本专业将工业电气与自动化控制结合、强电与弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、理论学习与技术应用结合。旨在培养德、智、体全面发展，具有良好人文社会科学和外语综合能力，能够从事电气工程领域各类装置与系统的设计研发、试验分析、运行控制、生产技术管理、产品销售，以及信息处理、电子计算机应用等领域工作的厚基础、宽口径、高素质，复合型高级工程技术人才。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

本专业引进美国佛罗里达理工学院优质核心课程，为学生创造一个具有国际标准的学习环境，通过国际性的教育体系使学生具备国际化的专业知识、业务水平和综合能力。

本专业培养富有社会责任感，具有良好心理素质，德智体全面发展，在能源与动力工程领域具有扎实的基础理论知识和专业知识，同时具备较好的自学能力和创新能力，既可从事制冷低温工程、空调工程，也可从事电厂热能、动力机械、新能源等方面的研发、设计、制造、运行、管理等工作的应用型高级工程技术国际化人才。

本专业是学校的品牌专业、重点学科，人才培养上注重“厚基础、宽能力、重实践、强应用”，课程设置上体现了专业理论与实践环节的优化组合，注重突出企业管理和人力资源管理能力的培养，重在培养学生实践管理能力、组织才能、战略规划等复合型能力，拓宽专业的应用领域和特色方向。专业配有相应教学设施、实习基地、图书资料等教学条件，基本能满足专业的教学和科研要求。还建有企业管理模拟实验室，为管理实训提供了良好的硬件基础