云计算技术与应用（一）【专业代码】610213（二）【学制】三年（三）【培养目标】掌握本专业知识和技术技能，面向云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务职业群；具有云计算服务端和各类终端技术开发能力的实用型工程师及移动

临床医学（一）【专业代码】620101K（二）【学制】三年（三）【学习课程】医学心理学、人体解剖学、组织胚胎学、微生物免疫学、生物化学、生理学、病理学基础、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、预防医学。（四）【特色课

早期教育（一）【专业代码】670101K（二）【学制】三年（三）【培养目标】培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握早期教育专业必备知识，具备编制和实施具体教育方案的初步能力；独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；具

智能终端技术与应用（一）【专业代码】610105（二）【学制】三年（三）【培养目标】智能终端的发展与普及需要大量的开发和维护人员，主要服务于智能终端产业；培养掌握智能终端技术与应用的基础知识和基本技能，具备智能终端硬件选型与调测、智能终端软

计算机应用技术（一）【专业代码】610201（二）【学制】三年（三）【培养目标】计算机应用技术专业主要为河南省及周边地区培养具有良好职业道德、创业精神和创新能力，熟悉计算机应用技术，能运用计算机进行平面设计、UI设计，具有平面UI设计与应用

电气自动化技术（一）【专业代码】560302（二）【学制】三年（三）【培养目标】本专业培养具备现代电气工程技术和自动控制技术方面的基础理论及专业知识，具备维修电工（中级及以上）岗位操作能力，掌握自动化领域的核心技能，能胜任自动化生产线安装与

建筑工程技术（一）【专业代码】540301（二）【学制】三年（三）【培养目标】培养具有建筑工程技术专业基础知识、基本理论和专业技能，满足建筑生产一线需要的工程施工、监测、管理、质检、安全职业岗位要求的高技能专门人才。（四）【专业特色】建筑工

学前教育（一）【专业代码】670102K（二）【学制】三年（高考录取）五年（中考录取）（三）【培养目标】培养具有良好的教师职业道德，先进的学前教育理念和较系统的专业知识与专业技能，有较强的组织、沟通、学习和教育教学能力，勇于创新，身心健康的

信息安全与管理（网络安全）（一）【专业代码】610211（二）【学制】三年（三）【培养目标】培养能够维护企业级网络系统和企业级信息系统，实现网络资源安全的通信和共享，符合企业发展趋势的技术性人才，强化网络安全防护和应用/网络安全实现，全面地

医学检验技术专业（输血检验技术方向）（一）【专业代码】620401（二）【学制】三年（三）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的

卫生检验与检疫技术（一）【专业代码】620406（二）【学制】三年（三）【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发

烹调工艺与营养（信阳菜烹调）（一）【专业代码】640202（二）【学制】三年（三）【培养目标】本专业主要面向旅游饭店餐饮部、社会中高档餐饮业的烹饪技术岗位、营养配餐岗位与餐饮行业管理岗位，培养掌握现代烹饪、营养、餐饮企业管理的基本知识，具有