（一）培养目标
培养政治坚定，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识和可持续发展能力;面向高分子材料相关职业群，能够从事高分子材料制品技术开发、工艺优化、质量控制、生产与管理、营销与服务等工作的高素质技术技能型人才。
（二）专业特色
发展前景优：本专业为江苏省高水平专业群核心专业，属于二十一世纪最重要和最具发展潜力的新材料产业；工作领域广：涉及汽车零配件制造、医疗器械、医用高分子材料、建筑材料、新能源材料、智能制造、通讯电子等国民经济重要领域；人才缺口大：目前我国每年高分子材料大专毕业生不足6000人，是国民经济发展最急需的十大专业人才之一。
（三）专业师资水平高：高分子材料智能制造技术专业设置于2003年，已毕业学生1200余人。现有校内相关专业教师18人，其中高级职称11人（正高1人，副高9人，高工1人），中级职称7人；博士9名，硕士5名；江苏省333第三层次人才项目、石油和化工教育教学名师、常州市“师德模范”各1人。其中5位教师在国内外知名高校拥有12个月的访学经历，有3位教师有国家重点实验室进修或德国、新加坡等国短期访问学习经历。作为全国石油与化工高职院校高分子专业教学指导委员会单位，起草了教育部“中高职衔接高分子合成技术”高职“复合材料应用技术”的专业教学标准，参与起草了教育部 “高职高分子材料加工技术”专业教学标准以及教育部“高分子材料专业设置的”调研报告，专业教师还主编了教育部规划教材《高分子物理》《高分子材料分析测试技术》《塑料分析与测试技术》。
（四）专业教学条件好：专业自开办以来，注重实验室建设、积极建设实习、实训基地。2017年，学校投资400万元进行高分子材料工程中心的改扩建，工程中心可用面积近2000m2，由“高分子材料注塑成型实训车间”、“高分子材料挤出成型实训车间”、“高分子材料配混实训室”、“高分子材料综合性能测试室”等组成，配备包括红外光谱、TG、DSC、DMA等分析测试仪器在内的200多台（套）设备。
（五）核心课程
高分子物理、高分子材料分析与测试、高分子材料加工技术、高分子材料成型设备、高分子材料配方与改性技术。
