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更新:2023-03-13 21:42:43解决时间:2022-12-19 17:52
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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四川 | 新能源汽车技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 337 | 233601 |
电子信息工程技术 | 335 | 234233 | ||||
软件技术 | 323 | 237916 | ||||
计算机应用技术 | 296 | 244765 | ||||
金融管理 | 285 | 247046 | ||||
电子信息工程技术 | 文科 | 446 | 77594 | |||
老年服务与管理 | 416 | 101520 | ||||
健康管理 | 373 | 133512 | ||||
计算机应用技术 | 364 | 139898 | ||||
软件技术 | 361 | 142054 | ||||
营养配餐 | 359 | 143420 | ||||
商务管理 | 352 | 148180 | ||||
会计 | 350 | 149516 |
培养目标:本专业为中央财政支持专业、江苏省重点专业群核心专业、南京市重点专业。面向物联网、大数据、人工智能等智慧产业岗位,与东软集团开展深度合作,采取自愿与选拔相结合的方式,为学生提供软件测试、软件前端(东软合作)、软件全栈(东软合作)、移动开发等技术方向的学习选择,重点培养服务于地方经济的前端工程师(东软合作)、测试与运维工程师等高素质信息技术应用人才。
就业方向:可从事软件和网站前端开发、软件测试、软件销售、大数据可视化、UI设计、物联网应用、软件运维支持以及信息化管理与支撑工作。
培养目标:培养具有电子信息相关产品与设备的安装、调试、检验、维修、设计、系统集成、生产管理、技术服务等专业能力的技术技能型人才。
就业方向:可在电子产品的生产、应用、研发及销售等相关企事业单位,从事生产制造、技术研发、PCB设计、工艺与质量检验、产品维修与销售、售后服务等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握营养配餐专 业必需的专业理论知识,具备餐饮一线生产与经营管理能力,从事餐饮业、酒店业、企事业 单位后勤的营养配餐、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向大中型餐饮企业、星级饭店等单位的餐饮部门、厨房,及各类企事业单位的后 勤餐饮服务等部门,从事餐饮企业、食品加工企业开发营养标签、零点菜单,针对客情设计 宴会营养菜单、开发特殊人群的营养菜单等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备菜点产品设计开发、宴会策划与餐饮营销、餐饮信息化操作能力;
3.具备现代化设备、工具的应用能力;
4.具备较强的营养分析与配餐、烹饪安全控制能力;
5.具备一般原料加工、烹调操作实践、厨房生产组织和管理能力;
6.掌握食品营养配餐、食品卫生安全控制、基础烹饪英语词汇、烹饪基础理论等知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
烹饪原料、烹饪营养学、营养配餐、饮食保健、餐饮安全与控制、中式面点工艺、中式 烹调工艺、餐饮经营与管理等。
2.实习实训
在校内进行营养配餐、中西菜肴制作、中西面点制作、营养菜单开发等实训。
在相关餐饮企业、星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
中式烹调师(初级、中级) 中式面点师(初级、中级) 西式烹调师(初级、中级)
西式面点师(初级、中级) 营养配餐师(初级、中级)
衔接中职专业举例
中餐烹饪与营养膳食
接续本科专业举例
烹饪与营养教育食品科学与工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向
主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。
主要职业能力
1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;
2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;
3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;
4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;
5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;
6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;
7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。
2.实习实训
在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。
在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师 公共营养师
衔接中职专业举例
营养与保健
接续本科专业举例
全球健康学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
培养目标:面向江苏省、南京市及南京空港枢纽经济区周边各类工商企业,培养掌握经济、贸易和现代企业商务管理理论知识、具有较强的实践能力和操作技能、拥有良好职业素养、服务意识和团队精神,能从事门店营运管理、客服管理、销售管理、市场调查、采购、商务谈判等基层商务管理工作的高素质应用性专门人才。
就业方向:主要面向商贸连锁、广告策划、营销中介、零售、管理咨询等企事业单位,主要就业于营销、售后服务、物流、采购等一线业务或管理部门。