环境设计(一)培养目标:本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程:
通信工程(1)培养目标:本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。(2)核心课程:电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等。(3)就业方向:本专业毕业生可从
环境工程(1)培养目标:本专业旨在培养区域和企事业环境工程规划、设计运行管理和环保设备开发的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程:工程力学、计算机原理及应用、环境工程学、水和大气污染控制工程、环境监测及环保工艺与设备设计等。
产品设计(一)培养目标:本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴,是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。(二)核心课程:创意与设计思维、人机工程学、设计心理
自动化(一)培养目标:本专业培养掌握自动控制学科的基础理论,自动控制系统的分析与设计方法,特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级专门术人才。(二)核心课程:电路、(模拟、数字)电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、
会计学(一)培养目标:本专业培养适应市场经济需要,掌握现代财务、会计理论、通晓财经政策与法规,具备会计师、注册会计师基本素质的高级会计、管理人才。(二)核心课程:会计学原理、财务会计一、财务会计二、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学。
经济学(一)培养目标:本专业培养具备现代经济学理论基础,掌握现代经济分析方法,能从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作的高级专门人才。(二)核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、
一、理工类年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021安徽理工普通考生2A.48494415分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021安徽理工普通考生2A园林安徽理工普通考生2A中药资源与开发安徽理工普通
一、理工类年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021河南理工提前本科二.5526400分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021河南理工提前本科二种子科学与工程.5526400年份省市科类类型低分低分排
一、理工类年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021青海理工普通考生2A.88400310分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021青海理工普通考生2A园艺青海理工普通考生2A草业科学青海理工普通考生2
一、理工类年份省市科类类型低分低分排名平均分高分控制线2021新疆理工提前本科二397--分专业录取情况年份省市科类类型专业低分低分排名平均分高分控制线2021新疆理工提前本科二种子科学与工程397--年份省市科类类型低分低分排名平均分高分
一、学院简介太原学院地处三晋文脉聚集地——有着2500年建城史的三晋古都——山西省省会太原。学院地理位置优越,新校区位于山西省转型综合改革示范区,北接武宿保税区,南邻潇河产业园区,西连山西国际物联网产业园区,东承晋中开发区,信息畅达、交通便