2022年云南工商学院小学教育专业（本科）

小学教育（本科）

本专业立足云南、面向西南地区，培养适应新时代基础教育改革要求，热爱小学教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，具有社会主义核心价值观、教师专业理想信念和职业道德，有扎实学识、仁爱之心，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能胜任小学2-3门学科课程教育教学、研究工作的高素质小学教师。该专业隶属于云南工商学院教育学院，学院整合全院教师教育资源，以加强师范生教育，确保小学教育专业人才培养质量。


（一）师资力量

小学教育系现有教职工76名，其中专职教师44名，兼职教师32名。专任教师队伍中，教授3人，副教授24人，讲师11人。高级职称教师占比35.5%，具有硕士学位教师占比62.7%。现拥有基础教育与教师教育创新研究团队、教学名师工作室，可有力支撑小学教育专业人才培养。

另外，为了加强师资队伍建设，进一步提升人才培养质量，还聘请了二十余名中小学一线名师、名校长，高校学者参与师范生培养。


（二）专业优势

本专业坚持“综合培养、全面发展”的育人路径，形成“以教育实践能力为导向,学有所长、兼具特长”的人才培养模式。在校内建有“教师教育教学能力实训中心”、“小学素质教育实践基地”等实训实践中心，并先后与金实小学、云南省围棋协会、美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌“童程童美”等达成战略合作，共建名校实习基地、名企就业班，建立“三个课堂”、“两个基地”、“政、校、校、企”联动创新培养机制。

小学教育专业一直秉持“重实践、强技能”的教学理念，构建了见习、演习（模拟教学）、实习、研习的“四习一体”实践教学模式，形成了前后衔接、内在统合、逐层推进、螺旋上升的实践能力训练机制，学生从教技能扎实、综合素质良好。


（三）专业实验（训）室建设与学生获奖情况

小学教育专业教学设施设备及环境良好,实验（实训）教师队伍都是具有一线实践教学经历，且富有教学经验的教师，能够将理论与实践较好的结合，满足实验课（实训课）的教学需求。现实训教师有37人，其中副高级职称以上教师18人，实验（实训）室12间，其中书写技能实训室、微格教室、儿童科学探究与创客实验室为专业特色实验（实训）室。目前已建成了理实一体的教学实验(训)中心，形成了“理、实、赛、考、展(演)”结合的多元教学及评价模式。
在创新创业比赛项目上，本专业学生获2021年第七届全国大学生“创新、创意及创业”大赛云南省铜奖，全国大学生语言文字能力第三届大赛多项一等奖及二等奖。学生科研能力培养方面，本专业学生2021年度公开发表论文52篇。


（四）就业前景

小学教育专业就业方向明确，毕业后能在基础教育领域从事语文、数学、英语、艺术等课程的教学工作，也可以到各级教育行政部门从事教育科研和管理工作；还有部分毕业生选择特岗教师、公务员、教育培训机构培训教师或顾问；以及通过升学成为国内外教育学类相关专业的研究生。
随着中小学人事制度改革的深入推进、素质教育全面实施和教师队伍结构不断优化，小学教育毕业生在就业方面更具备优势。2018级小学教育专业学生高孟辉考取事业单位（玉溪江川县教体局），秦任权考取研究生（云南民族大学小学教育专业）。