽车电力电子技术、智能汽车环境感知技术、智能汽车底盘技术及检修、智能汽车总成装配技术、 单片机与车载网络通信技术、嵌入式应用开发技术。
就业方向
主要从事智能网联汽车辅助研发、安装调试、参数标定、维修检测等工作汽车智能化电子产品系统辅助研发、生产、 装调、检修及测试；智能网联汽车及产品的营销策划和市场推广等工作。
5.汽车营销与服务
培养目标
本专业培养具有良好政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代汽车的 基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧、汽车 故障诊断和二手车评估的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程
汽车机械识图、汽车维修基础、汽车电工电子技术、商务礼仪、汽车机械基础、汽车构造、汽车电器设备构造、汽 车营销策划、汽车营销实务、汽车服务接待、汽车保险与理赔实务、汽车配件营销与管理、旧机动车评估与交易、汽车 消费者心理分析、汽车维修企业管理等
就业方向
就业前景可观、就业市场广阔，学生毕业后可到汽车制造企业、汽车配件制造企业、汽车销售企业、汽车维修公司 及事业单位相关岗位等从事汽车销售、旧机动车评估与交易、汽车配件营销、车辆技术管理或车辆维修质量检验、汽车 保险理赔等工作。
（四）建筑工程学院
建筑工程学院成立于2006年，是学校独具特色的重点院系，现设有建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、 园林工程技术、建设工程监理、建筑智能化工程技术、生态农业技术、现代农业经济管理、休闲农业经营与管理9个专业, 为社会培养了 4000多名高素质技术技能型人才，人才素质得到各企业的广泛认可和好评。
学院现有专职教师25人，15人取得国家注册一级建造师、监理工程师、造价师等执业资格；完成省市级课题 20余项、主编规划教材30余部、发表专业论文50余篇，山东省精品资源共享课程《高层建筑施工》顺利通过审核; 师生多次获得山东省高职院校技能CAD制图大赛一等奖、山东省高职院校技能测量大赛二等奖、广联达工程算量大 赛一等奖等。
学院具备完善的校内校外实训基地，与青建国际集团、山东大源建设集团、山东正大置业集团、南通第三建设集团、 河北建设集团、中铁集团等全国知名企业建立了稳定的校企合作关系。
1.建筑工程技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养, 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具备从事建筑工程技术专业实际工作的基本能力，具有良好的职业道德和 敬业精神，能满足建筑工程施工、项目管理、工程招投标和建设监理工作需要的高素质技术技能人才。
主干课程
建筑工程制图、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程施工、建筑CAD、BIM基础与应用、平法识图与钢筋工程量计算、 建筑施工组织、高层建筑施工、装配式建筑施工技术、建设项目管理、建设法规、建筑工程概预算、合同管理与招投标等。
就业方向
面向大中型建筑公司、房地产开发公司、造价咨询事务所、招投标代理机构、监理单位，政府建设管理部门等单 位就业，主要从事施工与质量安全、进度成本等管理，工程预决算编制与审计、房地产和建设项目管理等工作。
2.建筑智能化工程技术
培养目标
本专业培养掌握楼宇智能化工程技术基础知识和基本技能，从事智能楼宇设备及系统安装、调试、维护及技术管理、 面向设备生产、系统管理、维护第一线的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
主干课程
安装工程制图与识图、计算机控制技术、电工电子技术、建筑识图与建筑电气CAD、现代安防技术、综合布线与 网络系统、住宅照明与电气系统设计与安装、建筑消防系统设计与安装、建筑电气设备工程、建筑电气与智能化施工技术、 楼宇系统控制技术、建筑安装工程预算与施工组织管理、空调与制冷、建筑设备控制安装与调试。
就业方向
建筑智能化工程公司、房地产开发公司、网络信息工程公司、智能建筑设备生产企业、智能控制技术工程公司、 物业管理公司及其它与建筑智能化相关的企事业单位。
就业岗位安防工程施工员、建筑设备运行管理与维护员、智能楼宇设备管理员、楼宇智能化工程技术员（电气智能工程师, 电气工程师）、物业管理员、安装工程造价员、安装工程质量管理员、电梯安装与维护技术员等岗位。
3.建筑装饰工程技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有较高的审美能力和建筑装饰设计水平, 有熟练的计算机绘图能力和手绘效果图表现能力，懂室内、外基本装饰施工技术、装饰工程预算和装饰施工组织管理的 高素质技术技能人才。专业职业岗位定位为建筑装饰工程设计员与技术员。相关岗位为装饰工程质检员、监理员、预算员等。
主干课程
建筑装饰制图、素描、色彩、造型设计基础、建筑装饰设计原理、室内设计与人体工程学、建筑装饰材料、效果图表现技法、 计算机辅助设计CAD、计算机辅助设计Photoshop.计算机辅助设计3DMAX、建筑装饰施工组织、建筑装饰施工预算、 建筑装饰施工技术等。
就业方向
面向建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位，从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、 监理等工作。
4.建设工程监理
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养， 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具备从事建设工程监理专业实际工作的基本能力，具有良好的职业道德和敬业 精神，能满足工程监理、施工和工程招投标需要的高素质技术技能人才。
主干课程
建筑制图与识图、建筑材料、工程测量、房屋建筑学、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织设计、建设工程监理概论、 管理学原理、建筑工程法律法规、建筑工程经济学、建筑工程质量与安全管理、建筑工程投资控制、建筑工程概预算、 建筑工程项目管理等。
就业方向
面向建筑、水利、交通等行业各级监理公司、大中型施工企业和事业单位从事水电工程和土木工程施工管理、施工 技术等岗位。
5.工程造价
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养， 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向建筑、咨询、房地产、政府机关等行业，能够在建设单位、施工企业、设计部门、 监理公司、咨询公司、工程造价管理等部门从事工程造价的确定与控制、工程施工、工程成本分析、项目管理、工程监理、 投资控制等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
建筑制图与识图、建筑工程概预算、装饰工程预算、建筑设备安装工程预算、工程量清单计价、工程项目管理、建 筑CAD、建筑施工技术、工程造价系列软件应用、平法识图与钢筋计算。实训课程包括校内外认知实训、工种实操实训、 BIM算量计价应用实训、工程项目协同管理综合实训、校外顶岗实习、毕业设计等。
就业方向
主要面向建设、设计单位、房地产公司、咨询审计和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨询 或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、工程投标报价编制、工程结 算编制，从事安装造价、装饰造价、土建预决算、市政造价、造价员、造价师等工作。
6.休闲农业经营与管理
培养目标
本专业适应乡村振兴战略背景下休闲农业产业需求而建，突出"高效、高附加、复合型”的产业特点，坚持”三产联动、 农旅融合"的办学特色，主要培养具有较高的人文和职业素养，掌握休闲农业基本理论、基本知识和基本技能，重点掌握 休闲农业设计、休闲农业设施建设、休闲农业生产、休闲农业管理与运营、休闲农业观光与旅游等方面的业务知识；具有 较强的实践能力和创新精神，具有休闲农业设计与实施技能、种植养殖技能、管理与服务能力，面向城郊休闲农业，能从 事休闲农业设计与施工、生产、管理与运营的高素质技术技能型专业技术人才。
主干课程
主要开设休闲农业与乡村旅游、乡土文化、农旅商品开发、休闲农业旅游项目（活动）策划、研学旅行策划与管理、 地方特色食品开发、植物造型艺术、休闲农业生产技术、休闲农业园区规划设计、茶艺及茶文化、网络营销等专业课程, 突出”衣旅融合”特色，将农业专业技能培养与艺术设计能力培养跨界融合，培养学生农业创意开发能力。
就业方向
主要有特色农业生产岗位群、农产品创意加工岗位群、乡村旅游活动策划岗位群、乡村旅游服务管理岗位群四个工作 岗位群。学生毕业后可在休闲农庄、农业观光园、现代农业园区、花木生产企业、农林行政部门、旅游公司等单位从事休 闲农业生产管理、营销、规划设计等工饵可在休闲农庄、都市农园、旅行社、生态酒店、旅游景区等单位从事农业旅游接待、 农业自然科普教育、农业资源开发与利用、休闲农业旅游活动策划、研学旅行策划与管理等工饵也可在相关领域自主创业。
7.现代农业经济管
培养目标
本专业培养掌握经济和管理领域的基本理论和知识，适 应经济、社会发展和农业现代化建设需要，掌握相关的农业 科学基础知识，具备一定的分析和解决现代农业经济管理问 题的能力，掌握社会经济调查、企业经营管理、技术经济分 析和经济核算等方法和技能，具有生态文明意识、深厚的”三 农”情怀、富有创新精神的应用型经济管理人才。
主干课程
管理学，农业统计，农业会计，现代农业企业管理，市 场营销，农业投资项目管理，市场营销策划，农产品国际贸易， 土地经济学，农村金融与保险，金融会计，农业宏观管理, 农业资源利用与环境保护等课程。
就业方向
从事企业管理、财务管理、农产品营销、农村社会管理、 金融服务、项目管理等工作。
8.生态农业技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业 道德和人文素养，掌握生态农业生产、管理、建设与服务 基本知识，具备生态有机农产品生产、良种繁育、有机食 品开发与营销能力，从事生态农业基地建设，无公害农产 品有机食品的生产、开发、经营管理、技术服务，以及区 域农业生态系统分析、评价、规划设计等工作的高素质技 术技能人才。
主干课程
作物栽培、种子产业化技术、农业生态工程、生态农业 与区域发展、生态农业应用技术、无公害农业与绿色有机食 品认证、农业环境保护、农资营销与推广等。
就业方向
主要面向农业生产、农业环境保护部门，在生产技术 指导、种子农资营销、新品种的选育及良种繁育岗位群, 从事生态农业技术推广，生态农业示范基地建设与维护， 无公害农产品与有机食品的生产、开发、经营管理等工作。
（五）金融财会学院
金融财会学院开设大数据与会计、大数据与财务管理、金融服务与管理、财富管理四个专业，目前在校生 890余名。学院师资力量雄厚，现有教职员工24名，其中副教授以上职称9人，获得山东省教学能手1人、潍 坊市教学能手2人、龙城名师1人、学院教学名师3人,研究生及以上学历19人,专业教师全部具备"双师”资格。
学院教科研水平高，自主开发的校本教材6部，拥有山东省优秀教学团队一个，山东省精品课程群一个、山 东省职业教育精品资源共享课1门；学院注重学生技能培养，在各级学生技能比赛中获得国家级三等奖2项、省 级二等奖6项、省级三等奖若干，是1+X财务共享服务职业技能等级证书、智能财税职业技能等级证书、企业管 理咨询职业技能等级证书考核站点。
1.大数据与会计专业
培养目标
以新时代中国特色社会主义思想为指导，培养适应社会经济发展和国家大数据战略发展的需要，既有扎实 的会计理论与实务操作能力，又能应对智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有大数据思维 和大数据分析能力和创新精神的高素质跨界复合型会计人才。
主干课程
基础会计、财务会计、税法、成本会计、财务管理、审计学、会计信息系统、统计学、经济法、管理学、大数据分析、 财务共享与智能财务、大数据原理及应用、数据库应用技术、数据思维等课程。
就业方向
行政事业单位和中小企业的财务会计岗位，如出纳、成本核算与分析、税务管理等；会计中介服务业的审计 助理、代理记账、税务筹划等岗位；金融证券行业的银行柜员、理财经理、金融理财规划师、财务部门相关岗位等； 企业分析专员，如大数据产品分析专员、大数据市场分析专员、大数据运营分析专员等相关岗位。
2.金融类（金融服务与管理专业、财富管理专业）
培养目标
本专业培养掌握金融、财会、法律等基础理论知识和金融业务知识，熟悉商业银行、保险、证券、期货、 互联网金融等金融知识和业务技能，具备新金融思维和金融业务能力，能够胜任金融行业的基层工作岗位， 并且获得相应的从业资格证书，具有较高金融职业素养和服务人民大众金融需求的高素质技术技能型人才。
主干课程
金融学、金融风险管理、商业银行综合柜台业务、商业银行基本技能、商业银行会计实务、银行信贷实务、 互联网金融、个人理财、证券投资分析、保险原理与实务、期货理论与实务、金融营销与实务、财务管理等课程。
就业方向
主要面向商业银行、证券公司、保险公司、投资咨询公司、信托担保公司等金融机构，从事柜台业务、 理财顾问、客户经理、业务代理、证券经纪、证券保荐助理、期货业务、基金业务、金融产品营销、金融数 据管理等岗位工作。
3.大数据与财务管理专业
培养目标
以新时代中国特色社会主义思想为指导，培养具有良好的职业道德和出色的沟通能力，具备理财、管理、金 融等方面的财务管理基本理论知识，熟悉大数据搜集与处理、大数据财务分析和会计核算等岗位的工作流程和专 业技能，具备财务管理职业能力、理财规划能力和会计核算职业能力的高素质技术技能型人才。
主干课程
财务管理、成本会计、财务会计、财务数据分析、内部控制与风险管理、税务管理与筹划等。
就业方向
主要面向中小企业的财务助理、预算专员、成本会计、风控主管、财务总监等岗位，金融机构和会计师事务所、 税务师事务所等会计服务机构的财务数据分析、财务咨询、理财规划、财务主管、会计等岗位。
（六）商学院
商学院作为学校重点发展的商科院系，下设”商贸管理”和”精品旅游”两大专业群。其中，”商贸管理” 专业群为省级品牌专业群。重点建设了电子商务（含专本贯通）、跨境电子商务、市场营销（含校企合作）旅 游管理、酒店管理与数字化运营、商务英语、空中乘务（校企合作）、城市轨道交通运营与管理等八个核心专业。
商学院现有专任教师23人，其中博士研究生2人。硕士及以上学位占82%,"双师型”教师占45%, 高级职称占比40%以上。7名专业骨干教师在大中型企业担任经济、营销及管理顾问等职务。
商学院设立ERP沙盘模拟实训室、电子商务实战训练中心、精品旅游实训中心、酒店管理实训中心等校 内实训室，同时与青岛海信、北京中航天使集团、希尔顿大酒店等20多处校外实训基地建立了长期合作关系。
1.电子商务专业
培养目标
电子商务类专业是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业；其强调管 理、经济和信息等多学科的融合，具有很强的知识交叉和实践应用特点。本专业培养具备现代管理和信息经 济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创 新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才。
主干课程
电子商务概论、SQLServer数据库管理、电子商务物流管理、Photoshop图像处理、网络营销、网店 运营与推广、跨境电子商务、管理学、ERP理论与实务、移动商务技术与实现等。
就业方向
面向企事业单位对电子商务运营的需求，从事客服专员、物流专员、网站开发与建设、网店营运等工作, 未来职业生涯发展上，可以胜任部门主管与经理的岗位。
2.市场营销专业
培养目标
本专业培养具备良好的政治素质、职业道德、创新意识和团结协作精神，掌握市场营销基本理论和知识, 具有市场分析、营销管理、营销策划和自主创业能力，能在企业单位从事市场调查、市场开发、营销策划、 产品销售、客户关系管理和企业管理等工作，具备较强的语言表达、人际沟通、应变能力和创新精神的高素 质应用型人才。
主干课程
市场营销学、管理学、经济学、消费者行为学、服务营销、广告学、商务谈判与推销技巧、物流管理、电子商务、 市场调查与预测、销售管理、营销策划等。
就业方向
主要面向企事业单位营销部门，从事市场调研专员、销售专员、渠道专员、营销策划专员、业务员等工作。 在未来职业发展上，可以任职市场开拓主管、销售主管、渠道运营主管、区域主管、营销经理等。
3.酒店管理专业
培养目标
酒店管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备酒店管理专业所需的基础理论知识 和专业知识，掌握酒店、餐饮企业管理方法、运作方式及较高服务技能与管理水平，具有良好职业道德及敬业精神的高素 质技能型专门人才。
主干课程
饭店管理概论、饭店服务心理学、饭店服务礼仪、饭店市场营销、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、 会展服务与管理、宴会设计、中国饮食文化、酒店布置与装饰、形体训练等。
就业方向
本专业毕业生主要面向高档星级酒店（宾馆、饭店）及餐饮企业管理、服务第一线，从事前厅接待、大堂管理、宾馆 楼层服务与管理、餐饮服务与管理以及咨询、会展、客户关系处理、市场营销管理等工作。也可在各类企事业单位从事前 台接待、业务洽谈等工
4.商务英语
培养目标
以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路， 德、智、体、美全面发展，综合素质较高的、具备熟 练的英语听、说、读、写、译的基本技能和熟悉商务 活动及相关法律，能够使用多种现代化办公设备的高 素质技能型英语专业人才。
主干课程
商务英语精读、商务英语听力、国际贸易、商务 英语翻译、商务英语阅读、商务函电、商务礼仪、商 务谈判、商务英语视听说、报关与报检实务、外贸单证、 英美概括等。
就业方向
商务英语专业毕业生就业方向有在外经贸部门、 中小企业、第三产业等相关岗位上能运用英语从事外 经贸业务、商务活动、办公室文员以及服务行业。此外， 学校支持学生继续深造学习，历年专升本成绩可嘉。
5.旅游管理专业
培养目标
旅游管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、 美全面发展，具备旅游管理专业所需的基础理论知识和专业知识, 掌握旅行社企业管理方法、运作方式及较高服务技能与管理水平， 具有良好职业道德及敬业精神的高素质技能型专门人才。
主干课程
旅游学概论、旅游心理学、旅游实用礼仪、导游基础知识、 导游实务、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、景区景点经营 与管理、旅游市场营销、旅游财务与会计、旅游电子商务、旅游 市场营销、酒店情景英语等。
就业方向
主要就业岗位旅行社导游员、旅行社计调员、旅行社销售员、 旅行社外联人员、旅行社接待人员；酒店前厅、客房、餐厅服务 与基层管理人员； 拓展就业岗位：景区讲解员等岗位、酒店和旅行社人事助理、营 销人员。
6.城市轨道交通运营专业
培养目标
本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。
主干课程
城市轨道交通概论、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营设备、市场营销
就业方向
本专业毕业生主要就业单位是轨道交通企业、铁路局及其他城市的交通运输企事业单位及下属企业或大型游轮及航空服务企业。对应的主要岗位有:客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。
7.跨境电子商务专业
培养目标
本专业致力于为学生搭建一个完善的现代商务知识体系和实践训练平台，将三年大学生涯作为自己职业人 生规划的重要组成部分，充分利用校企合作平台，发挥协同互补优势，针对互联网经济发展需要，密切贴近产 业发展前沿，培养学生实践应用能力，塑造创新创业精神。
主干课程
跨境电子商务导论、市场调研、网上支付与互联网金融、商务英语、跨境电商商业模式、国际贸易理论 与实务、跨境电子商务案例分析、境外客户关系管理、跨境电子商务运营、网店美工、外贸网络营销、国际 物流管理、跨境电子商务风险管理、关税理论与政策。
就业方向
学生具备网店装修、店铺推广、网站优化和推广；跨境电商平台实操、跨境电子商务运营、跨境网店客 户服务、国际物流管理、跨境电子商务风险管理等能力。能够利用跨境电商平台独立开展网络创业或在各类 跨境电商企业、政府部门及社会组织等单位从事有关跨境电子商务运营、管理与维护。
8.空中乘务专业
培养目标
空中乘务专业实施校企"双导师”制，专任教师研究生以上学历占86%,副高级以上职称比例66%,双师型教师比例 100%o双师教学团队注重学生实际操作应用能力、基本管理能力与职业综合素质培养，同时重视专业建设与高等职业教育 研究，在教学科研方面取得丰硕成果。
主干课程
专业开设有服务心理学、民航法规知识、民航航线地理、民航基础知识、客舱服务、乘务英语、客舱安全管理、客舱设 备运行及管理、民航地勤服务、民航管理、乘务礼仪与沟通技巧、空乘形象塑造/体能训练等专业课程。
就业方向
学生可在国内外航空公司从事空中服务、空中安保或机场安检、VIP贵宾服务与值机票务、高铁服务与管理等岗位，实 现入学即就业、上岗即高薪、入职即高端的职业发展目标。
9.现代农业经济管理专业
培养目标
本专业培养掌握经济和管理领域的基本理论和知识，适应经济、社会发展和农业现代化建设需要，掌握相关的农业科 学基础知识，具备一定的分析和解决现代农业经济管理问题的能力，掌握社会经济调查、企业经营管理、技术经济分析和 经济核算等方法和技能，具有生态文明意识、深厚的"三农”情怀、富有创新精神的应用型经济管理人才。
主干课程
管理学，农业统计，农业会计，现代农业企业管理，市场营销，农业投资项目管理，市场营销策划，农产品国际贸易, 土地经济学，农村金融与保险，金融会计，农业宏观管理，农业资源利用与环境保护等课程。
就业方向
从事企业管理、财务管理、农产品营销、农村社会管理、金融服务、项目管理等工作。
（七）幼教艺术学院
幼教艺术学院开设服装设计与工艺、学前教育、幼儿发展与健康管理、表演艺术、国际标准舞专业五个 专业；现有专业教师67人，副教授6人，讲师16人，"双师型"教师15人，硕士及以上学位占80%以上。 依托行业企业优势，整合汇聚校企等多方优质资源，在提高学生基本技能方面积累了丰富的经验，能够切实 担负起指导学生教育教学、培养学生综合能力及优秀品质的职责，真正做到理论知识和实践能力两手抓，使 学生发展与岗位需求相适应。学院与山东希努尔股份有限公司、山东（诸城）渓宝服饰有限公司、山东迪尼 姆科技股份有限公司、山东桑莎集团等多家服装类企业以及山东普照科技有限公司、山东学海教育投资有限 公司等应用型高等教育服务领军企业签订校企合作协议，充分发挥校企双方的资源优势，共同培养适应时代 和市场需求的高
1.服装设计与工艺
培养目标
面向服装行业各类大中小型企业的服装设计、服装生产、服装研究、服装行业管理、服装销售等技术领域。 培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养; 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，能够从事服装设计、服装制板设计、服装工艺制作与管理、服装营 销等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
服装设计、服装结构设计、服装工艺、服装材料、服装效果图、服装工业制板、立体裁剪、服装CAD、 服装专题设计。
就业方向
服装及相关行业从事设计、制板、样衣制作、CAD操作、管理、营销、整体形象设计等岗位工作。
2.学前教育专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义 核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人 文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向学 前教育等行业，能够从事学前教育等工作的高素质技术技 能人才。
主干课程
学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园组织 与管理、幼儿园课程论、游戏理论与实践、幼儿舞蹈、声 乐基础、钢琴基础、教师音乐技能、幼儿美术、手工制作、 幼儿园教育活动设计、师德与教育法规、中外学前教育史、 儿童文学等。
就业方向
可在公办及民办幼儿园、双语幼儿园、国际幼儿园、 早教机构、街道社区婴幼儿健康管理机构等单位就业，担 任幼儿教师、生活老师、保健老师、营养师、保育员、育婴师、 课程顾问、幼儿家庭教师等岗位以及与学前教育专业相关 的表演、主持、礼仪、幼儿动画设计和教具制作等岗位工作。
3.表演艺术（音乐方向和舞蹈方向）
培养目标
培养具有一定马克思主义基本理论素养和系统的专业基 础知识、具备一定音乐实践技能和活动组织能力、具备现代 音乐观念，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能的 人才。能够在文化宫、艺术中心、文化社团、企业中胜任表 演艺术、文艺活动组织与策划、艺术实践创新、文化管理、 礼仪、解说导购等方面具有较强业务工作能力，有敬业和团 队精神的高素质技能型人才。
主干课程
中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、基础乐理、视唱 练耳、民族民间音乐、声乐、钢琴、舞蹈、即兴弹唱、合唱指挥、 器乐合奏、舞台化妆、舞蹈创编等。
就业方向
电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、 文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作。也可从事钢琴教 师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、早教教师、 钢琴老师、亲子教师等。
4.婴幼儿托育服务与管理
培养目标
以培养学生职业能力为主线，将人才培养过程与教 育实践相融合，学校文化与幼儿园文化、社会文化相融合, 将校内学习环境职场化，实现"做中教、做中学”。
主干课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿医学 基础、幼儿常见疾病预防与护理、幼儿行为观察与指导、 儿童心理与行为测评、卫生信息管理学、儿童发展评估、 营养与食品卫生、蒙特梭利教学法实训、幼儿园活动设 计与指导、钢琴弹奏与声乐训练以及绘画、手工、舞蹈 与形体训练、美术环创、英语儿歌赏析、简笔画等。
就业方向
主要面向早教机构、公办及民办幼儿园、街道社区 婴幼儿健康管理机构等。可以担任幼儿教师、生活老师、 保健老师、保育员、育婴师等。从事婴幼儿教育活动开 发与组织、婴幼儿游戏设计指导、婴幼儿教具设计与使用、 营养管理、保育管理，以及幼儿园健康管理等。还可以 从事家庭教育咨询、早期教育家长培训、育儿问题咨询、 婴幼儿托育服务与管理等工作。
5.国际标准舞（体育舞蹈方向）
该专业于2021年申报成功，2022年开始招生，为校 企合作办学专业，双方在人才培养、实训基地建设、实习就业、 师资培训、科研与社会服务等方面进行合作。本专业旨在培 养德、智、体、美全面发展的，能适应社会发展和现代儿童 教育改革发展的高等专科程度的高素质技能型专门人才。使 学生既具有宽阔的行业视野、扎实全面的国际标准舞专业知 识与技能，又具有开拓创新意识和实际的操作能力。
主干课程
根据培养目标和人才培养规格，本专业课程体系主要由 公共基础课、专业，理论课、专业技能课和专业拓展课组成。 主要开设有拉丁舞、摩登舞、芭蕾基训、现代舞。
就业方向
全国各地体育舞蹈相关专业、艺术类培训机构
（八）智能信息学院
潍坊工商职业学院智能信息学院始建于2005年，经过17年的发展，智能信息学院现有计算机应用技术、软 件技术、物联网应用技术、动漫制作技术、大数据技术、人工智能技术应用、电子信息工程技术、物联网应用技术（校 企合作）、动漫制作技术（校企合作）9个专业。在校生1000余人，教职工32名，师资力量雄厚，教学团队优秀, 其中硕士以上学位教师27人，教授3人，副教授6人，讲师21人，山东省优秀教师1人，潍坊市教学能手5人, 专业教师都具有双师资格，教学和科研成果显著，教师发表学术研究论文150余篇，承担省部级科研课题10项, 获省级科技进步奖1个，省和市级教学成果奖5个，公开发表国家和省级论文150余篇，编著出版高职高专教材 10余部。建设省级精品资源共享课3门，省级精品课程4门。
智能信息学院现有图形图像设计实训室、动漫设计实验室、软件开发实训室、单片机实训室、人工智能实训室 等多个校内实验实训室；并与联想集团、浪潮集团、中兴通讯公司、青岛未来时空数字传媒有限公司、浙江嘉兴闻 泰通讯股份有限公司、青岛思途软件技术公司等企业实行校企合作，建立了十几个校外实习实训基地，另外，还与 中兴通讯公司在校内建立了校企合作学院一中兴智慧城市学院，让同学们的实习实训和就业得到了充分保障。 近年来，学生在各级技能大赛中成绩显著，在山东省和潍坊各类技能竞赛中屡获奖励:省级二等奖2个，三等奖3个, 潍坊市各级奖12项。另外还与企业合作开展了网页设计、动画设计、软件设计等专业特色的比赛活动，丰富了学 生的课余生活，极大提升了学生的专业实践
1.软件技术专业
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业 道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向 软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、人工智能工程技术人员、 大数据工程技术人员等职业群，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、Web前端开发、人工智能系统开发、 大数据处理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
《C语言程序设计》、《计算机网络技术》、《Java程序设计》、《数据库技术及应用》、《Java web应用开发》、《数 据结构》、《Linux操作系统》、《HTML5与JavaScript程序设计》、《Python程序设计》、《软件测试技术》、《软件工程》等。
就业方向
主要面向IT企业、政府机关和企业事业单位等领域，从事软件开发、软件测试、软件技术支持与服务、web 前端开发、移动应用开发、人工智能系统开发和大数据处理等工作。
2.计算机应用技术专业
培养目标
计算机应用技术专业主要面向IT企业、互联网企业、企事业单位的信息技术部门，培养拥护党的基本路线，掌握计算 机应用、信息管理等专业知识,具备软件开发、数据库管理、网站设计和IT产品销售等能力，具有良好职业素质和创新创业能力， 在IT行业生产、服务和管理的第一线能从事一般的应用软件开发工作，能从事网站的设计与维护、大型数据库的运行与维护、 办公自动化等信息化技术支持工作以及IT产品的销售与服务等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。 主干课程
《C#程序设计》、《SQL数据库技术及应用》、＜***动态网站开发》、《网络设备互联技术》、《JAVA程序设 计》、《JSP应用开发》、《Linux操作系统》、《数据结构》、《信息安全技术》等
就业方向
毕业生主要面向软件企业、互联网企业、信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、 计算机技术服务公司等IT企业、事业单位。
3.动漫制作技术专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养， 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向影视，动画，广告传媒，游戏等行业/职业类别/技术领域，能够从事二维动画设计， 三维动画制作，后期包装等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
《Photoshop》、《原画与中间画》、《动画分镜头》、《动漫手绘》、《Premiere》、《Maya建模和材质》、《Maya动画》、CAfter Effect》、《数字摄影技术》、、《三大构成》、《Animate》、《人物建模以及骨骼绑定课程》、《影视后期制作技术》等
就业方向
三维制作方向，可担任三维模型师、材质师、动画师等；后期合成方向，可担任剪辑、影视合成、特效制作等岗位；平面 设计方向，可担任平面设计师、插画师、漫画师等。
（九）智能信息学院
1.大数据技术专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养, 掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向互联网、金融、IT、制造业等领域，具备从事大数据处理、大数据分析和大 数据运维等岗位工作能力的高素质技术技能人才。
主干课程
《Linux操作系统》、《Python语言》、《Java程序设计》、《数据结构》、《大数据导论》、《大数据可视化》、《数据库技术》《大 数据分析》、《大数据运维管理》等。
就业方向
主要面向互联网、金融、IT、制造业、零售企业等领域，从事大数据处理、大数据分析和大数据运维等工作。
2.物联网应用技术专业
培养目标
物联网应用技术专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、 传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSNsRFI D系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、 维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。
主干课程
《嵌入式技术》、《传感器技术及应用》、《物联网导论》、《Zigbee技术》、《射频识别技术》、《单片机应用技术》、《计算 机网络技术》、《物联网系统集成》、《Java程序设计》等。
就业方向
电子产品测试工程师、硬件产品测试工程师、物联网开发工程师、物联网系统集成工程师、物联网项目实施工程师、 技术主管、物联网项目经理、物联网系统规划工程师。
3.人工智能技术应用
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术, 具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、 售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
< Python语言程序设计》、《人工智能概论》、《Java程序设计》、《Linux操作系统》、《深度学习》、《TensorFlow框架实践》等。
就业方向
主要面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗 位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。
4.电子信息工程技术专业
培养目标
本专业以服务为宗旨以就业为导向，培养德、智、体诸方面全面发展的、具有基本的理论基础和较强的实践能力， 能从事各类电子设备的应用、维护与管理工作，并能协助高级技术人员进行产品的设计与开发，面向电子信息工程专业第 一线工作的高素质劳动者和技能型人才。
主干课程
《c语言程序设计》、《电路基础》、《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》、《单片机原理》、《微机原理》、《信号 与系统》、《AltiumDesigner》、《自动控制原理》、《通信原理》等。
就业方向
电子产品检测、调试、检验、维修、简单电子产品开发等工作的技术应用型人才；自动控制技术方向培养从事电子产 品的生产制造、质量控制、营销和售后服务等工作的技术应用型人才。
（十）医养健康学院
医养健康学院现有食品检验检测技术、食品质量与安全、食品智能加工技术、畜牧兽医、智慧健康养老服务与管理、 医学营养、护理、体育保健与康复、中医养生保健、口腔医学技术、医学检验技术等11个专业，拥有食品实验室6个、 畜牧兽医实验室4个、动物医院1所、医养健康实训中心1个，设有畜牧兽医研究所、农产品质量监测研究所、老年产业服务研究所等科研服务机构，内部管理运行机构健全，保障了教育教学工作有效发展。
1.食品检验检测技术专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良 好责任心和职业素养，掌握食品检测、营养配餐和食品 质量控制等方面的基础知识，具备食品营养成分分析、 营养膳食配餐、食品质量管理等方面的能力。培养食品 生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能 型人才。
主干课程
食品理化检测、食品微生物检验、食品感官检验、 营养配餐与设计、食品营养与卫生、食品安全与质量控 制、食品工艺学、肉制品加工技术、食品企业管理、食 品营销学、功能性食品等。
就业方向
主要面向食品生产企业、食品流通企业、餐饮企业、 食品监督部门及第三方食品检测机构等，从事食品理化 检测、食品质量监督与管理、食品安全分析、食品科学 研究等方面的工作。
2.食品质量与安全专业
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良 好的职业道德和社会责任感，掌握与食品安全、食品体 系认证、食品管理、食品质量控制、食品国内外相关法 律法规等相关的基础知识，具有对食品原料、半成品、 成品到食品的贮运、消费全过程安全监控与质量控制等 能力的技术技能型人才。
主干课程
基础化学、食品化学、食品微生物学、食品添加剂、 食品毒理学、食品安全学、食品加工与保藏原理、食品 质量与安全管理、食品分析与检测、食品加工安全控制、 食品工艺学、营养配餐与设计。
就业方向
主要面向食品生产企业、食品质量监督检验机构、 食品生产及贮藏物流企业、餐饮业从事食品生产技术管 理、品质控制、产品开发、企业认证、质量监督、检验 检测等方面工作。
3.畜牧兽医专业
培养目标
培养适应畜牧业生产、建设、服务和管理第一线需要的，能胜任畜禽养殖、疾病防治、生产和经营管理以及饲料 生产与营销、防疫与检疫等岗位工作的高素质技术技能型人才。
主干课程
动物解剖生理、动物微生物、动物营养与饲料加工、兽医基础、兽医临床诊疗技术、养禽与禽病防治、养猪与猪 病防治、养牛与牛病防治、动物防疫与检疫、特种经济动物饲养管理等，建有动物生物化学省级精品资源共享课。
就业方向
可到各大动物养殖、医药、饲料生产与经营企业及畜牧兽医管理部门和出入境检疫部门、教科研等单位就业，也 可自主创办各类畜牧兽医综合实体等单位。
4.医学营养专业
培养目标
本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，基础 扎实、实践能力强、综合素质高，具有良好的人文精神 和职业素质，掌握临床营养实际操作能力、疾病筛查、 社区疾病管理、营养调查、食品安全与检测等专业技能， 能胜任临床营养、社区营养教育及管理、食品检验及康 复疗养等医学营养相关技术岗位的高素质技术技能人才。
主干课程
医用化学、微生物与免疫学、正常人体结构、生物 化学、营养学导论、病理学、营养配餐与设计、食品分 析与检验、临床营养学、健康评估、运动营养学、食品 卫生与安全、社区健康服务、临床医学概论、功能性食 品学、中医养生学、康复心理学、食品营销学等。
就业方向
本专业毕业生可在社区卫生服务中心、母婴护理中 心、健康管理机构、医院营养科、学校、幼托机构、敬老院、 宾馆、餐饮业、运动健身中心、保健品和食品生产企业 等工作单位，从事社区营养教育及管理、康复疗养、临 床营养、卫生监督、餐饮管理、食品质量分析、食品营 销等相关技术工作。
5.医学检验技术专业
培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德 和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和 可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向 卫生行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群, 能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工 作的高素质技术技能人才。
主干课程
正常人体结构、临床检验基础、免疫学检查、生物化 学检验、微生物学检查、血液学检查、寄生虫病学检查等。
就业方向
全国各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督 所、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、血液中心、 学校健康保健机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从 事临床检验和卫生检验等工作；在生物制品、医疗设备 等企业从事检验及营销工作等。
6.口腔医学技术专业
培养目标
培养掌握医学基本知识和口腔专业基本知识，具备口腔各类修复体制作、口腔矫治器制作、口腔辅助治疗技术技能， 具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在口腔相关行业生产、服务第一线能从事修复体、矫治器制作、口腔辅助治 疗及相关技术服务等工作，德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。
主干课程
口腔固定修复工艺技术、口腔活动义齿修复工艺技术、口腔临床医学概要、口腔畸形、计算机辅助设计与制作等。
就业方向
方向一 ：口腔治疗方向主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从事 口腔常见病和多发病的轴助治疗与服务等工作。
方向二：口腔修复工艺方向主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关 机构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。
7.智慧健康养老服务与管理专业
培养目标
培养具备较强的现代养老机构管理能力、良好的 人际沟通能力和对老人实施整体照护的能力，能够在 养老、涉老服务机构从事养老护理员培训、老年照护 管理、健康管理、社会工作、康复辅助器具应用、民 政事务管理等工作的高素质技术技能型人才。
主干课程：
实用养老机构经营与管理、老年常用护理技术、心理 健康与维护、老年护理学、老年活动组织与策划、老 年常见病的预防与照护等。
就业方向
在各级各类养老机构（包括社区、居家）、康复保健中心、 老年产品生产及营销企业、社区服务与管理组织、涉 老社会组织与机构等从事养老护理员及培训、老年照 护管理、健康管理、社会工作、康复辅助器具应用、 民政事务管理等与老年相关的专业领域。
8.食品智能加工技术
培养目标
培养具有掌握基本知识和工艺技能，能在食品及 相关领域内从事食品生产加工、技术管理、品质控制、 分析检验、产品开发及车间设计，与社会和企业需求 零距离对接的技术技能型人才。
主干课程：
肉制品加工技术、焙烤食品加工技术、粮油加工技术、 乳品加工技术、发酵食品加工技术、食品营养与卫生、 软饮料加工技术、功能食品加工技术、食品分析与检 验技术等。
就业方向
主要面向大、中、小型食品企业，从事新产品开发的 相关工作，以及在商检、海关、卫生防疫等部门从事 食品质量监督和管理工作。
9.中医养生保健
培养目标
培养能够掌握中医养生保健专业知识和技术技能, 面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员、 健康咨询服务人员等职业群，能够从事中医养生、中医 保健、健康管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、 中医传统气功养生学、运动保健学、中医针灸、推拿养 生学、人文环境养生学、实用流行保健技术
就业方向
各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、 医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健 身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、 健康旅游企业等从事技术和管理工作。
10.护理专业
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展, 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意 识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力， 掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的护 理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素 质技术技能人才。
主干课程
健康评估、护理学基础、母婴护理、儿童护理、成人护理、 老年护理学、急危重症护理、护理心理学基础、人体形态与结构、 生物化学、病原生物与免疫学、生理学、药理学、病理学、病理 生理学、护理伦理与法律法规等。
就业方向
学生就业主要集中在分布在各级各类综合医院、专科医院、 急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、护理管理、预防保健等工作。
11.康复治疗技术
培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德、工匠精神和创新精神, 具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握康复治疗专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、 社会工作行业的保健服务人员、健康咨询服务人员等职业群，能够从事康复治疗、康复护理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
康复医学概论、康复评定技术、运动疗法技术、作业治疗技术、疾病康复、康复护理技术、老年康复等。
就业方向
主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构, 从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
12.医学影像技术
培养目标
本专业面向医疗卫生行业或医学影像设备企业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有基础医学、 临床医学的基础理论知识和基本技能，具有现代医学影像必备的专业技能和职业素养，具有良好的团队精神、求实的科学 态度，能够从事医学影像技师、影像设备维护等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
人体解剖学、生理学、超声检查与诊断技术、X线检查与诊断技术、CT检查与诊断技术、MRI检查与诊断技术、临床 医学概要等。
就业方向
主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、完成各类医学影像检查的技术 实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。
13.餐饮智能管理
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职 业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向餐饮 行业的餐饮服务人员职业群，能够从事餐饮服务、餐饮管理等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
烹饪学导论、烹饪原料、餐厅服务与实训、中式烹调工艺、餐饮企业运营管理、宴会设计与实践、餐饮市场营销、餐 饮企业财务管理、烹饪美学、食品营养与配餐、餐饮食品安全、餐饮服务心理、饮食文化等。
就业方向
本专业秉承培养具有懂管理、会经营、乐服务、善沟通的专业价值理念，培养能够从事餐饮服务工作、餐饮智能管 理工作的复合型人才。毕业后学生就业能够面向星级酒店、高级度假酒店、高档餐饮连锁企业、会展中心等企事业单位。 与山东惠发食品股份有限公司合作办学成立"惠发食品产业学院”，可为山东惠发食品股份有限公司定向培养预制菜餐饮 智能服务管理等优秀毕业生。
七、联系方式
学院招生电话：0536-6050753
传真：0536-6050753
