近三年各专业录取分数线（西藏高职）招生对象专业2017年2016年2015年分数线高分低分分数线高分低分分数线高分低分理科学前教育（师范）193245219//////物流管理193231215//////人力资源管理193228211//

近三年各专业录取分数线（河南省本科）招生对象专业2017年2016年2015年分数线高分低分分数线高分低分分数线高分低分理科化学工程与工艺342468456447490483458489485高分子材料与工程///4474914844584

附件1浙江省2019年选拔高职高专毕业生进入本科学习工作实施细则招生计划1.招生高校我省各类全日制本科普通高校，包括公办院校、民办院校、独立学院，经批准均可开展专升本招生。省重点建设高校要逐年减少招生计划直至停止招生。2.计划安排各招生高校

模板编号：E-D-4.1表格编号：190301项目具体事项时间安排招生计划学习中心申报招生计划和招生资料数量2018年9月26日至9月28日招生资料学习中心接收招生资料2018年10月22日起培训学习中心培训2018年10月22日起招生时间

第一章总则第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合衢州学院招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于2019年衢州学院“三位一体”综合

招生计划测试类别专业计划数选考科目备注师范类学前教育（师范）35不限统一按师范类进行综合素质测试，测试成绩师范类内专业均有效。获得我校综合评价招生入围资格后，在高考志愿填报时，学前教育（师范）、小学教育（师范）均可填报。小学教育（师范）35

衢州学院2019年“三位一体”招生专业有哪些？答：2019年我校计划招收学前教育（师范）35人，小学教育（师范）35人。与往年有所不同的是，两个专业统一按师范类进行综合素质测试，测试成绩两个专业均有效。获得我校综合评价招生入围资格后，在高考

单独考试招生专业分数线位次号财会类4135040电子与电工类3461967医学护理类473795艺术类(工艺美术)3342669高考统一招生（艺术类）专业分数线（综合分）位次号艺术设计46416599摄影摄像技术46316633高考统一招生

类别所含本科专业名称及其国标码所含高职高专专业名称及其国标码文史类文史类010101哲学020401国际经济与贸易030102知识产权030302社会工作040106学前教育050107秘书学050101汉语言文学050102汉语言0501

各位考生：首先对你们顺利通过我校2019年“三位一体”综合评价招生考试资格审查与书面评审，并来我校参加综合素质测试表示祝贺和欢迎！为使测试有序进行，现就综合素质测试有关事项公告如下：准考证打印考生可于4月8日至4月13日登录我校“三位一体”

浙江省专升本《大学语文》考试大纲.doc浙江省专升本《高等数学》考试大纲.doc浙江省专升本《英语》考试大纲.doc

2017各专业录取情况（浙江省本科）招生类别专业高分低分位次普通类化学工程与工艺55154285951环境工程55754681778材料科学与工程55054187006机械设计制造及其自动化55854088006材料成型及控制工程54753