江苏理工学院德语(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网

更新:2022-12-10 18:03:17解决时间:2022-11-04 00:59

最佳答案

江苏理工学院德语(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较德语(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,德语(师范)就业前景和功能材料就业前景,德语(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解德语(师范)和功能材料这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、德语(师范)和功能材料录取分数线(江苏)
物理类
年份德语(师范)功能材料
2021--495
理科
年份德语(师范)功能材料
2020--345
2019--342
2018--330
2017--323
二、德语(师范)和功能材料专业介绍
材料类 功能材料
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:080412T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

主要课程:材料科学基础,材料制备与加工,材料的物理性能,材料现代研究方法、固体物理,功能材料及器件,无机化学,有机化学,纳米材料与制备,智能材料,先进功能薄膜材料,功能陶瓷材料学,电子信息材料,磁性材料物理,生物功能材料。

相近专业:

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识,掌握功能材料的基础和专业知识,能在功能材料的制备、改性、加工成型及应用等领域,从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理,并且具有较强的计算机能力、外语能力、获取信息和使用信息能力,身心健康、素质优良、有创新精神的研究应用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习功能材料的基础理论和基本技能,具备功能材料专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有坚实的学科基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统地掌握专业领域宽广的技术理论基础知识;3.具有较强的解决与力学有关的材料加工技术问题的理论分析能力与实验技能;4.具有较强的计算机和外语应用能力;5.具备相应的实验、科研能力。

外国语言文学类 德语(师范)
江苏理工学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,比较系统的德语语言文学专业知识和比 较广泛的其他相关专业知识,能在外交、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门熟练 运用德语从事翻译、教学、研究和管理工作的德语专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习德语国家语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方 面的基本知识,接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技能训练,掌握一定的科研方法,具有 从事翻译、教学、研究、管理等工作较高的业务水平、较好的综合素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有扎实的德语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译技能;

2.掌握德语语言文学专业知识和其他相关专业知识;

3.具有较强的跨文化交际能力,能用德语就本国国情与文化较好地进行表达和交流;

4.具备一定的第二外语的实际应用能力;

5.具有计算机及网络技术运用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学 研究和实际工作能力;

6.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规。

主干学科:外国语言文学、中国语言文学。

核心课程:

1.德语专业技能课程,包括基础德语、高级德语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译、视 听等。

2.德语专业知识课程,包括德语文学、德语语言学、德语国家社会文化、德语国家概况等。

德语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的60%,德语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的25 010左右。

主要实践性教学环节:

本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外 学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养学生发展能力的重要途径。课外学习和实践活动 应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力、语言综合运用能 力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种 专业实践(如涉外活动、教育实习等)和社会实践活动。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、德语(师范)和功能材料招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北功能材料物理类本科批普通类四年2
山西功能材料理科本科二批A段普通类-5
辽宁功能材料物理类本科批普通类四年3
吉林功能材料理科本科二批A段普通类-4
黑龙江功能材料理科本科二批A段普通类四年3
江苏功能材料物理类本科批普通类四年10(10)首选物理,再选化学
浙江功能材料综合普通类平行录取普通类四年3
安徽功能材料理科本科二批普通类四年5
福建功能材料物理类本科批普通类四年22797(W500)首选物理,再选化学
山东功能材料综合普通类一段普通类四年2
河南功能材料理科本科二批普通类四年3
湖北功能材料物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选化学
广东功能材料物理类本科批普通类四年2(204)首选物理,再选化学
广西功能材料理科本科二批普通类四年3
重庆功能材料物理类本科批普通类四年2
四川功能材料理科本科二批普通类四年7
贵州功能材料理科本科二批普通类四年14
陕西功能材料理科本科二批普通类四年6
甘肃功能材料理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁功能材料物理类本科批普通类50641481
吉林功能材料理科本科二批A段普通类44526303
黑龙江功能材料理科本科二批A段普通类41139898
江苏功能材料物理类本科批普通类49591623(09)首选物理,再选化学
浙江功能材料综合平行录取一段普通类55790507
安徽功能材料理科本科二批普通类49286228
四川功能材料(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类50995221
贵州功能材料理科本科二批普通类43365530
五、就业前景
德语
1.德语就业前景:
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化,它的深度、广度、力度它给人留下的印象,要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化,在世界文化中占有非常非常重要的地位。 涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史,曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说,看德语国家呢,不能仅仅从它的地理面积来看,而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数,确确实实并不是那么多,大概全世界也就是1亿多人,把德语定为唯一的官方语言的国家,也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个,比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。 近年来,全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长,小语种专业,近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛,工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。 主要集中在以下几个领域:政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。
功能材料
1.功能材料就业前景:
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料,而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。 我国经济的快速增长和社会可持续发展,对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素,我国目前是世界上能源消费增长最快的国家,同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。 本专业也是一门正在高速发展的交叉学科,因此随着相关研究和技术的进步,本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽,可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作,也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向:
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。
中专 2022-11-04 00:59

网友推荐

德语是否很难学,FSP考试很难通过吗?2020年江苏理工学院中外合作办学招生问答

德语教学由德籍专职德语教师和中方德语教师共同承担,在已经参加FSP考试的2004级至2017级共1378人中有850多人通过考核。

相似答案

江苏理工学院应用化学(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院应用化学(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较应用化学(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,应用化学(师范)就业前景和功能材料就业前景,应用化学(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解应用化学(师范)和功能材料这

江苏理工学院数学与应用数学(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院数学与应用数学(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,数学与应用数学(师范)就业前景和功能材料就业前景,数学与应用数学(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解数学

江苏理工学院日语(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院日语(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较日语(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,日语(师范)就业前景和功能材料就业前景,日语(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解日语(师范)和功能材料这二个专业,希望本文对

江苏理工学院英语(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院英语(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较英语(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,英语(师范)就业前景和功能材料就业前景,英语(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范)和功能材料这二个专业,希望本文对

江苏理工学院商务英语(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院商务英语(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较商务英语(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,商务英语(师范)就业前景和功能材料就业前景,商务英语(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解商务英语(师范)和功能材料这

江苏理工学院汉语言文学(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院汉语言文学(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和功能材料就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范)和

江苏理工学院学前教育(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院学前教育(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较学前教育(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,学前教育(师范)就业前景和功能材料就业前景,学前教育(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(师范)和功能材料这

江苏理工学院小学教育(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院小学教育(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和功能材料就业前景,小学教育(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范)和功能材料这

江苏理工学院德语和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院德语和功能材料哪个好?小编通过比较德语和功能材料在江苏往年的录取分数线,德语就业前景和功能材料就业前景,德语专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解德语和功能材料这二个专业,希望本文对大家有帮助。德语和功能材料录取分数线(江

江苏理工学院德语(师范)和功能材料哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

江苏理工学院德语(师范)和功能材料哪个好?小编通过比较德语(师范)和功能材料在江苏往年的录取分数线,德语(师范)就业前景和功能材料就业前景,德语(师范)专业介绍和功能材料专业介绍等数据帮助大家了解德语(师范)和功能材料这二个专业,希望本文对