2020年山西大同大学山西各专业排位:
1.临床医学理科普通类排位54565(需要考501分);
2.英语(师范类)理科普通类排位59417(需要考494分);
3.计算机科学与技术(云计算方向)理科普通类排位59417(需要考494分);
4.计算机科学与技术理科普通类排位60125(需要考493分);
5.中医学理科普通类排位62185(需要考490分);
6.数学与应用数学(师范类)理科普通类排位63669(需要考488分);
7.会计学理科普通类排位63669(需要考488分);
8.小学教育(师范类)理科普通类排位63669(需要考488分);
9.生物工程理科普通类排位65053(需要考486分);
10.俄语理科普通类排位65053(需要考486分);
11.电气工程及其自动化理科普通类排位65053(需要考486分);
12.数字媒体技术理科普通类排位65053(需要考486分);
13.商务英语理科普通类排位65053(需要考486分);
14.智能科学与技术理科普通类排位65053(需要考486分);
15.翻译理科普通类排位65053(需要考486分);
16.化学(师范类)理科普通类排位65053(需要考486分);
17.电子信息科学与技术理科普通类排位65053(需要考486分);
18.光电信息科学与工程理科普通类排位65053(需要考486分);
19.物理学(师范类)理科普通类排位65053(需要考486分);
20.网络工程理科普通类排位65053(需要考486分);
21.网络与新媒体理科普通类排位65053(需要考486分);
22.应用化学理科普通类排位65053(需要考486分);
23.教育技术学(师范类)理科普通类排位65053(需要考486分);
24.新能源材料与器件理科普通类排位65780(需要考485分);
25.化学工程与工艺理科普通类排位66519(需要考484分);
26.功能材料理科普通类排位66519(需要考484分);
27.统计学理科普通类排位73612(需要考474分);
28.学前教育(师范类)理科普通类排位74342(需要考473分);
29.自动化理科普通类排位75103(需要考472分);
30.生物科学(师范类)理科普通类排位75103(需要考472分);
31.心理学(师范类)理科普通类排位77204(需要考469分);
32.经济统计学理科普通类排位77204(需要考469分);
33.医学检验技术理科普通类排位78604(需要考467分);
34.工商管理理科普通类排位81424(需要考463分);
35.护理学理科普通类排位82876(需要考461分);
36.机械设计制造及其自动化理科普通类排位83567(需要考460分);
37.国际商务理科普通类排位83567(需要考460分);
38.新能源科学与工程理科普通类排位84296(需要考459分);
39.土木工程理科普通类排位84296(需要考459分);
40.设施农业科学与工程理科普通类排位84296(需要考459分);
41.制药工程理科普通类排位84296(需要考459分);
42.测绘工程理科普通类排位84296(需要考459分);
43.文物保护技术理科普通类排位84296(需要考459分);
44.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位84296(需要考459分);
45.安全工程理科普通类排位84296(需要考459分);
46.材料成型及控制工程理科普通类排位84296(需要考459分);
47.物流管理理科普通类排位84296(需要考459分);
48.地质工程理科普通类排位84296(需要考459分);
49.采矿工程(煤层气方向)理科普通类排位84296(需要考459分);
50.采矿工程理科普通类排位91891(需要考448分);
51.矿物加工工程理科普通类排位91891(需要考448分);
52.法学文科普通类排位13929(需要考507分);
53.英语(师范类)文科普通类排位14199(需要考506分);
54.汉语言文学文科普通类排位14793(需要考504分);
55.汉语言文学(师范类)文科普通类排位14793(需要考504分);
56.会计学文科普通类排位14793(需要考504分);
57.中医学文科普通类排位14793(需要考504分);
58.网络与新媒体文科普通类排位14793(需要考504分);
59.新闻学文科普通类排位14793(需要考504分);
60.商务英语文科普通类排位14793(需要考504分);
61.思想政治教育(师范类)文科普通类排位14793(需要考504分);
62.小学教育(师范类)(定向)文科普通类排位14793(需要考504分);
63.翻译文科普通类排位14793(需要考504分);
64.历史学(师范类)文科普通类排位14793(需要考504分);
65.俄语文科普通类排位15747(需要考501分);
66.工商管理文科普通类排位18005(需要考494分);
67.心理学(师范类)文科普通类排位18005(需要考494分);
68.学前教育(师范类)文科普通类排位18685(需要考492分);
69.护理学文科普通类排位20027(需要考488分);
70.文物保护技术文科普通类排位20027(需要考488分);
71.国际商务文科普通类排位20027(需要考488分);
72.物流管理文科普通类排位20027(需要考488分);
73.旅游管理文科普通类排位20349(需要考487分)
2020年山西大同大学各专业山西排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|
山西 | 临床医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 501 | 54565 |
英语(师范类) | 494 | 59417 |
计算机科学与技术(云计算方向) | 494 |
计算机科学与技术 | 493 | 60125 |
中医学 | 490 | 62185 |
数学与应用数学(师范类) | 488 | 63669 |
会计学 | 488 |
小学教育(师范类) | 488 |
生物工程 | 486 | 65053 |
俄语 | 486 |
电气工程及其自动化 | 486 |
数字媒体技术 | 486 |
商务英语 | 486 |
智能科学与技术 | 486 |
翻译 | 486 |
化学(师范类) | 486 |
电子信息科学与技术 | 486 |
光电信息科学与工程 | 486 |
物理学(师范类) | 486 |
网络工程 | 486 |
网络与新媒体 | 486 |
应用化学 | 486 |
教育技术学(师范类) | 486 |
新能源材料与器件 | 485 | 65780 |
化学工程与工艺 | 484 | 66519 |
功能材料 | 484 |
统计学 | 本科二批B段 | 474 | 73612 |
学前教育(师范类) | 473 | 74342 |
自动化 | 472 | 75103 |
生物科学(师范类) | 472 |
心理学(师范类) | 469 | 77204 |
经济统计学 | 469 |
医学检验技术 | 467 | 78604 |
工商管理 | 463 | 81424 |
护理学 | 461 | 82876 |
机械设计制造及其自动化 | 460 | 83567 |
国际商务 | 460 |
新能源科学与工程 | 459 | 84296 |
土木工程 | 459 |
设施农业科学与工程 | 459 |
制药工程 | 459 |
测绘工程 | 459 |
文物保护技术 | 459 |
建筑环境与能源应用工程 | 459 |
安全工程 | 459 |
材料成型及控制工程 | 459 |
物流管理 | 459 |
地质工程 | 459 |
采矿工程(煤层气方向) | 459 |
采矿工程 | 448 | 91891 |
矿物加工工程 | 448 |
法学 | 文科 | 本科二批A段 | 507 | 13929 |
英语(师范类) | 506 | 14199 |
汉语言文学 | 504 | 14793 |
汉语言文学(师范类) | 504 |
会计学 | 504 |
中医学 | 504 |
网络与新媒体 | 504 |
新闻学 | 504 |
商务英语 | 504 |
思想政治教育(师范类) | 504 |
小学教育(师范类)(定向西藏) | 504 |
翻译 | 504 |
历史学(师范类) | 504 |
俄语 | 501 | 15747 |
工商管理 | 本科二批B段 | 494 | 18005 |
心理学(师范类) | 494 |
学前教育(师范类) | 492 | 18685 |
护理学 | 488 | 20027 |
文物保护技术 | 488 |
国际商务 | 488 |
物流管理 | 488 |
旅游管理 | 487 | 20349 |
机械类
机械设计制造及其自动化
山西大同大学
层次
本科
学制
四年
学科:工学 门类:机械类 专业名称:机械设计制造及其自动化 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干学科:力学、机械工程。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士
地质类
地质工程
山西大同大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展,系统掌握工程地质、岩土钻掘工程
等方面的基本理论、基本方法和基本技能,接受相关的工程训练,能在城镇建设、土木水利、能源
交通、资源开发、国土防灾等各领域的勘察、设计、施工、管理单位从事工程地质勘察、地质灾害防
治与地质环境保护、地质工程设计与施工、资源勘探与采掘、岩土钻掘与工程监理等工作的应用
型、复合型工程技术人才。
培养要求:本专业毕业生要求在牢固掌握数学、物理、化学、外语、计算机等基础知识的基础
上,系统学习地质学、工程力学、工程地质学、岩土钻掘工程等专业课程的基本理论和基础知识,
接受工程师的基本训练,具备从事工程勘察、地质灾害防治、地质工程设计与施工、工程管理、资
源勘探与采掘、岩土钻掘工艺与设备开发等的能力。本专业可设置工程地质和岩土钻掘工程两
个专业方向,培养要求可各有侧重。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的工程职业道德、较强的创新意识、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的
人文科学素养;
2.具有从事地质工程工作所需的数学及其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理
知识;
3.掌握扎实的地质工程专业的基本理论知识,了解地质工程专业的发展现状和趋势;
4.具有综合运用地质工程专业知识解决工程实际问题的能力;
5.了解地质工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
6.具有在地质工程领域获取信息和职业发展的学习能力;
7.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
8.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科:地质资源与地质工程。
核心知识领域:地质学基础、工程力学、工程数学、岩土力学、工程地质勘察与评价分析、地质
灾害防治、岩土钻掘机械基础、岩土钻掘工程工艺原理、地质工程施工、水文地质、地质工程试验
测试技术、地质工程数值模拟。
核心课程示例:
1.示例一
(1)工程地质方向:理论力学(80学时)、材料力学(72学时)、弹塑性力学基础(56学时)、
建筑制图(56学时)、测量学(40学时)、普通地质学(48学时)、岩石学(32学时)、矿物学(32学
时)、构造地质学(64学时)、第四纪地质与地貌学(32学时)、岩体力学(48学时)、土力学(56学
时)、水文地质学基础(40学时)、地下水动力学(40学时)、工程地质学基础(48学时)、工程地质
勘察(40学时)、岩土测试技术(32学时)、工程钻探与取样技术(32学时)、工程物探(24学时)、
工程建筑概论(40学时)、岩土工程监测(24学时)、工程招标投标与概预算(32学时)、地质灾害
防治(32学时)、水利水电工程地质(32学时)、岩土工程与工程地质专业讲座(32学时)。
(2)岩土钻掘方向:理论力学(80学时)、材料力学(72学时)、流体力学(40学时)、液压传动
(48学时)、机械制图(96学时)、测量学(40学时)、机械设计基础(56学时)、金属材料与零件加工
(32学时)、地质学基础(72学时)、岩体力学(40学时)、土力学(40学时)、工程地质学基础(40学
时)、岩土钻掘工艺学(48学时)、钻井液与工程浆液(48学时)、岩土钻掘设备(40学时)、基础工程
学(56学时)、基础工程施工技术(40学时)、岩土测试技术(32学时)、新技术专题报告(16学时)。
2.示例二:基础地质(51学时)、构造地质(34学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、土力
学(34学时)、岩体力学(51学时)、水文地质学(34学时)、工程力学(119学时)、结构力学( 102
学时)、测量学(51学时)、弹性力学(34学时)、基础工程设计原理(51学时)、载荷与结构设计原
则(17学时)、工程概预算与招投标(34学时)、数理方程(34学时)、数值方法与计算机算法(34
学时)、弹性力学中的有限元(34学时)、地基处理(34学时)。
3.示例三:工程力学(72学时)、结构力学(40学时)、普通地质学(40学时)、工程测量(32
学时)、矿物岩石学(48学时)、工程制图(32学时)、构造地质(48学时)、机械设计基础(40学
时)、地貌与第四系地质(32学时)、岩土力学(64学时)、流体力学及液压传动(40学时)、有机高
分子化学基础(24学时)、大地构造学(24学时)、水文地质学(32学时)、工程地质分析原理( 64
学时)、钻掘工程学(64学时)、工程地质勘察(32学时)、岩土施工设备(32学时)、工程CAD( 32
学时)。
主要实践性教学环节:测量实习、地质基础教学实习、专业教学实习、生产实习、课程设计、毕
业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:岩土室内实验、岩土原位测试、材料力学实验、工程勘察技术与工艺实验、地
质工程计算机软件应用等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
护理学类
护理学
山西大同大学
层次
本科
学制
四年
学科:医学 门类:护理学类 专业名称:护理学 业务培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识; 2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能; 3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理; 4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规; 6.了解护理学的学科发展动态。 主干学科:伦理学、心理学、护理学。 主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。 主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。
中医学类
中医学
山西大同大学
层次
本科
学制
五年
学科:医学 门类:中医学类 专业名称:中医学 业务培养目标:本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能,具备一定自然科学和现代医学的知识,受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练,具有中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握中医药基础理论和临床医学理论; 2.掌握中药方剂学基本理论知识; 3.掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识; 4.具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力; 5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规; 6.具有阅读中医古典医籍的能力。 主干学科:中医学 主要课程:中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学。 主要实践性教学环节:毕业实习安排-般不少于48周。 修业年限:五年 授予学位:医学学士
测绘类
测绘工程
山西大同大学
层次
本科
学制
四年
学科:工学 门类:测绘类 专业名称:测绘工程 业务培养目标:本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练,具有测绘工程方面的基本能力。 毕业生应获得以下儿方面的知识和能力: 1.掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术; 3.掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法; 4.掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法; 5.具有从事国家大地控制网的建立,陆地、海洋、空间精密定位与导航,大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立,各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测.资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力; 6.了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态; 主干学科:测绘科学与技术 主要课程:矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。 主要实践性教学环节:包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等,一般安排40周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士
计算机类
智能科学与技术
山西大同大学
层次
本科
学制
四年
专业代码:080907T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外,开设的专业课程主要包括:智能科学技术导论(含脑科学、生命科学与认知科学)、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案,由专业中的教授为本科生开设提高性的课程,使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程,并接受高水平教师的培养。另外,我们还为本科生配备导师,指导学生制定个性化的选课方案。
相近专业:
控制理论与控制工程 模式识别与机器智能 检测技术与自动化装置 通信与信息系统 信号与信息处理
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业论文等。
培养目标
本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
专业培养要求
智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础,以加强智能科学理论方法和应用技术为核心,以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标,注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识;2.掌握计算机技术方面的基本技能;3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识;4.了解本学科的发展动态;5.了解智能科学与技术的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。
中专
2022-12-19 16:54