2017年浙江师范大学各专业黑龙江排位(浙江师范大学黑龙江省多少位多少分才能上)

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更新:2022-12-26 01:48:48解决时间:2022-12-19 16:52

最佳答案

2017年浙江师范大学黑龙江各专业排位:
1.软件工程(国际化)理科普通类排位8287(需要考563分);
2.数学类(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学理科普通类排位8287(需要考563分);
3.教育技术学(师范类)理科普通类排位8617(需要考561分);
4.计算机科学与技术(理科普通类排位8953(需要考559分);
5.网络工程(理科普通类排位8953(需要考559分);
6.应用化学理科普通类排位9254(需要考557分);
7.环境科学与工程理科普通类排位9742(需要考554分);
8.生物技术理科普通类排位9909(需要考553分);
9.通信工程(理科普通类排位10067(需要考552分);
10.城乡规划理科普通类排位10367(需要考550分);
11.电子信息工程(理科普通类排位10714(需要考548分);
12.机械类(机械设计制造及其自动化、工业设计)理科普通类排位11070(需要考546分);
13.材料科学与工程(物理光电材料类,理科普通类排位11263(需要考545分);
14.交通运输理科普通类排位11806(需要考542分);
15.汉语言文学(师范类)文科普通类排位1611(需要考548分);
16.汉语国际教育(师范类)文科普通类排位1661(需要考547分);
17.思想政治教育(师范类)文科普通类排位1714(需要考546分);
18.外国语言文学类(英语(师范类)、翻译、日语)文科普通类排位1714(需要考546分);
19.学前教育(师范类)(教育文科普通类排位1714(需要考546分);
20.法学文科普通类排位1766(需要考545分);
21.财务会计教育(师范类)文科普通类排位1766(需要考545分);
22.行政管理文科普通类排位1819(需要考544分)
2017年浙江师范大学各专业黑龙江排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江软件工程(全英文班)(国际化专业,全英文授课)理科本科一批A段普通类5638287
数学类(含数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学专563
教育技术学(师范类)5618617
计算机科学与技术(入校后按信息类培养,一年后进入该5598953
网络工程(入校后按信息类培养,一年后进入该专业学习559
应用化学5579254
环境科学与工程5549742
生物技术5539909
通信工程(入校后按信息类培养,一年后进入该专业学习55210067
城乡规划55010367
电子信息工程(入校后按信息类培养,一年后进入该专业54810714
机械类(含机械设计制造及其自动化、工业设计专业)54611070
材料科学与工程(入校后按物理与光电材料类培养,一年54511263
交通运输54211806
汉语言文学(师范类)文科5481611
汉语国际教育(师范类)5471661
思想政治教育(师范类)5461714
外国语言文学类(含英语(师范类)、翻译、日语专业)546
学前教育(师范类)(杭州校区,入校后按照儿童发展与教育大类546
法学5451766
财务会计教育(师范类)545
行政管理5441819
电子信息类 通信工程
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:通信工程   业务培养目标:本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识;   2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术;   3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法;   4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;   5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术。   主要课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。   主要实践性教学环节:包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。   修业年限:四年   授予学位:工学学士
中国语言文学类 汉语言文学
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:文学   门类:中国语言文学类   专业名称:汉语言文学   业务培养目标:本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;   2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;   3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;   4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;   5.了解本学科的前沿成就和发展前景;   6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:中国语言文学   主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。   主要实践性教学环节:包括教学实习、论文写作等,-般安排8周左右。   修业年限:四年   授予学位:文学学士
建筑类 城乡规划
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:土建类   专业名称:城市规划   业务培养目标:本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到城市规划设计等基本训练,掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识;   2.掌握与城市规划学科相关的知识,具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力;   3.具有城市规划管理的基本能力;   4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规;   5.了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:建筑学   主要课程:城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。   主要实践性教学环节:综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等,实践性教学环节的时间安排不少于40周。   修业年限:四年或五年   授予学位:工学学士
教育学类 学前教育
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:学前教育   业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;   2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;   3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;   4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;   5.了解学前教育理论的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学。   主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。   主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
环境科学与工程类 环境科学与工程
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复 合型人才,能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位,或进入企业、研究院所、高校、政府等部 门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求:本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基 本知识,以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识,接受科学研究和工程设计的基本 训练,掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力,具备良好的科研素养、工程职业道德、追求 卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握环境科学与工程方面的基础理论知识,包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知 识,以及环境科学与工程方面的专业知识,包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题 的工程类知识和环境管理类知识;

2.掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法;

3.熟悉环境领域的方针、政策和法规;

4.了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态;

5.具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力;

6.具有一定的交流沟通能力;

7.具有创新思维能力;

8.具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科:环境科学与工程。

核心知识领域:环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、 大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境 生物学(48学时)、环境工程原理(48学时)、环境化学(48学时)、水处理工程(64学时)、大气污 染控制工程(48学时)、固体废弃物处理处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)。

主要实践性教学环节:专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处 理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计(论文)(含毕业实习)等。

主要专业实验:环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

马克思主义理论类 思想政治教育
浙江师范大学
层次 本科
学制 四年
  学科:法学   门类:政治学类   专业名称:思想政治教育   业务培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;   2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;   3.具有从事思想政治工作的基本能力;   4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;   5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;   6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和工作能力。   主干学科:政治学、教育学   主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。   主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。   修业年限:四年   授予学位:法学或教育学学士
中专 2022-12-19 16:52

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