一、学前教育(师范类)
培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的教育方针，面 向新时代学前教育发展的需求，立足江西、服务全国，培养德智体美劳全面发展，热 爱儿童和学前教育事业，掌握扎实的学前教育专业理论知识，具有良好的学前教育 实践能力，能胜任学前教育机构保教、管理、研究等工作的骨干教师。
就业方向
在幼儿园、教育行政管理部门、教育科学研究单位、相关国家机关和学前教育 培训机构等行业就业。
二、小学教育(师范类)
培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的教育方针，面 向新时代基础教育发展的需求，立足江西、服务全国，培养德智体美劳全面发展，热 爱基础教育事业，掌握扎实的小学教育专业理论知识，具有良好的小学教育实践能 力，能适应小学教育改革发展需要，从事小学教育教学、班级管理与教育研究工作 等工作的骨干教师。
三、旅游管理
（一）旅游规划方向
培养目标
培养能够运用旅游管理理论分析和解决问题；掌握有关旅游管理问题研究的 定性和定量分析方法；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业 发展动态和主要国家的风俗习惯、交往礼仪；熟练应用外语、计算机和运用相关软 件能力的旅游专业人才。
就业方向
在旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游规划、策划机构、旅游院校等行业就业。
（二）酒店高级管家方向
培养目标
培养掌握经济管理基础理论，旅游、酒店行业知识，具备酒店管理与服务技能 的应用型专门人才。
就业方向
在星级酒店、旅游住宿业、旅游行政管理部门、旅游景区、旅行社等行业就业。
四、电子商务
培养目标
培养具备现代经济科学、管理科学、计算机科学和信息处理技术等基本理论、 实践技能和电子商务综合技能，在各类企事业单位、各级政府部门和具体的信息服 务、旅游、商贸、金融等组织从事电子商务实际工作和管理工作的应用型人才。
就业方向
在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、 中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、电子商务项 目管理、电子商务活动策划与运作等工作。
五、会展经济与管理
培养目标
培养具有坚定正确的政治方向，系统掌握管理、经济、法律等相关知识，掌握 现代企业管理、市场营销及会展专业理论知识和操作技能的会展策划、设计和营销 的复合型人才，培养具有国际视野，能服务地方区域社会经济发展的会展业管理人 员。
就业方向
在政府商务管理部门、文旅管理部门、会展行业协会、会展服务公司、会展场 馆、演艺公司等从事会展行业管理、会展项目策划、公关、设计、制作、现场运营管 理等工作。
六、英语(师范类)
培养目标
本专业贯彻党的教育方针和国家教师教育政策要求，根据新时代基础教育改 革发展的需求，立足江西，面向全国，致力于培养富有高尚师德，深厚教育情怀，德 智体美劳全面发展，具备扎实的英语学科知识和教育理论基础，较强的教育教学能 力和跨文化交际能力，具有良好的创新意识，终身学习和持续发展意识和能力，毕 业后能够胜任中学英语教学、研究和管理工作的英语教育人才，五年后具备中学英 语教育领域骨干教师的潜质。
就业方向
毕业生能在教育、外事、经贸、文化、科技等部门从事英语教学、涉外商务和外 事翻译等工作，也可在国内外申请攻读英语语言文学、翻译等相关专业的研究生。
七、商务英语
培养目标
本专业立足江西，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的政治立 场、较高的思想素质，拥有良好人文素养、中国情怀与国际视野，具备扎实的英语语 言基本功和国际商务与跨境电商的基础理论、知识与实务，具备较强的跨文化商务 交际能力和创新创业能力，能熟练使用英语从事国际商务和跨境电子商务等涉外 领域工作的高素质应用型人才。
就业方向
毕业生可以从事对外经贸工作，担任报关员、跟单员、商务翻译、商务助理等； 也可向其它涉外行业，如金融、旅游、酒店、文化和教育等进行职业迁移；也可在国 内外申请攻读英语语言文学、商务英语、翻译等相关专业的研究生。
八、跨境电子商务
培养目标
本专业旨在培养有理想、有社会责任感、德智体美劳全面发展，具有现代商业 素质、人文素养，具有较强创新精神和实践创业能力，系统掌握跨境电商的基本理 论和专业知识，具有较强的分析跨境电商相关商业模式的能力以及跨境电商的实 践技能，具有熟练的外语语言应用能力，掌握跨境电商运营、跨境金融或跨境创业 等方面的专业知识，能在各类跨境电商企业、外贸企业、有跨境电商相关业务的生 产制造型企业、跨境电商生态服务类企业、政府部门及社会组织等单位从事有关跨 境电子商务的运营、管理与维护的高素质应用型人才。
就业方向
学生毕业后适合在各类涉外企业、政府管理部门、相关组织从事跨境电子商务 策划、运营、研发、设计、管理及教育等工作。就业岗位主要包括跨境电子商务运 营、选品与采购、物流与供应链管理、海外营销、客户资源开发与管理等相关工作， 可以成为各类企业跨境电子商务运营的核心管理者或团队的业务精英。
九、汉语言文学(文史类、师范类)
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展并能适应社会改革与发展需要的汉语 言文学师范类专业人才；培养具有良好思想道德修养、较高人文科学素养、创新精 神和实践能力的新型中小学语文教师、公务员及企事业单位文职人员等高级应用 型人才。
就业方向
本专业培养的人才具有专业性强、就业面宽等特点。毕业生既可从事基础教育教学与研究工作，又可从事理论宣传、新闻出版、文化传播及各类单位的管理岗、办 公室文案等工作。
十、秘书学(文史类)
培养目标
本专业培养具有较高的人文素质和职业道德修养，扎实的语言文学基础及相 应的研究能力，掌握秘书学专业基本理论、基本知识和基本技能，具备广泛的科学 文化知识和创新意识，以及一定的政策、理论水平和辅助领导统筹决策的能力，能 够适应社会主义现代化建设发展的需要，融参谋辅助、运筹协调、服务管理与一体， 在党政机关、企事业单位和其他社会组织从事秘书工作的复合型专业人才。
就业方向
本专业毕业生可以在党政机关、企事业单位从事秘书工作、文案策划工作，也 可以从事编辑记者、文化传媒、行政助理、高职教师等工作。
十一、数学与应用数学(师范类)
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治立场、较高的思想道德 素质和数学与应用数学的理论素养，具备先进的育人理念、扎实的专业基础、过硬 的教学能力，能够胜任中小学数学学科教育教学的教师以及在教育机构从事相关 工作的高素质应用型人才。
就业方向
从事中小学教师、教育机构教师及其它相关教育工作；进入政府部门工作。
十二、计算机科学与技术(师范类)
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治立场、较高的思想道德 素质和计算机科学与技术专业的理论素养，具备计算机科学与技术专业的基本理 论、基本技能和先进育人理念，掌握扎实的计算机信息技术知识、教育教学知识及 现代教育技能，能胜任中小学信息技术课程教育教学岗位的教师。
就业方向
从事中小学、中职等学校计算机相关课程的教师、教育机构教师及其它相关教 育工作；也可以在计算机等相关领域的企事业单位工作；能适应政府部门工作。
十三、统计学
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养、高度的 社会责任感、宽厚的文化修养与高尚的审美意识和能力，能适应地方经济和科技发 展的需要，具有良好的统计学基础以及扎实的数学基础，"掌握统计学的基本理论、 方法以及相关的计算机技术，能在企事业单位和经济、管理部门等从事统计调查、 统计信息管理、数据分析工作的高级专门应用型人才。
就业方向
在企事业单位和经济管理等部门从事数据统计分析的相关工作；进入政府部 门工作。
十四、物理学(师范类)
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的政治立场、较高的思想道 德素质和物理学理论素养，具备先进的育人理念、扎实的专业基础、过硬的教学能 力，能够胜任中学物理学科教育教学的教师以及在教育机构等单位从事相关工作 的高素质应用型人才。
就业方向
在物理学或相关的科学技术领域中从事教学、科研、技术开发和相关的管理工 作。
十五、电子信息工程
培养目标
本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展、 具有良好的社会道德和职业道德，具有较高的文化素养、敬业精神和社会责任感， 具有良好的心理素质及团队协作精神，掌握电子信息工程专业的基本理论、基本知 识和基本技能，掌握现代电子信息基本原理和技术，具有较强的参与设计和研究能 力、综合应用和创新能力的高素质应用型人才。
就业方向
主要在电子信息工程、通信工程、计算机应用领域从事智能信息处理、智能控 制应用、电子设备与信息系统设计、开发、应用和集成等方面工作。
十六、化学(师范类)
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想品德修养和高度的社 会责任感，具有良好的科学、文化素养，具备创新意识和实践能力，掌握化学专业基 础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和教育教学能力，适应地方基础 教育需要，能够在中学从事化学教学及研究、教学管理工作的高级专门应用型人 才。
就业方向
在中学从事与化学相关的教学、研究及管理工作，在企事业单位从事与化学相 关科研、技术开发及管理工作。
十七、食品质量与安全
培养目标
培养适应区域经济发展需求，德智体美劳全面发展，具有良好的政治思想素 质，较高的文化素质、敬业精神、创新精神和社会责任感，熟练掌握食品质量管理与 安全检测的基础理论知识和实践技能，同时具备较强的工程实践应用能力、沟通能 力和团队合作精神，能够在食品生产加工企业、安全检测机构、质量安全监督管理 部门，从事质量控制、质量认证、分析检测、监督管理、技术开发、经营管理、科学研 究等工作的知识、能力和素质协调发展的高级专门应用型人才。
就业方向
在市场监督管理、进出口检验检疫、卫生防疫、食品企业、第三方检测等单位从事食品生产、管理、分析检测、技术开发等工作。
十八、生物科学(师范类)
培养目标
坚持立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人，结合我国中学生物学教育改革发展的实际和学校定位，本专业立足江西，面 向全国，培养具有师德修养和奉献精神，具有人文社科基础知识和人文修养，具备 生物科学基本知识、实验技能，掌握教育教学理论与方法，能从事基础教育生物学
科的教学与研究，并具备可持续发展潜能的高素质应用型人才。
就业方向
①主要在中小学从事与生物科学有关的教学工作；②可在教学及企事业单位以及行政管理部门从事与生物科学有关的科研及管理工作。
十九、科学教育(师范类)
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和高度的社会责任感，具备较高的人文素养和教师专业素养，掌握科学教育的基础知识、基本理论及基本技能，具有较强的自主学习能力和科学教育教学教研能力，能够 胜任小学科学课程教学、教研及在科技教育领域从事相关工作的高素质应用型人才。
就业方向
①从事小学科学、综合实践课程的教学与研究工作；②在公共事业单位、科研部门从事科学教育研究与科学普及等工作(如各级科技馆或社区科学普及的推广人才)。
二十、音乐学(师范类)
培养目标
本专业贯彻党的教育方针和党的文艺方针，坚持立德树人，面向国家和地区基 础教育改革发展需求，落实地方教师队伍建设需求，立足江西，辐射周边，培养具有 坚定政治立场、良好的师德修养、艺术素养和依法执教意识，系统掌握音乐学科基 础知识和基本理论、熟练掌握音乐基本技能与方法，具有音乐审美能力，身心健康， 能胜任中学音乐教学、教研、班级管理和校园文化建设工作，毕业5年左右预期成为
中学音乐骨干教师。
就业方向
师范教育，培养适应服务城乡统筹音乐教育改革和发展需要的中小学专业教 师，同时兼顾为社会培养具有一定音乐创新创业思维与创业实践能力的应用型人才。
二十一、舞蹈学(师范类)
培养目标
本专业贯彻党的教育方针和党的文艺方针，坚持立德树人，面向国家和地区基础教育改革发展需求，落实地方教师队伍建设需求，立足江西，面向全国，培养具有 坚定政治立场、良好的师德修养、艺术素养和依法执教意识，系统掌握舞蹈学科基 础知识、基本技能与教学方法，掌握音乐教学基本技能，能够胜任小学音乐课堂和 舞蹈教学、教研及班级管理工作，善于组织开展课外校园文化艺术活动以及从事社 会舞蹈教育工作的骨干舞蹈教师。
就业方向
师范教育，培养“能跳、能编、能唱、能弹、能挥、能教”的基础扎实、有着高度责 任感和事业心的复合应用型的中小学舞蹈教师，同时兼顾为社会教育培训机构等 相关专业领域培养具有创业实践能力的高素质应用人才。
二十二、艺术设计学
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应当地社会经济和文化建设的 需要，了解品牌、包装、广告、出版、展示、空间艺术等相关文化创意产业的基本现 状，具备良好的思想品德修养、高度的社会责任感、较强的专业设计能力和创意竞 争力，能够主动服务地方文化经济发展，在文化创意产业相关领域中从事品牌策 划、包装设计、广告宣传、印刷出版、展示设计及空间设计的高级专门应用型人才。
就业方向
在广告公司、设计公司、出版单位、国内各文化产业项目企事业单位、会展设 计行业从事艺术活动策划、美术编辑、设计等相关领域的工作。
二十三、美术学(师范类)
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，满足基础美术教育发展需要的， 具有良好的思想品德、扎实的专业能力，具备较高创新意识与综合素养，掌握美术 学的基本理论、专门的技艺技能、美术教育教学理论与实践能力，能够在中小学从 事美术教育教学、美术教育研究与管理，或在其它美术相关机构从事美术创作、研 究等工作的高级专门应用型人才。
就业方向
在文化艺术机构、文化馆、美术馆、美术教育机构、中小学从事美术教学、美术 创作及其他美术工作。
二十四、摄 影
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应当地社会经济和文化建设的需要，了解品牌、出版、广告、展示、融媒体等相关的文化和旅游产业的现状，具备 良好的思想品德，高度的社会责任感，具有扎实的视觉艺术理论基础和良好的艺术 原创品质，具备较高的图片摄影、电视摄像、广告设计制作和创新能力，专业素质 高、实践能力强，能够在文化和旅游行业从事影像传播业、广播电视业、新闻出版 业、广告业、及企事业单位的宣传公关工作的高级专门应用型人才。
就业方向
在摄影艺术中心、广告公司、电视台、报刊杂志社、新闻出版单位、平面设计形 象设计公司及其它有关单位从事摄影工作。
二十五、体育教育(师范类)
培养目标
本专业贯彻落实党的教育方针和新时代基础教育改革发展的需求，立足江西、 面向全国，培养具有坚定政治立场、良好的师德修养、浓厚教育情怀、科学健康理 念，系统掌握体育专业理论知识和运动技能，具有良好的创新意识，终身学习和持 续发展意识和自我发展能力，能胜任中学的教学、教研、体育锻炼指导、业余训练及 竞赛组织与管理、校园体育文化建设等工作。预期毕业五年左右具备中学体育教育 领域骨干教师的潜质。
就业方向
从事体育教育相关的行业，如中小学体育教师、体育俱乐部教练、体育管理与 竞赛组织人员等等。
二十六、社会体育指导与管理
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备健全人格、社会责任感和创 新精神，掌握社会体育指导与管理基本理论、基本技能和基本方法，能够适应江西省群众体育与健康社会发展的需要，能在企业、事业单位和体育管理部门等从事 健身与休闲运动指导、群众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理等方面工 作的高素质应用型人才。
就业方向
从事体育产业相关的行业，如休闲体育、体育俱乐部经营管理、社区体育指 导、体育研学、体育旅游等等。
二十七、思想政治教育(师范类)
培养目标
培养思想道德修养突出、马克思主义理论素养强、专业基础扎实、综合素质和 实践能力过硬、具有社会责任感和创新创业精神，能够胜任基础教育教师岗位工
作或党政群团、企事业单位实际工作的高素质应用型人才。
就业方向
从事思想政治教育及相关学科的教学和研究工作，在党政群团及企事业单位 从事相关理论研究、宣传等工作。
