通信技术专业欢迎您的加入!
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一、专业特色:
1、本专业非常注重学生的学生的专业技能培养,学生通过在通信技术室、图形仿真室等校内基地的实验和在中国移动、中国电信等校外基地的实习,具有很强的新知识学习能力和社会实践工作能力,多次在与本科学生一同参与工作竞聘时胜出。
与中国移动通信通信集团公司的校企合作签约现场
专业学生到校外实习基地进行核心技能课程实习现场
2、本专业非常注重学生的学习能力、担任干部的工作能力、组织协调的表达能力培养和学生的学历提升,专业学生的集体荣誉感很强,集体多次被评为省级、院级优秀班集体和优秀团支部,个人多次荣获国家、学院和系部的专项表彰,学生热爱专业,对专业的认同感非常强。
通信专业学生许燕玲代表学院参加第七届全国信息技术应用水平大赛荣获三等奖
通信专业学生良好的综合素质收获学院颁发的各类荣誉
通信1101班作为学院选拔出的优秀团支部代表荣获宜宾市五四红旗团支部荣誉称号
二、专业学生特点:
专业学生具有很高的综合素质和很强的社会实践能力,具体表现为五个方面:
1、每年至少30%以上的学生是学院或系部学生干部的核心成员
通信专业学生黄崇坚----昔日系学生会主席,现在宜宾市科技局工作
通信专业学生王丽----昔日系团委副书记,现在成都铁路局工作
通信专业学生唐志洋----现任电子信息工程系团委副书记
通信专业学生郑清文----现任宜宾职业技术学院院团委副书记
2、每年有近50%的学生通过考试和转专升本考试在毕业后获得专科和本科双文凭(05级的李志东,06级的田伟华、王杰,07级的张弘、邱元、曾强、何利华,08级的刘杜娟、林燕、石超,09级的张霞、余晓莉、李京雷、杨进均已升入本科四川理工学院或西南交通大学,每一届至少有60%以上的学生通过获得西南科技大学的本科文凭)
3 、 到企业后的职业竞争力非常强,至少40%的毕业生进入管理岗位已成为所在领域的骨干力量 (余兰是宜宾电信的政企行业经理,龚宇凤是中兴公司的高级维修工程师目前正在海外进修,罗旋是宜宾移动柏溪片区经理,周涛在成都超然通信有限责任公司担任部门经理,唐�是中国联通宜宾分公司珙县片区渠道管理经理,秦阡洲工作三个月便从投标专员成为成都天邑集团公司的总经理助理,邹琴是广东中渝通信有限责任公司的副总经理,陈城在宜宾联通工作一个月便成为渠道管理经理,郑晓平是广东好帮手电子科技股份有限公司的太原分公司客服部经理,赵伟是深圳恒波通信有限责任公司售后维修工程师)。
优秀毕业生余兰-现中国电信宜宾分公司政企行业经理
优秀毕业生敖文兴-中国移动成都分公司基站维护工程师
优秀毕业生唐�-中国联通宜宾分公司珙县片区渠道管理经理
优秀毕业生龚宇凤-中兴通信有限公司维修工程师
优秀毕业生赵伟-深圳恒波通信公司售后维修工程师
4、专业有部分学生已经通过公务员考试或企事业单位的公招考试成为国家正式公务员或享有企事业单位正常编制的职员(专业毕业生朱本丽在广安市委组织部,余太勋在泸州市公安局,周靖在宜宾市商务局,王杰在长宁职业高级中学任教)
优秀毕业生周靖-中共宜宾市商务局
5、专业有部分学生通过部队面试成为士官(专业毕业生赵玺、夏鹏、范弘扬均已在部队成为从事通信方面的技术士官),享受国家专项补贴。
三、培养目标:
本专业主要面向通信行业及相关企事业单位,培养具备通信工程设计、通信项目管理和通信产品服务能力,能从事通信工程的设计、实施、预决算、监理、通信产品维护及通信商务运营管理等工作的高素质应用型人才。
四、骨干课程:
移动通信技术与工程实践、通信工程预决算、通信线路工程设计、通信工程监理实务、移动终端维护、基站系统运行与维护、电信商务运营管理、通信工程制图。
通信技术专业课程体系构件图
五、核心技能:
1、通信设备的维护与保养;
2、电信业务的服务、管理、营销与推广;
3、通信项目工程的设计、预算、监理与实施。
专业教师代表参加核心技能鉴定考试
通信专业教师参加中国教育科学研究会主办的“教学做”一体化教师教学技能提升培训
权威调查机构麦克思调查报告通信专业毕业生就业竞争力在全院排名第九
权威调查机构麦克思调查报告通信专业毕业生就业现状满意度调查居全院排名第一
六、就业状况:
专业学生就业率高,就业质量好,就业对口率高,工作环境舒适,薪酬待遇远高于当地平均收入水平。毕业后可从事工程预决算、工程绘图、工程质量监理、用户终端维护、电信业务营销、通信网络管理等方面的工作,历届毕业生目前主要分布在:
1、通信设备维护这个职业领域内从事设备生产、检测、选购、维护与保养等工作的中高级技术人员、助理工程师和工程师;
2、通信设备维护这个职业领域内从事业务营销、基层管理、业务推广和宣传策划等工作的营销员、客户经理、大客户经理和渠道经理;
3、工程管理这个职业领域内从事工程监理、工程预算、线路勘测、工程图绘制等工作的品检师、绘图员、设计师和项目经理。





























