建筑工程技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能

第一章总则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》（教学【2021】1号）等法律、法规的规定，为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，进一步规范学校招生行为，保证招生工作的

数学与统计学院作为“按大类招生、按学院培养”招生培养改革的首批试点单位，2021年继续按数学大类招生，将学院的4个本科专业（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、金融数学）跨学科门类统一设置为“数学类”，在招生简章及全国各省（自治区、直辖

国家大学是国家教育部直属高校，是在中央广播的基础上建立的，联合国教科文组织备案，毕业证书被称为“国际学历绿卡”，学生毕业颁发国家正规学历证书，教育部电子注册，并对符合学位授予条件的本科毕业生授予学士学位证书。招生层次及专业本科专科金融学、法

道路与桥梁工程技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业

房地产经营与管理（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能

建筑工程技术（专科三年）(一)培养目标：本专业采用“职业能力递进、工匠精神贯穿”工学结合人才培养模式，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能

软件技术专业（专科两年）(一)培养目标：本专业采用“学训产研创”结合的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、适应软件技术开发行业第一线岗位需要，具备应用软件技术专业基本知识、基本技能，熟练掌握外语和软件开发技术，具有从

应用日语（专科三年）(一)培养目标：应用日语专业采用“平台+岗位”的人才培养模式，培养德智体美劳全面发展，具备比较扎实的日语语言基础和听、说、读、写、译基本技能；具备中外语言和文化沟通能力及中外人员之间的协调组织能力；具有良好的职业道德素养

广播影视节目制作（专科三年）(一)培养目标：立足行业，面向各级台、企事业单位、影视剧制作中心等，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和创新精神，具备电视节目编导、音视频节目录制、节目编辑等知识能力和职业能力的总体要求，能够利用计

环境艺术设计（专科三年）(一)培养目标：本专业主要是通过系统全面地学习环境艺术设计相关的知识内容，培养具有较高综合素质和专业技能，适应室内外设计行业第一线岗位需要的高级应用性技术人才。(二)主要课程：建筑速写、设计色彩、构成设计、制图、透视