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更新:2022-12-29 11:42:08解决时间:2022-12-14 16:57
永州市工商职业中等专业学校是零陵区唯一的一所公办全日制中等专业职业学校,是永州市职业教育的“窗口”学校,是首届永州名校,是一所高起点、高标准、高规格的首批湖南省示范性职业学校、首批国家级重点职业学校、首批国家改革发展示范学校。
学校占地265亩,建筑面积达8.5万平方米,仪器设备总价值达7000多万元。学校现有学生5646名,在职教师312人。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“湖南省示范性中等职业学校”、“湖南省资助研究工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”等荣誉称号。近年来,教师在国家、省、市、区教改教研中获奖305人次,在期刊杂志发表教研教改论文108篇,学校开发课程标准30门,编写了《电子技术基础》、《使用数控车床对零件的加工》等62套校本教材。
学校始终坚持平民教育的办学方向,一手抓技能教学,一手抓对口高考,成效显著。在永州市中职学生技能大赛中年年独占鳌头,湖南省、全国中等职业学校学生技能大赛中,近年来共获国家级一等奖1人次,省一等奖 7人次。通过与近百家本地及沿海企业签订合作办学协议,走“校企联办”之路,实行“订单”就业,学校与富士康集团的定向冠名办学经验在全省推广。
2005年,校长陈文华被评为“中国职业教育百名杰出校长”,是湖南入选 “百杰校长”的四名代表之一,同时获得“全国职教先进个人”等荣誉称号。
学校2001年升格为国家级重点职业中专,先后被评为“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”、“湖南省职业教育与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理优秀学校”、“永州市文明单位”等十余种光荣称号,2005年学校“校企”结合办学模式在省职工作暨办学模式改革经验交流会上作典型发言。2007年,学校“五会教育,放飞理想”被列为湖南省未成年人思想道德建设创新案例,在全省推广,同年被评为省、市两级示范性职业学校。
学校先后被评为“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“湖南省中等职业学校先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理工作优秀学校”、湖南省首批示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。
1.计算机应用
计算机应用专业是我校的五大主体专业之一,始办于一九九二年,已有二十一年的办学历史,在我市职业学校中享有盛名。本专业师资力量雄厚,现有专业课教师38人,其中本科学历20人,中、高级职称20人。有多篇专业论文在省级或国家级刊物上发表。该专业办学规模大,现有三年制中专班、二年制技能班共18个,在校学生 1100余人。实验实习设施齐全,有标准计算机室 14个,所有计算机室安装了宽带网络。二个多媒体组装调试实验室、四个多媒体报告厅、拥有计算机1000余台。
各级领导的关心和社会各界的大力支持下,计算机应用从无到有,从小到大,一年一个台阶,呈现出强大的生命力,为更好地适应社会主义市场经济发展的需要,培养出更多更好的初、中级实用型人才,我校开始计算机应用专业开始实行分支,具体分为计算机安装调试与维修、网络应用技术、辅助设计及图形处理及对口高考班。
2.电子技术应用
电子技术应用专业是我校五大主体专业之一,现已建设成为省级精品专业,并于2013年7月成功申报立项为省级特色专业。该专业教学设施先进,师资力量雄厚。现有专业教师22人,全部为电子专业本科毕业,其中有研究生学历2人,省级专业带头人2人,国家职业技能鉴定考评员8人,高级技师4人,技师6人,外聘专家6人。该专业开发出了一系列具备职业教育特色、符合中职学生认知规律的专业教材,其中出版专著2本,开发校本教材(含实训指导书和习题集)17本。该专业建设有电子工艺实训室、电气安装与维修实训室、PLC实训室、电子CAD实训室、电视机维修实训室等多功能实训室10个,设备总价值达300余万元,实验设备先进,完全能满足各项教学实训的需要。2011年11月,学校引入资金1000万元,开办了校办电子厂——永州市飞凌科技发展有限公司,从而能确保我校电子技术应用专业完全按工厂的要求培养学生,使学生毕业后即能直接上岗,拿到高薪。
3.服装设计与工艺
服装设计与工艺专业始办于1987年,已有26年的办学历史。2002年,被确定为省级重点建设专业,2008年,被确定为省级精品专业建设项目,2011年被国家教育部立项为“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业之一。在校学生800多人。该专业教学设备齐全,办学思路清晰,拥有300多台套电衣车的实训室两个,各种特种制衣设备30多台套的实训室一个,专用服装设计CAD电脑室一个,专用制版实训室一个,在教学上师资力量雄厚,教学手段新颖,在全省同类学校中名列前茅。
2011年,通过“引厂入校”的方式,开办了永州市工商职业中专飞凌时装有限公司。校企合作深度展开,根据市场需求,调整了专业人才培养模式,形成了以“一个突出、三个引进、五个结合”为特点的人才培养模式,体现“校企合作,工学结合”的人才培养理念。同时面向企业需要设置课程,根据岗位要求调整教学内容。制定了以女装制作工艺、女装纸样设计、女装CAD为主要内容的课程体系。
本专业拥有专、兼结合的教师队伍。其中:专业专职教师16人,中级职称以上教师15人,高级职称8人, “双师型”教师15人。兼职教师4人。有省级专业带头人培养对象2名,骨干教师11名,国家职业技能鉴定考评员4名。
该专业有理实一体化实训室9个,阶段性生产实训基地1个,基本满足专业教学和实习实训需要。
学校制定了科学、合理、完善的专业管理制度,教学监督机制完善、到位,教学效果喜人:近几年来,本专业学生获市级技能大赛一等奖11人,二等奖10人;省级技能大赛一等奖3人,二等奖6人,三等奖6人;国家级技能大赛一等奖1人,二等奖1人、三等奖1人。毕业生对口就业率98%以上,企业满意率95%以上。
本专业是市“阳光工程”服装制作类培训基地,近三年培训学员600多名;学校飞凌时装有限公司自开业以来,已为本地的待业人员提供了200多个就业岗位;学校还主动与周边兄弟学校建立长期合作关系,为他们提供教育资源和实习实训服务。
4.机电技术应用
机电专业为我校五大主体专业之一,现有教学班23个,在校学生 1200余人,专任专业课教师37人(含实习指导教师8人),其中具有高级职称的教师4人,中级职称16人,专业技能等级高级工9人。2006年,我校申报建成了职业技能鉴定所,机电专业现有职业技能考评员10人,可考评车工、铣工、钳工、数控车工、数控铣工、绘图员等十几个工种。本专业建有钳工加工车间、绘图室、机械加工车间数控加工中心、计算机绘图室、电子电工实训室、电火花实训室和线切割实训室等八个实验实训场所,拥有各类车床、铣床、磨床刨床、钻床、电火花机、线切割机、数控车床、数控铣床、加工中心、投影仪等设备52台套,钳工加工车间建有工位70个、电子电工实训室建有工位50个,绘图室建有工位60个,仪器总价值900多万元,可同时容纳700余名学生进行实验实训操作。该专业主要培养德、智、体全面发展的具有中专学历的中、高级技能型人才,同时又为高等院校输送新生。
机电一体化专业在社会上应用很广泛,通过学习,使学生掌握本专业的基础理论、基本知识和相关操作技术及工艺基础理论知识;熟悉本专业使用的主要设备,工艺安装的结构性能、仪器、仪表的使用方法、工作原理、维护和调整方法;会查阅有关技术手册;了解本专业(工种)新材料、新设备、新工艺、新技术;了解一般企业管理知识,重点掌握各种机械设备(车床、刨床、磨床和钻床等)和数控设备(数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机加工中心)的操作与加工。毕业后在数控加工、模具设计和制造、机械制造、服装、电子技术、塑胶等行业中均能找到自己的一席之地。
5.模具设计与制造
模具设计与制造专业创办于2003年,面向模具设计与制造行业,培养从事模具产品开发、模具设计、模具制造等一线技术与管理岗位工作的高素质技能型人才,累计培养5000多名技术型人才,在校学生800余人。校内拥有数控技术中心、模具拆装实训室,模具设计实训室、CAD/CAM综合实验实训室等16个;校外拥有建华精密机械有限公司、跃进机械厂、富士康科技集团等顶岗实训基地6个;拥有结构合理的教学团队,为专业教学提供良好的保障。学生参加湖南省职业技能竞赛获一等奖3项,二等奖8项、三等奖10项。
6.会计电算化
该专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
7.汽车制作与维修
汽车制造与维修专业是我校老牌专业,曾经中断过办学,但随着时代的发展,2011年重新启动,学校与长丰集团、比亚迪、广汽三菱、奇瑞汽车等企业合作,并投资300余万元新建一栋实训车间和购置先进的仪器设备,现本专业有学生475人。
8.工艺美术
学校于1984创办年美术专业,拥有一流的师资力量,齐全的教学设施,该专业所有毕业生以参加高校艺术类高考为主,是那些想读大学且文化课成绩中等偏上的学生升入大学的一条捷径。近两年来,该校美术专业考上大学本科有80多人,其中有广州美院——秦浩文、江西南昌大学——徐永荣、武汉纺织大学——黄世明,中国美院等全国知名大学。09年二本以上升学率达到69%。且专业课通过系统教学后无需到长沙培训(我区其他学校美术生在临考前要花1—2万元去长沙培训)。不愿参加高考,同样负责推荐工作。
祁阳县职业中专创办于1984年,1995年易地重建。新校址位于祁阳县工业园新区内、毗邻国家4A级风景名胜区――浯溪公园。是首批国家级重点中等职业学校、湖南省示范性中职学校、湖南省首批信息化教学试点学校、湖南省水库移民定点培训学校,2012年入围国家中等职业教育改革发展示范学校,2015年入围湖南省首批卓越职业院校,2017年被吸收为“全国职教育学会国际交流委员会理事单位”。
学校设有电子信息技术、加工制造技术、现代商贸与服务三大专业群。其中电子与信息技术是省精品专业和省示范性特色专业,数控技术应用是省精品专业和省特色专业。学校共有实训室76间,生产性实训基地5家(其中中央财政支持的实训基地1家),校外实训基地43个,校内实训室仪器设备总价值4700余万元。
2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
近年来连续获得首批国家级重点职业中专、省教学工作优秀学校、省学校管理先进单位、省文明单位、省德育工作先进单位、省职业教育和教育先进单位等荣誉称号。近两年来学校先后被评为永州市示范性职业中专、永州市示范性实习实训基地、湖南省示范性县级职教中心主体学校,学校“数控技术应用”和“电子与信息技术”两个专业被评为省精品专业。同时也是祁阳县“农民工培训基地”,并被省商务厅批准为“湖南省外派劳务培训基地”,还是湖南农业大学教学实习点。
2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
2019年9月,获得“全国教育系统先进集体”称号。
学校占地面积250亩,现有学生8290人,教职员工510人,专任教师349人,专业课教师270人,具备研究生学历的有40人,骨干教师109人,省、市专业带头人25人,双师型教师比达94.28%。
永州东方科技职业学校 创建于1995年,是一所经政府批准设置的全日制中等职业学校,是享受国家财政补助的高级技术人才培训基地,学校坐落在零陵工业园电子信息产业园,总建筑面积44880平方米。校园环境幽雅,生活设施完善,拥有多媒体教室,实训室,形体室等教学综合配套设施。学校师资力量雄厚,拥有一支既懂理论又会操作的“双师型”师资队伍,凭着一流的教学设备设施和良好的办学质量,先后获得“湖南省综合职业中专中高职衔接合作学校”,“校企合作特色专业学校”,“国际信息化人才资格认证中心”,“永州市优秀职业学校”,“永州市招生就业先进单位”称号。
学校与南方航空、深圳航空、海尔集团、丰田、长安、大众汽车等企业建立“校企合作”联合办学校培养人才模式。与湖南工程学院,长沙医学院,长沙航空职业技术学院等大学合作办学,为学生搭建升造的平台。 学校依照教育部门提倡的“把学科建在产业链上;把学校建在工业园区内;把工匠精神刻在学生心中”,力争在未来5年内将学校办成社会放心,家长满意,企业需要的示范性中职学校。
东方教育集团旗下三家校办公司(东莞尚科计算机公司、东方尚科教育科技公司、东方金星电器公司)与我校组建东方尚科职业教育集团。集团始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的办学理念,多年来为社会输送了一万多名优秀专业技术及技术管理人才。
(一)重点开设扶贫助学班,圆贫困学子升学就业梦!
(二)就读“职高升学班”,圆学子升学留学梦。
(三)现代“学徒制”实训教学模式,签订《“订单”式合作培养协议书》
(四)一流教学设备设施,统一组织实习获得工资补助减轻经济负担!
(五)“准军事化管理模式”杜绝一切安全事故发生,被称为“平安校园”。
(六)入学签订就业升学、就业保障合同协议书,保障就业!
宁远县职业中专学校是宁远县唯一一所经省教育厅批准,县人民政府主办的省示范性公办全日制中等职业学校,是省职业学历教育培训基地和失业人员、农民工培训定点机构。学校现有教职工168人,其中专任教112人,专业教师80%为“双师型”教师,高级教师21人,市级学科带头人5人,省级专业带头人4人,国家级职业技能鉴定考评员18人。
学校办学条件优越,占地156亩,建筑面积3.8万平方米,有教学楼三栋,所有教室都配有多媒体教学设备;有实训楼两栋,建有计算机、数控模具、电子技术、汽修、酒店餐饮等实训室24个,仪器设备总价值2000余万元。生产性实习实训基地舜天汽修销售服务有限公司占地5000平方米,是永州南规模大,功能齐全的汽修实训基地。学校图书室藏书超过10万册,生均30册以上,另有大型电子阅览室一个,能同时容纳120人上网阅读。学校建有一个标准的足球场和环形跑道运动场,四个塑胶篮球场,一个网球场,有多功能礼堂一个,能容纳2000名学生集会、演出。学生食堂干净舒适、功能齐全。有独立的食物储存间,食品加工间、食品出售区域和完善的消毒设施。为做大做强职业教育,县委县政府积极规划建设职业中专新校区。新校区规划用地500余亩,拟建筑面积10万平方米,总投资3.2亿元。建成后的新校区可容纳6000余人,年均可承接各类技能培训4000人次以上.将是永州南办学条件完善、办学规模大的职业学校和技能培训基地.
1、学费:根据国家政策,我校学生学费全免;
2、通学生:交书籍课本费400元(多退少补);
3、住宿生:另交公寓费300元,伙食费自理。
永州工贸学校是一所湖南省人民政府批准兴办的普通中等专业学校,创办于1983年,前身是道县职业中专学校。经过多年的励精图治,成功创建为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、湖南省卓越中等职业学校、省级示范性县级职教中心牵头学校。先后荣获“全国科教兴农先进学校”、“湖南省文明建设先进单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”等荣誉。
学校实施产教融合、校企联合办学,对接产业办专业,对接岗位设课程,育人质量不断提升,培养了数以万计的技术技能人才,为地方经济社会发展做出了积极的贡献。学校的快速发展和取得的办学成绩得到了省市领导的充分肯定,1992年,时任副省长曹伯纯到学校视察并为学校题词:“九嶷山上职教一枝花”;1999年时任副省长唐之享到学校调研工作并题词鼓励学校师生:“砺学力行,报国为民”。近几年来,省教育厅副厅长王键、邹文辉、应若平先后莅临学校指导工作,对学校先进的人才培养模式给予高度评价。先后有5省区的300多所中职学校来校参观考察,《中国教育报》《中国教师报》《湖南日报》、中央电视7台、湖南教育电视台等10余家媒体先后对学校进行了专题报道。2017年5月3日,以我校为载体的农业部管理干部学院(中共农业部党校)实践教研基地、永州市农村党员和青年农民培训中心正式揭牌并开班,计划在2017-2021年共培训农村党员、青年农民5万人次,为我市农村基层党建、精准扶贫和美丽乡村建设提供技术技能人才和产业支撑。
| 序号 | 专业名称 | 培养方向 | 就业方向 |
| 1 | 电子技术应用 | 电子产品和设备的开 发、生产维护等 |
电子设备装接、电子元器件检 验、电子产品开发、电子电路 辅助设计、单片机开发应用等 |
| 2 | 电子与信息技术 | 电子产品生产、安装调 试、质量检测及生产设 备操作与保养等 |
电子产品安装、调试、检测、 电子电路的辅助设计、单片机 开发应用、PLC编程等 |
| 3 | 计算机应用 | 计算机信息管理、网络 应用、多媒体开发及计 算机安装维护等 |
电脑绘圉设计、网络工程技 术、计算机管理、维护、操作 等 |
| 4 | 计算机网络技术 | 计算机网络组建、网络 设备配置、网络管理及 安全维护等 |
网站设计、软件开发、软 (硬)件测试、路由器和交换机 管理、网络安全、网络管理等 |
| 5 | 数控技术应用 | 数控加工、机械产品设 计与制造、生产管理等 |
数控车、数控铣、加工中心操 作、数控机床装调维修、数控 编程等 |
| 6 | 模具制造技术 | 模具设计和制造,机械 产品的设计、生产、检测 及生产管理等 |
模具设计、生产加工、规程编 制、加工管理和技术服务等 |
| 7 | 机电技术应用 | 机电一体化设备的操 作、加工工艺、调试及 维护等 |
机电设备、自动化设备和生产 线的设计、制造、安装、调 试、运行、维修与检测等 |
| 8 | 汽车制造与检修 | 汽车整车装配、焊装、 涂装、冲压及检验等 |
汽车整车装配与调整、焊接安 装、涂装、冲压及相关质量检 验等 |
| 9 | 服装设计与工艺 | 服装设计与制作工艺、 服装产品开发、生产经营 管理等 |
服装设计、制作、营销、纺织品 及服装鞋帽检验等 |
| 10 | 工艺美术 | 工艺品设计和制作、室 内效果图、平面设计、 平面广告制作与设计等 |
建筑模型设计、家具设计、工 业设计与制作、广告设计与制 作、室内装饰设计与制作等 |
| 11 | 社会文化艺术 | 文化宣传、环境布置、 文书传送、舞蹈、音 乐、表演、幼儿艺术教 育等 |
文化馆业务专干、文化站辅 导员、文化产业员工、文化 经营从业者、社会文化指导 员等 |
| 12 | 建筑装饰 | 建筑模型设计、建筑装 饰策划、设计施工等 |
装饰施工管理、建筑装饰设 计、建筑装饰设计咨询、建 筑装饰预算或工程监理等 |
| 13 | 会计电算化 | 财务会计管理、企业报 关、财务统计等 |
会计:统计员、银行清算 员、业务员、银行储蓄员、 收银员、理赔员、电子商务 等 |
| 14 | 旅游服务与管理 | 导游服务、旅行杜管 理、旅游产品设计与营 销、酒店服务与管理等 |
导游、旅行社计调、旅行社 接待、旅行社外联、酒店服 务与管理等 |
| 15 | 果蔬花卉生产技术 | 果树、蔬菜、花卉、作 物高效生产、园林植物 养护管理等 |
园林绿化规划设计、果树、 蔬菜、花卉、作物生产指 导、病虫害检疫与防治等 |
| 16 | 畜禽生产与疾病防治 | 现代集约化养殖、动物 产品加工技术、动物疫 病防治等 |
家畜家禽饲养管理技术员、 家畜家禽繁殖技术员、动物 饲养员、动物营养师和畜禽 疫病防治员等 |
| 17 | 汽车维修 | 汽车构造与原理、汽车 电器设备、汽车检测设 备使用、汽车故障诊断 |
汽车检测与维修、汽车保 险、汽车驾驶、汽车营销、 相关行业的经营与管理等 |
| 18 | 家政服务 | 家政管理、营养调配、 社区服务、家庭教育等 |
家政服务产业经营管理、家 政服务培训、家庭产品用品 开发、保健食品开发设计等 |
| 19 | 健康服务与管理 | 健康服务管理、健康教 育、健康危险因素干 预、健康营销等 |
健康教育、健康咨询或健康 指导、卫生保健、卫生信息 管理等 |
| 20 | 农村电气技术 | 现代农村电网运行、农 村机械和电气设备检 测、安装和调试等 |
农村电气工程领域的设计、 施工、运行、检修、调试和 生产管理等 |
| 21 | 物联网应用技术 | 物联网产业硬件产品制 造、物联网软件开发与 服务、物联网平台运营 服务等 |
物联网产品生产与检测、物 联网系统集成、调试、营运! 与维护等 |
永州市海嘉职业技术学校是永州市教育局批准,湖南省教育厅备案的集学历教育和技能培训于一体的中等职业技术学校。2018年经永州市地方政府招商引资,海嘉集团投资创办的集产教融合为一体的智能化学校。
学校位于历史文化名城永州零陵区城中心,与国家4A级的东山景区一墙之隔,毗邻永州八景,景色宜人,风光秀丽,是同学们开阔视野、陶冶情操、体验丰富历史厚度与人文情怀的场所。学校占地68,000平方米,建筑面积146,000平方米,校内古木参天,绿草成荫,环境优美,交通便利,是莘莘学子求学的理想之地。
自2017年起,海嘉集团与全国百强高职院校(公办大学)——永州职业技术学院校企合作,强强联合。着力探索和发展新途径,合作专业的毕业学生已全部对口高薪走上了就业岗位。
就业服务渠道畅通,学校与众多国内外大型龙头企业和用人单位签订了订单培训协议,学生在校期间已被大型企业预订一空。
2019年4月15日,中央电视台对我校进行采访拍摄,并在中央电视台播放推广。
永州市海嘉中等职业技术学校是永州市教育局批准成立,湖南省教育厅备案的集学历教育和专业技能培训于一体的全日制中等职业技术学校。学校与湖南海嘉智能设备科技有限公司合并办学,是集“产、学、研”为一体的教学平台,技能岗位化、实操企业化、就业订单化、教学“三段”化是我们的核心价值。
永州市海嘉中等职业技术学校是东莞扬帆海嘉集团全资学校,办学实力雄厚,经验丰富。是一家集产、学、研为一体的综合性集团公司,有全国成熟的跨境电商、机器人、会计(金融证卷方向)教育教学平台,有独立的办学特色,有一大批包括企业精英和专家组成的教学团队,充分的就业保障,特殊的培养模式、并具有独特的自编教材体系,努力打造品牌职校,先进技校。
学校坚持“育人为本,做人为上”的办学宗旨,以“厚德载物,博学精工”为校训,秉承“诚信办学,技能兴校”的原则。学校成绩斐然,是永州“教学质量先进单位”“招生就业工作先进单位”。学校开设了汽车运用与维修、工商行政管理事务、计算机应用、电子商务、工业自动化仪表及应用、社会文化艺术、社区公共事务管理、网络安防系统安装与维护等八大专业,以及工业自动化仪表及应用、社会文化艺术、电子商务、计算机应用等四大对口高考专业。。
学校位于永州市零陵火车站旁、零陵工业 园内,与风景秀丽的东山景区、柳子庙及永州高学府 —— 湖南科技学院相邻。环境优美,交通便利,乘坐17路公交车到工业园终点站下车即到。
学校积极创新,采用模块式教学,坚持“校企合作,工学交替,订单办班”;与深圳、广东、上海等沿海发达地区500家厂家建立了稳定的校企合作关系,学生入学即签就业合同,家长放心,学员满意。
学校师资力量雄厚,拥有双师型教师队伍100余人,是学生成才的有力保证。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 9 | 数控技术应用 | 永州市海嘉中等职业技术学校 | 3年 |
| 9 | 数控技术应用 | 永州市工商职业中等专业学校 | 3年 |
| 1 | 数控技术应用 | 宁远县职业中专学校 | 3年 |
| 1 | 数控技术应用 | 湖南省永州市工业贸易中等专业学校 | 3年 |
| 10 | 数控技术应用 | 祁阳县职业中等专业学校 | 3年 |
| 1 | 数控技术应用 | 永州方政职业技术学校 | 3年 |
| 3 | 数控技术应用 | 宁远县启德中等职业技术学校 | 3年 |
| 2 | 数控技术应用 | 永州东方科技职业学校 | 3年 |
培养目标:培养德智体全面发展,从事数控及普通机床加工工艺编制,数控编程,制图,产品检验,数控机床维护与管理工作的应用型人才
就业方向:普通操作工、数控操作工、数控工艺员、数控编程员、制图员、产品检验员、机床维修员、设备销售员
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。
机械制图,机械设计基础,机械制造基础,机械专业英语,液压与气压传动,电工电子技术,数控原理与系统,高等数学,数控加工工艺与编程,机械加工工艺与装备,机床故障诊断与维修,Mastercam,UG设计与制造,proe,钳工、仿真实训,质量管理。
数控技术应用专业于2003年成立,是湖北省的省级重点和品牌专业,国家紧缺人才数控实训基地。
现有专任教师16人,其中高级讲师7人,技师及以上技能等级教师比例达50%,“双师型”教师占94%,教师团队中拥有省级金牌教师1名,“楚天技能名师”1名,市级以上学科带头人2名,“技术能手”1名。
现有数字化实训基地1个,数控设备总值已达640余万元。包含数控加工研发中心、PLM体验中心、多媒体教室、CAD/CAM机房2个、一体化讨论区、校企合作区、产品测量区等。数控设备包括数控车16台、数控铣7台、加工中心2台、数控线切割2台、数控精雕机2台,数控雕刻机20台。数控维护实验室1个,全部采用教师自制研发的数控维修实验台。
实训基地全部采用网络化、数字化管理,建立了完善的信息化的教学平台。使用正版CAXA、UG、SOILDWORKS、宇龙数控仿真等专业软件多套,建立了完善的教学资源库1个,数字化教学资源总量达 800G,与教育部共建共享了9门网络课程,上线4门专业核心课程的精品课程。
数控技术应用专业将职业资格技能鉴定的内容和要求融入课程教学中,实践课程占总课时数50%以上,毕业生持“双证书”率达99%以上。探索并实践了项目引领、素质和技能并进的“工学结合、校企合作”人才培养模式,形成了数控专业人才培养方案及其考核评价标准;构建了“素质与能力培养”的模块式课程体系。
在校企合作方面,数控应用专业组织、成立了数控技术应用专业建设指导委员会,建立了8家学生校外实训基地,与2家企业深度合作,引厂入校并与企业共建了1个数控加工研发中心,1个校外教师培训基地。
毕业生就业率常年稳定在95%以上。就业岗位对应军工、船舶、汽车、航天等国内大中型现代制造业数控设备操作技术人员、产品设计员、检验员、设备管理员、数控设备维修员、产品销售员。
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第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
总课时 |
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1学期 |
2学期 |
1学期 |
2学期 |
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文化科 |
政治 |
2 |
2 |
2 |
2 |
就
业
实
习 |
136 |
39.1% |
语文 |
4 |
4 |
4 |
4 |
272 |
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数学 |
3 |
3 |
3 |
|
153 |
|||
英语 |
3 |
3 |
3 |
|
153 |
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体育 |
2 |
2 |
2 |
2 |
136 |
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专业基础课 |
心理健康 |
1 |
1 |
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34 |
18.8% |
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礼仪 |
1 |
1 |
|
|
34 |
|||
电工电子技术 |
4 |
4 |
|
|
136 |
|||
机械制图与CAD |
4 |
4 |
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136 |
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金属工艺学 |
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|
4 |
|
68 |
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专业课 |
钳工工艺与实训 |
4 |
4 |
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136 |
45.3% |
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车工工艺与实训 |
4 |
4 |
|
|
136 |
|||
机械制造工艺 |
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|
4 |
|
68 |
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数控机床编程与操作 |
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4 |
4 |
136 |
|||
数控机床实训 |
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4 |
12 |
272 |
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数控机床控制技术 |
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6 |
102 |
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就业与创业 |
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2 |
2 |
68 |
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周课时 |
32 |
32 |
32 |
32 |
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2176 |
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上课周数 |
17 |
17 |
17 |
17 |
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实践活动 |
3 |
3 |
3 |
3 |
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数控技术,简称数控(Numerical Control )即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。
一、培养目标:
培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
二、培养要求:
本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
三、就业前景:
主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛,与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。
(一)专业介绍:
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握数控技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
(二)核心课程:
机械制图、机械基础、电工电子技术与技能等。
(三)技能培养:
金属加工与实训、车工实训、铣工实训、机械加工检测技术、CAD/CAM技术应用、数控加工技术训练、数控车削技术训练、数控车床结构与维护、数控铣削技术训练、数控铣床结构与维护、autocad。
(四)就业方向:
数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调与维修工、数控程序员等。
(五)升学方向:
芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院等高等院校。