（一）专业名称：信息安全技术应用（二）培养目标：本专业以立德树人为宗旨，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；具备认知能力、合作能力

专业名称：体育运营与管理——健身指导与管理方向（一）专业简介：校级A类品牌专业；运动营养咨询与指导职业技能1+X试点专业；实现了现代学徒制自主招生；校内首批教师教学创新团队。（二）培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握较系统的健身指导与

光伏工程技术（一）培养目标：本专业主要培养面向光伏电站设计、建造及运维的企业以及光伏应用产品制造的相关企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业必备的专业知识和专业技能，能从事光伏发电系统的设计

（一）专业名称：小学语文教育（二）培养目标：培养德、智、体、美全面和谐发展，具备良好的师德，掌握较宽厚扎实的科学文化知识和专业基础知识，懂得语文教育基本理论，具有扎实语文教学技能的小学语文教师。（三）核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、

专业名称：体育教育（一）培养目标：培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学及幼儿体育教师或管理人员。（二）核心课程与主要实践环节：运动解剖学、教育学、运动生理学

机电一体化技术（一）培养目标：本专业以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有良好职业道德、健康的个性品质和较强可持续发展能力素质；掌握机电一体化技术的的基本知识与技能；熟悉机电设备相关技能；能够从事机电产品的设计、生产、改造、技术支持，以及机电

（一）专业名称:小学数学教育（二）培养目标：小学数学教育专业培养理想信念坚定，师德优秀、以儿童为本，素养综合，能胜任新时代小学教育教学需要，掌握小学教育教学的基本知识、基本理论和基本技能，能从事小学数学教学、班级管理、教学改革与研究工作，具

数控技术（一）培养目标：培养掌握典型零部件的数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工等专业知识和技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事数控加工工艺编制、数控编程、数控操作加工、数控机床维护与管理、产品检验及开发

电子商务专业（一）培养目标：培养掌握电子商务网店运营与推广、电子商务视觉设计、电子商务数据分析、网站建设与维护、网络带货直播、新媒体运营等方面专业知识和技能，符合企事业单位需求的应用型、复合型、创新型人才。（二）核心课程与主要实践环节：电子

专业名称：音乐教育（一）培养目标：本专业培养具有较强的音乐教学和表演的基本技能，具有本专业领域内某个专业方向所必须的专业知识和技能，具有较强的自学能力和创新意识。能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的高素质技能型人才。（二）核

（一）专业名称：商务英语（二）培养目标：主要面向中小型涉外商贸企业，培养德、智、体、美全面发展，能够胜任跨境电商、传统外贸业务员、跟单员、单证员、商务翻译、商务助理等岗位工作，具备相关的理论和业务技能，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，

专业名称：云计算技术应用（一）培养目标：本专业培养掌握计算机应用、计算机网络、云计算、数据处理、信息安全、程序设计等知识，具备服务器管理、虚拟化网络和存储系统管理、云计算平台搭建与运维管理、云安全管理、大数据及云服务开发等基本能力，面向互联