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更新:2022-07-29 19:36:35解决时间:2022-07-28 21:56
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
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理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 347 | 47691 |
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
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理科 | 计算机科学与技术(师范) | 本科二批 | 普通类 | 448 | 429 | 27632 | |
理科 | 通信工程 | 本科二批 | 普通类 | 424 | 417 | 30350 | |
理科 | 经济统计学 | 本科二批 | 普通类 | 412 | 402 | 33821 | |
理科 | 汽车服务工程 | 本科二批 | 普通类 | 397 | 347 | 47446 |
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 429 | 33276 |
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
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理科 | 计算机科学与技术(师范类) | 本科二批 | 普通类 | 477 | 466 | 24421 | |
理科 | 通信工程 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 459 | 25964 | |
理科 | 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | 465 | 429 | 33276 |
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
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理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 429 | 37345 |
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
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理科 | 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | - | 483 | 24277 | |
理科 | 通信工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 460 | 29772 | |
理科 | 计算机科学与技术(师范类) | 本科二批 | 普通类 | - | 429 | 37345 |
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
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理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 475 | 25305 |
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
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理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 482 | 23792 | |
理科 | 通信工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 478 | 24653 | |
理科 | 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | - | 475 | 25305 |
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
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理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 445 | 26614 |
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
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理科 | 电气工程及其自动化 | 本科二批 | 普通类 | - | 453 | 24810 | |
理科 | 通信工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 445 | 26614 |
汽车服务工程专业已培养15届2000余名汽车服务行业应用型本科人才(“现场工程师”和“双能型”职教师资),现有在校生618人,2015年招生136人。汽车服务工程专业以汽车服务产业人才需求为导向,以汽车工程技术服务为主线,以培养应用型“现场工程师”基本素质为目标,掌握扎实的汽车服务工程专业理论和实践知识,具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质及解决复杂工程问题的能力,胜任汽车检测与故障诊断、汽车营销、二手车评估、保险理赔等相关岗位工作,具有继续学习能力、创新性潜质及国际视野的高级工程应用型人才。专业核心课程有汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程等。
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;
2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;
5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;
6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;
8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
9.具有较强的继续学习能力;
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;
11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。
主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。
核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。
主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。