一、资助政策
学院注重资助育人，形成了完备的资助体系，各类资助覆盖62%以上在校学生，可确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
1.国家奖学金
奖励品学兼优学生， 每年800元/生
2.国家励志奖学金
奖励资助品学兼优、家庭经济困难学生,每年5000元/生
3.国家助学金
资助家庭经济困难学生，每年3800元/生、每年2800元/生
4.国家生源地信用助学贷款
每年贷款不超过8000元/生
5.服兵役学费补偿
每年不高于8000元/生
6.学院奖学金
学院设特等奖学金、一等奖学金、 二等奖学金、三等奖学金、单项奖学金及企业奖学金
7.学院助学金
企业助学金、学院助学金等
8.勤工助学
为家庭经济困难学生设勤工助学岗位并给予资助
9.绿色通道
家庭经济困难新生入学报到先办理入学手续，之后根据学生实际情况给予资助
二、招生专业
| 系别 | 专业名称 | 招生科类 | 学费 |
| 文化传媒系 | 广告艺术设计 | 文史、理工、艺文、艺理 | 10000元 |
| 室内艺术设计 | 文史、理工、艺文、艺理 | 10000元 | |
| 视觉传达设计 | 文史、理工、艺文、艺理 | 10000元 | |
| 数字媒体艺术设计 | 文史、理工、艺文、艺理 | 10000元 | |
| 新闻采编与制作 | 文史、理工、艺文、艺理 | 6500元 | |
| 新闻采编与制作(网络与新媒体) | 文史、理工、艺文、艺理 | 6500元 | |
| 播音与主持 | 文史、理工、艺文、艺理 | 6500元 | |
| 城市轨道交通运营管理 | 文史，理工 | 6500元 | |
| 高速铁路客运服务 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 机场运行服务与管理 | 理工 | 6500元 | |
| 现代物流管理 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 供应链运营 | 文史 | 6500元 | |
| 数字经济与 数字技术系 |
大数据与会计 | 文史，理工 | 6500元 |
| 大数据与财务管理 | 文史、谩工 | 6500元 | |
| 网络营销与直播电商 | 文史 | 6500元 | |
| 电子商务 | 文史，理工 | 6500元 | |
| 大数据技术 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 云计算技术应用 | 理工 | 6500元 | |
| 人工智能技术应用 | 理工 | 6500元 | |
| 软件技术 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 动漫制作技术 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 动漫设计 | 文史、理工、艺文、艺理 | 10000元 | |
| 学前教育系 | 学前教育 | 文史、理工 | 6500元 |
| 小学教育系 | 小学教育 | 文史、理工 | 6500元 |
| 艺术教育系 | 空中乘务 | 文史、理工 | 6500元 |
| 舞蹈表演 | 艺文、艺理 | 10000元 | |
| 表演(街舞) | 艺文、艺理 | 10000元 | |
| 国际标准舞 | 艺文 | 10000元 | |
| 音乐教育 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 美术教育 | 文史、理工 | 6500元 | |
| 舞蹈教育 | 文史 | 6500元 |
三、专业介绍
（一）音乐教育
本专业旨在培养德智体全面发展，掌握音乐教育的基础理论、基础知识、基本技能，具有较强的实践能力、创新精神和音乐教育能力，能够在企事业单位、小学、幼儿园、艺术团体从事教育教学、表演、专业辅导、艺术活动组织等工作的音乐教育工作者。
校企合作单位:
西安市小天鹅艺术团、西安西西俐雅艺术学校、西安蓝湖艺术培训学校、宝鸡艺海艺术学校等。
（二）舞蹈表演
本专业培养热爱舞蹈事业，掌握舞蹈表演与教学的基本理论，具有较强的舞蹈表演和教学能力，能在专业艺术表演团体从事表演工作，在学校、文化(艺术)馆、青少年活动中心等单位从事舞蹈教育工作的舞蹈表演工作人才。
校企合作单位:
中国舞蹈家协会街舞协会陕西联盟;《长恨歌》、大唐芙蓉园、城墙艺术团;小天鹅舞蹈培训中心、爵色舞蹈工作室等。
（三）舞蹈教育
本专业旨在培养面向幼儿园、社会艺术培训机构等专业领域，从事舞蹈教育教学及管理等工作，具备系统掌握舞蹈的基本理论和基础知识，能够掌握从事儿童舞蹈教学的相关能力和相应技术技能，具有较强创新创业素质和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
校企合作单位:
中国舞蹈家协会街舞协会陕西联盟;《长恨歌》、大唐芙蓉园、城墙艺术团;小天鹅舞蹈培训中心、爵色舞蹈工作室等。
（四）国际标准舞
本专业培养热爱国际标准舞表演事业，学握国际标准舞表演与教学的基本理论，有较强的国际标准舞表演和教学能力的工作者，毕业生主要面向文化艺术事业单位(文化局、艺术馆等) ;中小学艺术教师;歌剧院及演艺单位演员;舞蹈培训中心等单位从事艺术教育等工作。
校企合作单位:
陕西省黑池文化艺术协会、西安艾影艺术学校、爵色舞蹈工作室等。
（五）空中乘务
本专业培养具有良好的职业道德和服务意识，德、智、体、美全面发展，熟悉民航空中乘务专业基本知识，掌握民航乘务服务基本技能，有较好的中英文(包括第二外语)沟通能力，良好的人文素养的空中乘务工作者。毕业生主要面向国内各大航空公司、机场、高端政务接待等单位;从事民航空中乘务、国内外机场地面服务、高端政务接待等工作。
校企合作单位:
南方航空、海南航空、天津航空、首都航空、祥鹏航空、东方航空、长安航空、奥凯航空等航空公司，深圳机场、北京空港航空地面服务有限公司、空港善瑞(北京)航空技术服务有限公司、北京人民大会堂、陕西宾馆、北京华服物业管理有限责任公司、北京奥运大厦等。
（六）美术教育
本专业致力于培养理想信念坚定，热爱儿童美术教育事业，能够掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能并具有一定人文科学素养和学科知识的高素质儿童美术教育专门人才，能在小学和幼儿园从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的美术教育工作者。校企合作单位:陕西亮宝楼艺术博物馆、九州同尚规划设计公司、朱蒂兔艺术空间、寓言儿童美术培训学校等。
（七）舞蹈表演(街舞)
本专业培养培养热爱街舞事业，掌握街舞表演与教学的基本理论，有较强的舞蹈表演和教学能力的工作者，毕业生主要在各类专业街舞表演团体从事街舞表演工作，以及学校、青少年文化宫、文化活动中心、文化(艺术)馆、舞蹈培训中心等单位从事街舞艺术教育等工作。
校企合作单位:
中国舞蹈家协会街舞协会陕西联盟、陕西省小天鹅艺术团、爵色舞蹈工作室等。
（八）大数据与会计
省级重点专业省级专业综合改革项目
就业岗位:面向中小微企业、事业单位、商业银行等机构，毕业生从事出纳、会计以及相关的经济管理工作。
（九）大数据技术
就业岗位:面向计算机与互联网企业;毕业生从事大数据或数据挖掘的工程性开发与实现、计算机软硬件产品开发维护、系统集成或售后服务、数据处理与分析、信息系统建设等工作。
（十）人工智能技术应用
就业岗位:面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，以及制造、金融、通讯、教育、无人驾驶、智慧城市、医疗等行业的自动化设备运营部门;毕业生从事人工智能方向的Python开发、数据处理、系统运维、产品测试、运营推广、售后服务、管理维护等工作。
（十一）电子商务
就业岗位:面向电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理员、采购员等职业，运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位(群)。
（十二）动漫制作技术
省级重点专业
就业岗位:面向动漫、游戏、广告、新媒体等企事业单位;毕业生从事创作和设计制作、美术设计、平面设计、3D动画设计(造型，贴图，动作渲染，特效合成)、录音、编剧导演、影视剪辑、网页设计等工作。
（十三）大数据与会计
省级重点专业省级专业综合改革项目
就业岗位:面向中小微企业、事业单位、商业银行等机构，毕业生从事出纳、会计以及相关的经济管理工作。
（十四）大数据技术
就业岗位:面向计算机与互联网企业;毕业生从事大数据或数据挖掘的工程性开发与实现、计算机软硬件产品开发维护、系统集成或售后服务、数据处理与分析、信息系统建设等工作。
（十五）人工智能技术应用
就业岗位:面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，以及制造、金融、通讯、教育、无人驾驶、智慧城市、医疗等行业的自动化设备运营部门;毕业生从事人工智能方向的Python开发、数据处理、系统运维、产品测试、运营推广、售后服务、管理维护等工作。
（十六）电子商务
就业岗位:面向电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理员、采购员等职业，运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位(群)。
（十七）动漫制作技术
省级重点专业
就业岗位:面向动漫、游戏、广告、新媒体等企事业单位;毕业生从事创作和设计制作、美术设计、平面设计、3D动画设计(造型，贴图，动作渲染，特效合成)、录音、编剧导演、影视剪辑、网页设计等工作。
（十八）播音与主持
院级重点专业
就业岗位:面向各级融媒体中心、网站、商业媒体等企事业单位;毕业生从事主持与播音、解说与配音、策划与采编、制作与包装、外场主持、少儿主持培训师等工作。
（十九）新闻采编与制作
网络与新媒体
就业岗位:本专业毕业生可在各大门户网站、商业媒体、文化科技等企事业单位的新媒体平台，从事信息采写、策划、摄影、视频拍摄、后期制作、微传播与组织、新媒体运营等工作。
（二十）数字媒体艺术设计
就业岗位:本专业培养面向短视频创意及拍摄、音视频编辑及处理、影视后期、动态三维设计、商业插画设计、数字出版等行业前端，具备扎实的创意思维及数字软件操作能力，能够从事多种数字媒体视觉设计的高端技能型人才。
