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更新:2022-12-23 03:19:06解决时间:2022-12-19 16:57
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 553 | 56736 |
金融学 | 548 | 63077 | ||||
财务管理 | 548 | 63537 | ||||
财政学 | 544 | 68102 | ||||
经济学 | 542 | 71948 | ||||
金融工程 | 540 | 74032 | ||||
数学与应用数学 | 539 | 76165 | ||||
工商管理 | 537 | 79096 | ||||
新闻学 | 536 | 81260 | ||||
人力资源管理 | 535 | 81727 | ||||
计算机科学与技术 | 534 | 84378 | ||||
应用统计学 | 534 | 83670 | ||||
国际经贸规则 | 533 | 85818 | ||||
汉语言 | 530 | 90888 | ||||
物联网工程 | 529 | 92361 | ||||
信息安全 | 526 | 98279 | ||||
城乡规划 | 524 | 101974 | ||||
劳动与社会保障 | 522 | 105710 | ||||
物流管理 | 521 | 106577 | ||||
旅游管理 | 519 | 110305 | ||||
管理科学 | 512 | 124782 |
本专业培养具有扎实的管理与经济理论基础,掌握信息科学和技术的方法与理论,具备利用现代化信息技术进行管理活动的能力,能够将定性分析和定量分析相结合,运用先进的管理思想、系统方法、数量模型和信息技术解决实际问题的管理决策人才和管理技术人才。毕业生能在国家、企业和事业单位等部门领域展开宏观决策、战略规划、企业诊断和管理研究等管理决策的工作。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学、会计学、统计学、管理信息系统、财务管理、企业战略管理、人力资源管理、运筹学、管理系统工程、管理决策模型与方法、技术经济学、博弈论、电子商务、互联网技术及应用决策支持系统、程序设计基础、市场预测与经营决策、统计软件应用、ERP实验等。
本专业学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理方法和技巧的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力,培养具备管理、经济、法律、理财及金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理、教学和科研方面工作的高级专门人才。
主要课程:中级财务会计(CPA)、中级财务管理(CPA)、审计学(CPA)、国际财务管理、财务工程学、高级财务会计(CPA)、会计信息系统、财务信息系统、财务决策支持系统、投资学、资产评估学、高级财务管理等。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
本专业主要培养德、智、体等方面全面发展,通晓中外劳动和社会保障理论与实务,专业基础扎实,业务知识面宽,能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理,具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。
主要课程:法学基础理论、政治学、社会学、管理学、西方经济学、公共政策学、组织行为学、人力资源管理、社会研究方法、公共管理学、公共经济学、社会保障概论、劳动关系管理、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、社会保障基金管理、社会保障国际比较等。
本专业以“加强基础、分类培养、突出应用、注重实际”为原则,采用理论结合实际的培养模式,使学生系统地掌握计算机科学理论及应用知识,具备分析解决问题的能力,工程实践能力,外语运用能力,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的复合应用型人才。
主要课程:电路与模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、微型计算机原理、数据结构、汇编语言程序设计、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、软件工程、VS.NET 应用程序开发、Web开发技术、数据挖掘技术、Java语言程序设计、信息安全等。
本专业针对物联网应用模式开发、项目管理、工程实施的人才需求,培养以物联网应用为导向,以系统集成能力为核心,以规划管理为特色,具有良好的网络、传感、无线数据通信技术基础,具备物联网工程项目管理与系统集成能力,系统意识佳、工程素质高、创新意识强的实用复合型物联网工程技术人才。学生通过专业学习能够系统的了解物联网发展状况与技术标准,掌握数据通信技术、传感技术、数据融合与智能信息处理技术、项目集成管理方法,具备物联网工程规划、分析、设计、实施与评价的基本能力及较好的团队协作意识,毕业生可在信息、物流、交通、电力、环保等领域从事物联网相关的研发、实施、管理等工作。
主要课程:物联网与计算机导论、C语言程序设计、数据结构、Java语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、数字通信原理、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、移动应用开发、传感器技术、无线传感器网络、软件工程与项目管理、物联网系统集成等。
1符合普通高等院校报考条件,具有相关专业技能,身体健康,无色盲者均可报名;
2.云南财经大学认可各省(市)美术类专业统考(联考)成绩;3.福建省:专业课和文化课考试达到福建省美术类本科录取线,按文化课投档成绩从高分到低分顺序录取;
4.云南省:专业课和文化课考试达到云南省美术类本科录取线,按照文化成绩(含照顾分) 70% (折合成70分)加专业成绩30% (折合成30分)排序从高到低顺序录取;
5.四川省:专业课和文化课考试达到四川省美术类本科录取线,按四川省艺术类平行志愿投档规则实施投档,已投档考生按文化课成绩从高分到低分顺序安排专业;
6.重庆市:专业课和文化课考试达到重庆市美术类本科录取线,按综合成绩位次从高低顺序录取,综合成绩=([文化成绩(含政策性加分) /750] x 300x 30%)+ (专业成绩x 70%),成绩保留两位小数;
7.江苏省:专业课和文化课考试达到江苏省美术类本科录取线,按文化总分与专业总分之和从高分到低分顺序录取;
8.湖北省:专业课和文化课考试达到湖北省美术类本科录取线,按高考文化成绩和专业统考成绩折合后的综合分排序投档,从高分到低分顺序录取,投档成绩为( (文化成绩+优录加分) x 40%+统考或联考成绩x60%) x2;
9.浙江省:专业课和文化课考试达到浙江省美术类本科录取线,按综合分(考生总分x50%+专业分x7.5x50%)从高分到低分录取顺序录取
10.山东省:专业课和文化课考试达到山东省美术类本科录取线,按综合分从高到低顺序录取,综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%;
11.陕西省:专业课和文化课考试达到陕西省美术类本科录取线,按照专业课成绩从高分到低分录取,专业课成绩相同时按文化课成绩由高到低依次录取;
12.河北省:专业课和文化课考试达到河北省美术类本科录取按综合分综合成绩(高考文化总成绩(含政策性加分) x 0. 3+(专业成绩-专业满分)x750x 0.7,结果四舍五入保留3位小数)从高分到低分顺序录取;
13.投档成绩相同,生源省份无相应规定的,依次比较高考总分(不含加分)、语文、数学、外语、综合(文、理)、专业统考成绩科目的成绩,对单科成绩高者,优先录取;
14.若本招生章程与各省(市)招生录取文件规定不符,以各省(市)招生办公室文件规定为准。
(一)普通高中应(往)届毕业生
不分文理科,实行“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”评价方式。普通高中学业水平考试量化成绩220分,职业适应性测试200分,总分420分。考生参加网络远程面试测试,不再进行现场测试。
1.普通高中学业水平考试量化成绩(总分为220分)
(1)普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目按好成绩等第进行量化(A等20分、B等16分、C等12分、D等8分),量化分数满分为220分。
(2)未参加普通高中学业水平考试的考生,可报名参加高考当年我省普通高中学业水平考试,按考试成绩与等第量化为相应的分数。
2、普通高中职业适应性测试(总分为200分)。
(1)职业适应性测试分五个类别:
①农林牧渔类(包含:畜牧兽医、宠物养护与驯导、作物生产与经营管理、中草药栽培与加工技术、水产养殖技术、烟草栽培与加工技术、园艺技术、园林技术、园林工程技术、休闲农业经营与管理、林业技术11个专业)。
②建筑工程类(包含:工程测量技术、工程造价、水利工程、园林工程技术4个专业)。
③计算机类(包含:计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务3个专业)。
④财经类(包含:大数据与财务管理、行政管理、市场营销、现代农业经济管理、会计信息管理5个专业)。
⑤食品药品类(包含:农产品加工与质量检测、食品检验检测技术、药品生产技术、药品经营与管理、食品质量与安全5个专业)。
(2)测试时间:2021年4月10日-4月11日(具体测试时间以准考证时间为准)。
(3)考试方式:网络远程测试(面试口述)。
(4)职业适应性测试要求:参照《2021云南省高等职业技术院校招生考试大纲说明》。
(二)三校生应(往)届毕业生
学院采取“文化素质+职业技能”的考试形式,总分420分。“文化素质测试”及“职业技能测试”两部分内容面试时同时进行,只考一次。考试时间:2021年4月10日-4月11日(具体测试时间以准考证时间为准)。
1、三校生文化素质考试(总分为220分)
(1)考试科目:语文、数学、政治、英语,共计四科、总分220分。
(2)考试大纲:参照《2021云南省高等职业技术院校招生考试大纲说明》。
(3)考试方式:网络远程测试(面试口述)。
2、三校生职业技能测试(总分为200分)
(1)职业技能测试分五个类别:
①农林牧渔类(包含:畜牧兽医、宠物养护与驯导、作物生产与经营管理、中草药栽培与加工技术、水产养殖技术、烟草栽培与加工技术、园艺技术、园林技术、园林工程技术、休闲农业经营与管理、林业技术11个专业)。
②建筑工程类(包含:工程测量技术、工程造价、水利工程、园林工程技术4个专业)。
③计算机类(包含:计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务3个专业)。
④财经类(包含:大数据与财务管理、行政管理、市场营销、现代农业经济管理、会计信息管理5个专业)。
⑤食品药品类(包含:农产品加工与质量检测、食品检验检测技术、药品生产技术、药品经营与管理、食品质量与安全5个专业)。
(2)考试方式:网络远程测试(面试口述)
(3)职业技能测试要求:按类别考查考生的语言表达、创新思维、职业技能素质等。
(三)考生综合成绩
普通高中生按“普通高中学业水平考试11门科目成绩+职业适应性测试”=考生综合成绩的原则,三校生按“文化素质考试成绩+职业技能测试成绩=考生综合成绩”的原则,统计考生综合成绩,并向考生进行公布。考试结束后,考生可登录云南农业职业技术学院网站http://www.***查询考生本人成绩。