培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

一、专业培养目标

本专业主要培养具备管理、经济、法律等方面基本知识，扎实掌握会计学专业基本技能、基本方法和基本理论，具备较强的职业道德意识，有较强的继续学习能力，能在企事业单位、政府部门从事会计、审计实务的应用型高级专门人才。

二、 毕业生基本要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本道理，理论联系实际，树立科学的世界观、价值观和人生观。具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取以及分析问题和解决问题的能力；具有良好的专业素养和认识，能够处理基本的专业问题和能力。

1.思想道德

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.知识结构

以高等数学、大学英语、计算机、经济学、基础会计为基础课程，以统计学、运筹学、货币银行学、国际贸易、管理学、管理信息系统、市场营销等为学科基础及拓宽知识，以财务会计、成本会计、会计电算化、管理会计、经济法、财务管理、审计学、税务会计为专业核心课程，使学生既有较深专业知识，又有较广的相关知识。

(1)基础理论知识

掌握本专业所必须的高等数学、基础会计、数据库管理系统、经济数学及运筹学等基本理论与方法；掌握本专业所必需的有关经济学、经济法、财政学、金融学的基础知识；掌握统计学的原理及分析方法，理解统计核算和会计核算的区别与联系；掌握管理学原理，掌握市场营销、国际贸易等基本理论，为学习会计核算、财务管理奠定基础。

(2)专业理论知识

掌握中级财务会计和高级财务会计理论和方法，使学生在财务会计方面有良好的、扎实的理论基础；掌握成本核算的原理、原则、方法、对象；掌握管理信息系统、会计电算化，这是会计核算的现代化手段；掌握管理会计的基本理论问题、成本性态与量本利分析等；掌握审计的职能与作用，尤其是资产、负债及所有者权益审计；具有专业外语知识，在巩固已有的英语基础上，掌握有关经济的专业性词汇，能阅读、翻译有关财经的专业性文章；掌握财务管理的目标、原则、方法、理财环境和价值观念及管理的职能；掌握内部控制理论及方法，分析内部控制在企业运用的环境与要求。

(3)相关知识

了解财务会计、审计发展的历史及最新的发展研究动态；了解管理信息系统的动态发展；了解内部控制设计；了解预算会计、金融企业会计。

3.能力培养

要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、基础知识、基本技能，受到会计方法和技巧的系统训练，能够组织企（事）业的会计核算，具有分析和解决企（事）业会计问题的能力，参与本单位经营决策。

（1）自学能力

具有查询文献、获取信息、了解本专业及国家新核算方针政策动态的能力，既能在制造型企业进行成本核算、财务管理，又能在商业及行政事业单位从事会计工作。

（2）业务能力

具有会计的手工账务处理的能力;会计电算化及能应用能力;独立地完成会计报表编制的能力;能阅读和翻译、听、所、说专业外语的能力;具有一定财务分析的能力和文字表达能力。

（3）实践技能

掌握计算机操作与应用技能;掌握会计手工帐务处理，编制会计报表的技能; 掌握会计电算化通用软件操作与应用技能。

4.心理素质

通过心理素质教育使学生能保持心理的健康，学生心态平和、乐观、积极、上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚的虚心、执著的专心和不懈的恒心。

5.身体素质

了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，身体健康，乐观向上，具备良好的心理素质和一定的美学修养。

三、主要课程

西方经济学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、内部控制、审计学、国际会计等。

四、主要实践

结合教学组织学生参加社会调查、认知实习、专业实习、会计手工模拟实习、财务软件应用、毕业实习。此外，学生还需参加读书活动，撰写学年论文、毕业论文等。

五、毕业生就业面

银行、税务等企事业单位的会计、财务、税务等工作。

六、授予学位

管理学学士。