专业发展沿革：材料化学专业成立于2009年，2010年开始招生，专业发展依托自治区丰富的稀土资源优势，着力为地区及国家经济建设服务，培养德智体美全面发展，既能从事材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、性能检测分析以及生产管理等方面的工作，也能从事相关领域的教学、管理和经营等工作的具有较强创新精神和实践能力的高素质工程应用型人才，特别是稀土材料、新能源存储与转化材料相关领域的急需人才。 师资队伍：本专业的专任教师共11人（兼职1人），其中教授3人，副教授4人，讲师4人，博士生导师1人，硕士生导师5人。具有博士学位8人，具有博士后及访问学者经历2人，在读博士1人。现有教师队伍中入选美国“Who’s who in science and engineering”与英国“2000 outstanding scientists”杰出科学家1人，内蒙古自治区“草原英才”1人、包头市“领军人才”1人，内蒙古科技大学“教学新秀”1人。 教学条件及质量工程：经过几年的建设发展，材料化学专业拥有较完备的专业实验室、实验平台及实习基地，设备资产总值愈700万元。近年来本系教师承担教学研究项目5项，承担国家级科研项目4项，省部级纵向课题12项。本科生参加“互联网+”大学生创新创业大赛全覆盖，自治区级“挑战杯”等比赛奖励多项。 培养目标：（1）熟悉材料化学相关领域的发展现状及动态，能够运用自然科学、工程基础知识和材料化学的专业知识，对材料的化学制备及加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题进行分析，并提出解决方案。（2）能够运用现代工具及材料化学专业知识，进行材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、技术开发及生产管理。（3）具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。（4）具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。（5）拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。 毕业要求： （1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题。 （2）问题分析：能够综合应用数学、自然科学和材料化学相关工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料的化学制备加工工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够针对与材料化学相关的复杂工程问题提出解决方案，根据特定需求进行材料的化学组成、结构与制备加工工艺的设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：初步掌握材料化学相关工程问题的研究方法、思路并具有相应的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对材料的化学成分、制备工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够针对材料的组成、结构、化学制备加工工艺与使用性能相互关系的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括材料结构与性能的预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于材料化学工程相关背景知识进行合理分析，评价材料的化学制备加工及使用过程中复杂问题的解决方案，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价材料化学工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通：具有良好的表达和交流能力，能够就材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 （12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 主干学科：材料科学与工程、化学 主要课程：无机化学B、材料物理化学、结构化学、材料科学基础、材料工程基础、材料化学、材料化学制备科学与技术、材料性能与检测、材料现代分析测试技术 主要实践环节：认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）、生产实习、材料化学专业课程设计、材料化学专业基础实验、材料科学与工程训练、材料合成与制备实验、材料性能测试实验、综合实验 毕业生情况：学生就业情况良好, 就业率达85%以上，就业单位主要包括稀土材料企业、新材料企业、特种钢铁企业、研究院所、分析测试等相关行业。同时, 近15%的学生成功考取硕士研究生，涉及院校包括北京航天航空大学、北京科技大学、东北大学、上海大学、中科院福建物构所、大连理工大学、太原理工大学、陕西师范大学等。

专业简介冶金工程专业始建于1956年，1991年获得工学硕士学位授予权，1996年被评为原冶金部重点学科，后转为自治区重点学科，2005年获得一级学科硕士学位授予权，2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前，年全日制本科招生规模80~120人，在校生399人。重视教育教学研究与改革，建成自治区精品课程2门，校级精品课程1门、校级重点建设课程1门，获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项，校级教学成果一等奖2项、二等奖2项，建成自治区级优秀教学团队3个。多年来，冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势，开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究，获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好，与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地，建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”，学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项，体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。

师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人，其中教授16人、副教授12人，具有博士学位22人，博士生导师6人，专职实验教师3人，具有企业工作经历的教师占比39%，聘任企业教师32人，拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。

培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要，制定了冶金工程专业培养目标：立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业，培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才，具备如下能力：

（1）能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术，融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识，能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。

（2）作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才，具备一定的工程创新能力，能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。

（3）具备良好的思想道德和人文社会科学素养，理解并遵守职业道德规范，在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素，坚持公众利益优先。

（4）拥有团队合作精神和国际化视野，能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流，作为企业的技术或管理骨干，具备工程项目的管理能力。

（5）拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力，能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力，持续提高专业素养和自身素质。

一、培养目标： 适应新工科发展需求，培养学生具备数学、自然科学和食品科学与工程专业的基本理论和基本知识；获得工程师的基本训练，具备解决复杂工程问题的能力；具备在食品生产及相关领域从事生产和管理、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的能力。培养具有社会责任感、科学精神和人文素养，具备继续深造、终身学习、国际视野、合作竞争意识、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。学生毕业 5 年左右达到以下目标： 1．具备良好的人文社会科学素养，具有健康的身体、健全的人格、较强的社会责任感和工程职业道德。 2．能够从事食品工程领域设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，具有在专业工作中解决较复杂工程问题的能力与经历。 3．能够根据工作任务合理选用工作方法或技术手段，制定工作计划和实施方案，具有编写技术总结和技术报告的能力与经历。 4．通过不断学习来拓展自己的知识和能力，能够成为行业专业技术骨干人员。 5．具有国际化视野和跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力。 二、师资力量： 本专业拥有专任教师6人：其中教授1人，副教授1人，硕士生导师2人，具有博士学位3人，在读博士1人；正在引进博士教师2人。 三、课程设置： 本专业的主要课程： 生物化学、食品工程原理、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、食品分析、食品营养学、食品工厂机械与设备、食品工厂设计。 本专业的主要实践环节： 金工实习、电子电工实习、生物化学实验、食品工程原理课程设计、食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品微生物学实验、食品工艺学实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。 四、专业发展前景及就业率 民以食为天，食以安为先。作为快速发展中的绿色朝阳产业，本专业毕业生就业领域广泛，如食品制造加工企业、学校及科研院所、海关、质量监督、卫生防疫、环境保护和知识产权保护部门等。本专业连续六年学生就业率达95%以上。 五、学制 本专业学制4年，授予工学学士学位。

秘书学专业：内蒙古科技大学秘书学专业为2017年新获教育部批准的本科专业，其前身是包头钢铁学院社科系秘书教研室。本专业自1983年开始招收秘书专业在职专科生，迄今已有培养23届秘书方向人才的办学历史，先后培养了千余名高级秘书专门人才，遍及全国冶金系统及各类党政机关、企事业单位。如今，秘书学本科专业在已有的丰富办学经验的基础上，依靠培养目标明晰的专业培养方案，依托占地为93平米设施较为齐全的“现代文秘实验室”，辅之以5个较为成熟的秘书实习基地，旨在培养具有良好的文学文化素养、扎实的秘书写作功底、娴熟的现代办公技能、高效的会议组织能力的专门性、应用性复合型高级秘书人才。 主要课程：基础写作、普通逻辑学、现代汉语、现代文学、当代文学、古代汉语、古代文学、秘书学概论、文书档案管理、秘书写作、行政管理、秘书法律基础等。 实践环节：社会调查、秘书礼仪实训、会议活动组织实训、人际商务沟通实训、现代办公设备实训、毕业实习等。 毕业生情况：秘书专业毕业生在全国范围内自主择业，主要发展方向包括：1）考取公务员或担任企业秘书；2）成为高职高专秘书专业教师；3）继续研究生教育。 内蒙古科技大学秘书学专业学制4年，毕业后授予文学学士学位。

经济与管理学院工商管理本科专业于1996年开始招生，2002年成立工商管理系。工商管理系培养具备扎实的管理学、经济学理论基础，熟练掌握现代企业经营管理基本理论知识，掌握管理过程中的定性、定量分析方法，知识面宽，熟悉相关经济、法律法规及国际惯例与规则，具有计划、组织、领导、控制与协调等能力的高素质经营管理人才。根据专业特点和办学特色，现设有企业管理、物流管理2个培养方向。现有专职教师11人，其中教授4人，副教授3人，讲师4人，博士、硕士学历占教师总数的90%。 工商系教师承担国家、省部（委）和企业横向研究等多项科学研究项目，出版专业各层次教材和专著多部，发表学术论文百余篇，其成果已得到全面应用，并产生了广泛的学术影响，在面向新世纪的发展中，本专业扩大改革力度、拓宽专业面增加投入、积极开展对外学术交流，为创办一流专业创造新的条件。目前，在校本科生300余人。 学科建设方面近年来取得了很大发展，企业管理学科现有研究生40余人。主要形成的研究方向和领域有：生产与运作管理、公司理财、人力资源开发、公共产品供给与服务创新、数据工程与管理信息系统、资源型产业可持续发展、运筹学、服务经济与营销管理等。 工商管理专业拥有ERP综合实验室、沙盘演练实验室，企业经营管理模拟实习。实验室配置先进的实验设备及教学软件，可供学生做模拟经营管理实验。根据教学和科学研究的需要，成立了营销与战略研究所、创业教育与创业管理研究所、信息管理研究所、矿业信息系统研究所。并与社会知名企业广泛联合，建立了包钢、北方重工、稀土开发区管委会、神华鄂尔多斯煤炭有限责任公司、包头市神州科技咨询有限责任公司等一批实习基地。 就业方向：本专业学生毕业后可在各类工商企业、服务企业（含大、中、小型国有企业、民营企业、知名跨国公司等）从事经营管理工作，可利用所学知识和技能创办并管理企业，可通过继续攻读研究生从事管理领域的研究和教学工作，还可以通过报考公务员在行政部门从事管理工作。

建筑学专业：建筑学是研究建筑及其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。 本专业培养有较强设计能力和创新能力的工程应用型高级技术人才,注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的理论基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。 本专业是内蒙古自治区品牌专业，内蒙古科技大学卓越工程师培育专业，拥有一支设计能力强、实践经验丰富、奉献精神足的师资队伍，承担了包括国家自然科学基金在内的多项科研课题和工程设计项目,学生在国际、国内建筑设计竞赛中多次获奖。2014年本专业通过全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估。 主要课程及实践环节：建筑概论、公共建筑设计原理、城市规划原理、住宅设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、建筑设计系列课程、城市设计原理与设计、建筑节能等课程;素描写生实习、色彩写生实习、城市与建筑认识实习、建筑师业务实践、毕业实习和毕业设计等实践教学环节。 毕业生情况：本专业毕业生主要面向建筑设计院、房地产开发、建筑装饰和施工等领域，从事设计、规划、管理等方面的工作，也可在政府、科研院所、教育等部门从事相关工作。 本专业学制5年，授予建筑学学士学位。 本专业具有建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。