江苏理工学院内蒙古理科分数线,江苏理工学院内蒙古理科最低多少分及最低排位多少名

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更新:2022-07-29 19:36:35解决时间:2022-07-28 21:56

最佳答案

2021年江苏理工学院内蒙古理科最低分数线为347理科最低位次为47691。2020年江苏理工学院内蒙古理科最低分数线为429理科最低位次为33276。2019年江苏理工学院内蒙古理科最低分数线为429理科最低位次为37345。2018年江苏理工学院内蒙古理科最低分数线为475理科最低位次为25305。2017年江苏理工学院内蒙古理科最低分数线为445理科最低位次为26614。
一、2021年内蒙古理科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次
1.2021年理科内蒙古录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
理科本科二批普通类44834747691
2.2021年理科内蒙古各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
理科计算机科学与技术(师范)本科二批普通类44842927632
理科通信工程本科二批普通类42441730350
理科经济统计学本科二批普通类41240233821
理科汽车服务工程本科二批普通类39734747446
二、2020年内蒙古理科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次
1.2020年理科内蒙古录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
理科本科二批普通类47742933276
2.2020年理科内蒙古各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
理科计算机科学与技术(师范类)本科二批普通类47746624421
理科通信工程本科二批普通类46045925964
理科电气工程及其自动化本科二批普通类46542933276
三、2019年内蒙古理科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次
1.2019年理科内蒙古录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
理科本科二批普通类-42937345
2.2019年理科内蒙古各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
理科电气工程及其自动化本科二批普通类-48324277
理科通信工程本科二批普通类-46029772
理科计算机科学与技术(师范类)本科二批普通类-42937345
四、2018年内蒙古理科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次
1.2018年理科内蒙古录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
理科本科二批普通类-47525305
2.2018年理科内蒙古各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
理科计算机科学与技术本科二批普通类-48223792
理科通信工程本科二批普通类-47824653
理科电气工程及其自动化本科二批普通类-47525305
五、2017年内蒙古理科录取分数线及内蒙古各专业最低分、最低位次
1.2017年理科内蒙古录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
理科本科二批普通类-44526614
2.2017年理科内蒙古各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
理科电气工程及其自动化本科二批普通类-45324810
理科通信工程本科二批普通类-44526614
六、2022年理科内蒙古各专业招生计划
类型专业名称批次学费学制层次
理科汽车服务工程本科二批5800四年本科
理科电子信息工程本科二批5800四年本科
机械类 汽车服务工程
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年

汽车服务工程专业已培养15届2000余名汽车服务行业应用型本科人才(“现场工程师”和“双能型”职教师资),现有在校生618人,2015年招生136人。汽车服务工程专业以汽车服务产业人才需求为导向,以汽车工程技术服务为主线,以培养应用型“现场工程师”基本素质为目标,掌握扎实的汽车服务工程专业理论和实践知识,具备“懂技术、擅经营、会服务”综合素质及解决复杂工程问题的能力,胜任汽车检测与故障诊断、汽车营销、二手车评估、保险理赔等相关岗位工作,具有继续学习能力、创新性潜质及国际视野的高级工程应用型人才。专业核心课程有汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程等。

电子信息类 电子信息工程
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

9.具有较强的继续学习能力;

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

中专 2022-07-28 21:56

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