专业名称：工商管理 专业代码：120201K

一、专业特色与优势

所属学科门类为管理学，所属专业门类为工商管理，所授学位为管理学学士学位。

工商管理专业所属工商管理类一级学科，学制为4年，学生可在3-6年内完成学业，授予管理学学士学位。本专业依托我校经、管、法综合发展的优势，坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针，旨在培养理论基础扎实、实践能力突出，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事经营管理及教学与科研工作的复合型专门人才。

本专业属于省级品牌专业，以企业管理教研室、技术经济教研室以及产业经济教研室为支撑，形成了一个以知名博导为核心的、以教授、博士为支撑的老中青相结合的课程建设团队，在教学与研究方面具有持续的整体的综合优势。目前，本专业具有专业教师二十余人，其中教授6人、副教授12人，讲师5人，四分之三以上具有博士学历，绝大多数的教师有管理学、经济学和理工科的学科背景，来自北京大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学、吉林工业大学等不同名牌学校的教师占45%，教师队伍的知识结构实现了专业化与多元化的有机融合。

本专业在课程建设方面成果显著，现拥有四门校级精品课程、一本十二五规划教材，并积极推进全英文教学、双语教学以及视频公开课程的建设。此外，本专业在科学研究与教学研究方面也成果颇丰，有十余位教师获得过国家自然科学基金、国家社科基金、教育部和省社科基金项目，并且在经济管理权威杂志上发表多篇高水平学术论文。

二、人才培养质量

工商管理专业以管理知识为主，实行多学科交叉渗透，培养了大批具有扎实理论功底和实践能力强的高级综合管理人才。本专业主干课程包括：管理学(双语)、战略管理(双语)、运作管理(双语)、电子商务、企业物流管理、质量管理学、人力资源管理、企业概论、管理运筹学、计量经济学、市场营销、管理信息系统。

工商管理专业注重学生实际能力和创新能力的培养，鼓励学生进行独立思考和自由表达。在教学中积极引入实践教学环节，注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练，提高学生的决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。课程设置以“削枝强干”为指导，教学内容以管理的系统性为原则，加强产学结合，突出为后续课程服务。积极开展课外文化活动、社会实践、专题讲座、专业技能竞赛等丰富多采的课外训练活动，培养学生的创新意识、竞争精神和团队精神。

2005年以来本专业每年均有多名毕业生经推荐和考试进入国内著名高校和国外知名院校深造。这些学校包括北京大学、清华大学、上海交通大学、上海财经大学、人民大学、中山大学、武汉大学、厦门大学等。

三、毕业生就业状况

工商管理专业的毕业生深受用人单位和社会的好评，近年来就业率均在90%以上。毕业生主要在大型国有企业、银行证券等金融机构、国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企、跨国公司、政府部门以及高校就业，还有部分同学选择自主创业。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业名称： 环境工程 专业代码：082502

一、专业特色与优势

环境工程专业属工学类环境科学与工程一级学科本科专业。我校环境工程专业是依据我国经济建设与社会活动对环境科技人才的特殊需求而建立的跨自然科学、工程科学与社会科学的综合性交叉学科，专业依托我校经、管、文、法等国家级优势学科进行学科建设，形成了“工文结合，以文助工”——既注重理工基础，同时又兼顾与文、管交叉融合的独具特色的人才培养模式，目前具备环境工程本科、环境管理硕士、环境技术经济博士的招生资格与培养能力。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国21世纪可持续发展战略需要，基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备环境监测、环境管理、环境经济、环境污染治理、环境安全与职业健康卫生等有关的基础理论知识和科学研究能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、能源部门、工矿企业、大专院校等单位从事规划、设计、运行、管理、教育以及科研开发等方面工作的应用型、复合型高级人才。本科毕业学生授予工学学士学位。

本专业师资力量雄厚、师资结构合理。目前教研室共有专业教师9名，其中教授1名，副教授2名，讲师6名，全部具有国内“985”或“211”高校博士学位，其中，多位教师具有海外留学与国际合作研究经历，师资团队普遍具备先进的教学理念、良好的国际视野与深厚的学术科研背景。

二、人才培养质量

在学生培养上，本专业注重以科学研究、教学研究与社会实践促进课堂教学。在科学研究方面，自国家“八五”计划以来，教学团队成员先后承担或参与了国家自然科学基金等10多项国家级纵向课题的研究工作，发表高水平学术论文20余篇，获国家发明专利2余项，科研成果曾获省部级科技进步一等奖、三等奖各1项;在教学研究方面，学科团队中的多位教师通过分别承担不同级别的教学研究改革项目，进一步完善了文科背景下环境工程专业培养的方案建设与课程体系建设，形成了我校独特的环境工程专业人才培养模式;在社会实践方面，建立了与政府环境管理部门、环境规划与设计部门、环境监测部门、环境工程公司与部分高污染行业企业等广泛而深入的社会联系，在部分单位成立了教学实践基地，为学生专业认知实习、生产实习与毕业设计提供了良好的实践平台。

“工文结合，以文助工”的专业培养模式使本专业学生表现出了良好的竞争优势。本专业自2009年开始招收本科生以来，学生每年积极参加各种学生科研活动，在“大学生创新创业训练计划”申报中多个项目获得教育部级或校级立项并圆满完成，在“中南财经政法大学‘博文杯’大学生百项实证创新基金项目”和“寒(暑)假社会实践活动”申报中多个项目被立项并获奖。代表性的如2010级陈娜同学主持了国家级重点创新训练计划项目“企业旧址储备地余留持久性有机污染物的环境行为及健康风险评估研究”;在我校历届大学生“博文杯”科技创新项目评比中，本专业学生同样表现突出，代表性的如2011级朱丽芸同学主持的重点项目“关于武汉高校区垃圾处理的现状分析及其处理模式的创新型探究”;2009级金蓉同学主持的重点项目“浅析循环经济在城市水资源中的应用”等;在历年的国家奖学金、国家励志奖学金等的评选中，我专业涌现出了像胡爱辉、王香群、郑惠方、刘亚男、徐在坤、梁春华、黄建伟等一大批获得国家奖学金的优秀学生。在毕业生中，有近10%的学生被保送到清华大学、复旦大学以及武汉大学等国内知名院校，另有多名学生通过研究生入学考试继续深造，其余大部分学生均有较好的就业去向。

三、毕业生就业状况

环保产业是21世纪的朝阳产业。对于解决我国现实的环境问题、实现人与自然的和谐发展，环境工程专业具有其它专业无可替代的地位与作用。而在“三分技术、七分管理”的社会共识下，我校管理与技术并重的环境工程专业人才培养理念，将使本专业学生在未来的社会竞争中表现出独特的优势并最终获得广阔的职业发展空间。

培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业 知识和其他相关专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教 育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习俄语语言和文学方面的基本知识，兼学有关历史、哲学、 政治、艺术、社会学、经济学、管理学等人文和社会科学知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等 方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际 视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力， 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究 能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握俄语语言和文学基础知识；

2．具有熟练运用俄语进行口笔语交流和跨文化交际的能力；

3．掌握运用俄语和母语的专业知识发现、分析、解决问题的方法，掌握一定的创造性思维和 科学研究方法；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、使用计算机及网络技术和其他信息手段 不断获取知识的能力；

6．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念、诚信意识和求实创新精神，具有健康的体魄 和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．俄语专业技能核心课程，包括基础俄语、高级俄语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。专业技能课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于40%。

2．俄语专业知识核心课程，包括语言学导论、俄罗斯文学选读、学术论文写作、俄语词汇学、 俄语语法学、俄语修辞学、翻译理论等。

俄语专业知识课程学时数占专业教育课程学时数总量不少于35%。

主要实践性教学环节：课堂教学要与学生的课外学习和实践活动相结合。课外学习和实践 活动是课堂教学的延伸与扩展，应在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。课外学习和 实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力、语 言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。实践活动应面向全体学生，注意发 展学生个性，提倡人人参与，培养合作精神，其形式可包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、戏 剧表演、编辑报纸杂志、专题访谈、拍摄电视片等。以上环节应提倡积极建设和有效利用计算机 网络系统、多媒体资料中心和多媒体自修中心，为学生提供一个更加灵活、方便、实用和广阔的学 习与实践的空间。除参加校内课外学习和实践活动外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各 种专业实践（如涉外活动）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

专业名称：哲学 专业代码：010101

一、专业特色与优势

本专业现拥有马克思主义哲学专业博士学位授予权、哲学一级学科硕士授予权以及哲学本科专业。哲学学科2013年被评为湖北省重点学科。

本专业现有教师23人，22人已获博士学位，具有博士学位的教师占教师总人数比例高达95.6%，其中教授6人、副教授12人，博士生导师5人。本专业职称结构合理，学术梯队建设可持续，教师师德师风良好。

本专业教师具有很强的教学能力与科研能力。目前，本专业建设有校级精品课程《马克思主义哲学原理概论》与《伦理学》，以及视频公开课《科学与宗教》。本专业现承担国家社会科学基金项目15项、省部级项目近20项，近3年来在《中国社会科学》、《哲学研究》等权威期刊发表论文近百篇，在人民出版社、中国社会科学出版社等出版社出版专著和教材多部。

本专业历来重视学术交流与合作。哲学系每年聘请国内外学界的知名学者为学生讲学，来自于中国社会科学院、北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、台湾大学、英国牛津大学、肯特大学等著名学府的学者来我校进行过多次学术交流活动。

二、人才培养质量

本专业立足于本院雄厚的师资队伍，结合社会发展需要，并依托我校的经济学、法学、管理学等学科综合发展优势，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的哲学理论基础，了解经济学、法学、管理学等学科基本知识，并具有较强的理论思维能力、实际工作能力的普适型、复合型专门人才。

本专业毕业生将具有较强的社会责任意识、逻辑思维能力、语言与文字表达能力，能胜任党政机关、大专院校、科研机构、新闻媒体以及企事业单位等部门的教学、科研、管理、宣传以及文化策划等工作。

三、毕业生就业状况

近年来，本专业本科生就业率与考研录研率均居全校前列。部分毕业生推免或考试进入中国人民大学、复旦大学、武汉大学、南京大学、香港中文大学等知名学府继续深造。部分毕业生入职政府机关，就职于中石油等中央企业和浦发银行等金融机构。

专业名称：金融学 专业代码：020301

(2015年本科生招生使用)

一、专业特色与优势

1.学科门类。金融学专业属于经济学门类，授予经济学学士学位。依托我校金融学国家重点学科，以及金融学国家特色专业建设点，结合我校经济、法律、管理等学科优势，紧密联系国内外金融理论与实践，既重视理论素养又强调应用技能，既瞄准国际趋势又注重中国国情，既看重人文缜密思辨又突出金融规范分析，把学生培养成为能适应金融学科理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融高级人才。

2.学科地位。金融学历史悠久，在国内处于领先地位。本学科1978年开始招收货币银行学专业硕士研究生，1986年获得货币银行学博士学位授予权，1995年获得当时全国高校唯一的投资经济专业博士学位授予权，2007年金融学被评为国家重点学科，包括学院金融学、金融工程、保险学、国民经济学、投资学、房地产经济学和产业经济学等所有主干学科在内的应用经济学是湖北省一级学科重点学科。《投资学》和《货币金融学》课程为国家级精品课程和国家级精品资源共享课程，《金融工程》和《国际金融》课程为国家级双语教学示范课程。金融学是湖北省优势学科，金融学、投资学和保险都是湖北省品牌专业。周骏教授是中共湖北省委命名表彰的首批“荆楚社科名家”之一，曾荣获2012年度中国金融学科终身成就奖。朱新蓉教授2012年荣获“湖北名师”称号。

3.师资队伍。学院现有专任教师100名，其中，正高职称27人，副高职称40人，中级职称29人，享受国务院政府津贴3名，享受湖北省政府津贴2名，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名。专任教师中70%以上具有博士学位，有9人获得海外博士学位，40余人具有出国访问学习经历。学院现有“楚天学者”特聘教授1名，并从香港大学、美国罗德岛大学、迈阿密大学等著名学府聘请了3位教授担任“长江学者”、“楚天学者”和“文澜学者”讲座教授，还聘请了罗伯特•蒙代尔(Robert Mundell)、迈克尔•科诺利(Michael Connolly)等国际著名经济学家以及刘鸿儒、李扬等国内知名专家学者担任名誉教授或兼职教授。

4.课程建设情况。主要课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、公司金融、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、金融会计、中央银行学、保险学、金融工程等。其中，“货币金融学”为国家精品课程和国家精品资源共享课程，“国际金融”为国家双语教学示范课程，“商业银行经营管理”为省级精品课程。

5.科学研究与教学研究成果情况。近五年来，本专业所在的金融学系专任教师共承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社科研究项目20多项，在《经济研究》、《金融研究》、《管理世界》等权威杂志上发表论文10多篇，获湖北省高等学校教学成果二等奖、三等奖。

二、人才培养质量

1.人才培养模式。强调以学生为中心，金融学专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。

2.大学生科研活动与学科竞赛与文体比赛获奖情况。在全国大学生英语竞赛、大学生数学建模大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、“中公杯”未来公职领袖精英挑战赛等大型赛事中，金融学大批学生取得了令人瞩目的成绩。比如，金融学院金融管理协会(Financial Management Association，FMA)作为国内的唯一分会选派了金融学子作为代表参加2012年芝加哥峰会，并获得总会颁发的认证奖状。

3.近年毕业生就业率、主要就业去向、就业层次。近五年来，我院毕业生的就业率、就业层次在全校名列前茅，多次受到学校表彰。学院每年有20%左右的学生被北京大学、清华大学、中国人民大学、厦门大学、中山大学等国内名校录取攻读硕士研究生，有15%左右的学生进入美国哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、卡内基—梅隆大学、杜兰大学等国外知名大学深造，其余的学生则进入金融系统、政府部门和企事业单位工作。

4.知名校友情况。60余年来，学院培养了大批优秀的社会栋梁，包括全国人大财经委员会委员王明权、中国银行董事长田国立、中国银行行长陈四清、国家开发银行副行长王用生、中国平安保险(集团)股份有限公司董事长兼首席执行官马明哲、中信集团监事长朱小黄、平安银行股份有限公司董事长孙建一、华安财产保险股份有限公司董事长李光荣、海南省人大常委会副主任陈海波、中国投资有限责任公司董事长丁学东、长江证券股份有限公司总裁邓晖等。

5.媒体或用人单位对毕业生评价。近年来，中南财经政法大学金融学院学子的风采被新华社、人民网、中国新闻网、湖北日报、长江日报、长江商报、湖北卫视、武汉教育电视台等众多媒体广泛关注，引起了强烈的社会反响。