2019年长春师范大学各专业安徽排位（长春师范大学安徽省多少位多少分才能上）
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更新：2022-12-30 22:19:18解决时间：2022-12-19 16:58
最佳答案
1.化学（师范）理科普通类排位85609(需要考488分);
2.物理学类（师范）（物理学、应用物理学）理科普通类排位85609(需要考488分);
3.会计学理科普通类排位86605(需要考487分);
4.经济与金融理科普通类排位86605(需要考487分);
5.应用心理学（师范）理科普通类排位86605(需要考487分);
6.小学教育（师范）理科普通类排位86605(需要考487分);
7.数学与应用数学（师范）理科普通类排位86605(需要考487分);
8.科学教育（师范）理科普通类排位86605(需要考487分);
9.人工智能理科普通类排位86605(需要考487分);
10.地理信息科学理科普通类排位87704(需要考486分);
11.图书馆学理科普通类排位87704(需要考486分);
12.生物技术理科普通类排位87704(需要考486分);
13.冶金工程理科普通类排位87704(需要考486分);
14.车辆工程理科普通类排位87704(需要考486分);
15.人文地理与城乡规划理科普通类排位87704(需要考486分);
16.地理科学（师范）理科普通类排位87704(需要考486分);
17.计算机科学与技术（中外合作办学）（合作办学）理科普通类排位97326(需要考477分);
18.语文教育（师范）理科普通类排位152965(需要考424分);
19.英语教育（师范）（英语语种考生）理科普通类排位154774(需要考422分);
20.物业管理理科普通类排位156648(需要考420分);
21.工程测量技术理科普通类排位156648(需要考420分);
22.商检技术理科普通类排位156648(需要考420分);
23.药品生物技术理科普通类排位156648(需要考420分);
24.法学文科普通类排位21022(需要考547分);
25.会计学文科普通类排位21022(需要考547分);
26.汉语言文学（师范）文科普通类排位21022(需要考547分);
27.小学教育（师范）文科普通类排位21022(需要考547分);
28.英语（师范）（英语语种考生；英语英语）文科普通类排位21022(需要考547分);
29.社会工作文科普通类排位21622(需要考546分);
30.图书馆学文科普通类排位21622(需要考546分);
31.行政管理文科普通类排位21622(需要考546分);
32.历史学（师范）文科普通类排位21622(需要考546分);
33.思想政治教育（师范）文科普通类排位21622(需要考546分);
34.阿拉伯语（英语语种考生；英语英语）文科普通类排位21622(需要考546分);
35.德语（英语语种考生；英语英语）文科普通类排位21622(需要考546分);
36.西班牙语（英语语种考生；英语英语）文科普通类排位21622(需要考546分);
37.语文教育（师范）文科普通类排位50067(需要考509分);
38.英语教育（师范）（英语语种考生）文科普通类排位50940(需要考508分);
39.物业管理文科普通类排位52597(需要考506分)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 化学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 85609 |
| 物理学类（师范）（含物理学、应用物理学） | 488 | |||||
| 会计学 | 487 | 86605 | ||||
| 经济与金融 | 487 | |||||
| 应用心理学（师范） | 487 | |||||
| 小学教育（师范） | 487 | |||||
| 数学与应用数学（师范） | 487 | |||||
| 科学教育（师范） | 487 | |||||
| 人工智能 | 487 | |||||
| 地理信息科学 | 486 | 87704 | ||||
| 图书馆学 | 486 | |||||
| 生物技术 | 486 | |||||
| 冶金工程 | 486 | |||||
| 车辆工程 | 486 | |||||
| 人文地理与城乡规划 | 486 | |||||
| 地理科学（师范） | 486 | |||||
| 计算机科学与技术（中外合作办学）（与澳大利亚南十字星大学合作办学） | 477 | 97326 | ||||
| 语文教育（师范） | 专科批 | 424 | 152965 | |||
| 英语教育（师范）（只招英语语种考生） | 422 | 154774 | ||||
| 物业管理 | 420 | 156648 | ||||
| 工程测量技术 | 420 | |||||
| 商检技术 | 420 | |||||
| 药品生物技术 | 420 | |||||
| 法学 | 文科 | 本科二批 | 547 | 21022 | ||
| 会计学 | 547 | |||||
| 汉语言文学（师范） | 547 | |||||
| 小学教育（师范） | 547 | |||||
| 英语（师范）（只招英语语种考生；英语成绩不低于英语科目总分的70%） | 547 | |||||
| 社会工作 | 546 | 21622 | ||||
| 图书馆学 | 546 | |||||
| 行政管理 | 546 | |||||
| 历史学（师范） | 546 | |||||
| 思想政治教育（师范） | 546 | |||||
| 阿拉伯语（只招英语语种考生；英语成绩不低于英语科目总分的70%） | 546 | |||||
| 德语（只招英语语种考生；英语成绩不低于英语科目总分的70%） | 546 | |||||
| 西班牙语（只招英语语种考生；英语成绩不低于英语科目总分的70%） | 546 | |||||
| 语文教育（师范） | 专科批 | 509 | 50067 | |||
| 英语教育（师范）（只招英语语种考生） | 508 | 50940 | ||||
| 物业管理 | 506 | 52597 |
长春师范大学
学科：
门类：
培养目标:培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力，能够担当中小学综合实践活动必修课中的科技教师；高中技术课程师资；从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、.工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。
就业方向：报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者；社区、农村、企业等科技站工作者；科普管理者（科协、社区、科技站等）的人员；信息网络大众科普产品制作的人才；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
长春师范大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力，从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群，从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力；
3．具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力；
4．具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力；
5．具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力；
6．具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2．实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员（含地籍测绘员和房产测绘员等） 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
长春师范大学
学科：
门类：
培养目标:，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
就业方向：可从事从事翻译、研究、教学、管理工作。
长春师范大学
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