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更新:2022-12-23 09:37:00解决时间:2022-12-19 17:03
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 化学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 500 | 36307 |
物理学(师范类) | 487 | 44201 | ||||
生物科学(师范类) | 484 | 46263 | ||||
城乡规划 | 482 | 47629 | ||||
心理学(师范类) | 480 | 48980 | ||||
地理科学(师范类) | 480 | |||||
电子信息工程 | 478 | 50412 | ||||
经济与金融 | 478 | |||||
金融工程 | 478 | |||||
网络工程 | 478 | |||||
工商管理 | 477 | 51119 | ||||
软件工程 | 477 | |||||
经济学 | 476 | 51863 | ||||
生态学 | 476 | |||||
教育技术学(师范类) | 476 | |||||
土地资源管理 | 463 | 61434 | ||||
化学(师范) | 本科二批 | 500 | 36307 | |||
物理学(师范) | 487 | 44202 | ||||
生物科学(师范) | 484 | 46263 | ||||
城乡规划 | 482 | 47629 | ||||
心理学(师范) | 480 | 48980 | ||||
地理科学(师范) | 480 | |||||
网络工程 | 478 | 50412 | ||||
金融工程 | 478 | |||||
电子信息工程 | 478 | |||||
经济与金融 | 478 | |||||
软件工程 | 477 | 51119 | ||||
工商管理 | 477 | |||||
生态学 | 476 | 51863 | ||||
教育技术学(师范) | 476 | |||||
经济学 | 476 | |||||
土地资源管理 | 463 | 61434 | ||||
汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 534 | 7420 | ||
民族学 | 525 | 9646 | ||||
历史学(师范类) | 524 | 9925 | ||||
新闻学 | 523 | 10179 | ||||
政治学与行政学 | 523 | |||||
行政管理 | 523 | |||||
会计学 | 523 | |||||
法学 | 522 | 10458 | ||||
人力资源管理 | 522 | |||||
俄语(师范类) | 522 | |||||
日语(师范类) | 522 | |||||
教育学类(师范类)(包含专业:教育学、学前教育、特殊教育) | 522 | |||||
酒店管理 | 509 | 14577 | ||||
汉语言文学(师范) | 本科二批 | 534 | 7420 | |||
民族学 | 525 | 9646 | ||||
历史学(师范) | 524 | 9925 | ||||
新闻学 | 523 | 10180 | ||||
政治学与行政学 | 523 | |||||
会计学 | 523 | |||||
行政管理 | 523 | |||||
教育学类(师范) | 522 | 10458 | ||||
法学 | 522 | |||||
俄语(师范) | 522 | |||||
日语(师范) | 522 | |||||
人力资源管理 | 522 | |||||
酒店管理 | 509 | 14577 | ||||
广播电视编导 | 艺术类 | 338 | 0 | |||
美术学(师范) | 303 | |||||
数字媒体艺术 | 295 | |||||
视觉传达设计 | 290 | |||||
环境设计 | 277 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;
3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;
4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;
5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;
6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;
7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;
8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。
主干学科:计算机科学与技术、通信工程。
核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。
示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。
示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。
主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会 计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能;
2.掌握会计学的定性和定量分析方法;
3.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;
4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计(含成本会计)、审计学、财务 管理(或公司财务、公司金融)等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:会计模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
专业培养目标:培养了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版等部门,从事管理及接待工作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力:掌握较系统的日语文学基础知识,了解我国国情和日本国社会文化,具有运用日语听、说、读、写、译的基本技能。
专业核心课程与主要实践环节:基础日语、日语语法、日语阅读、日语听说、日语写作基础,报刊导读、日本历史、日本概况、日本文学史、日本经济、语言实践活动、社会实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:科技日语。
就业面向:各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门,从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。