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更新:2022-11-13 10:45:03解决时间:2022-11-04 01:00
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2021 | 505 | 497 |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2020 | 319(机械类(中外合作)) | 345 |
| 2019 | 342 | 342 |
| 2018 | 332 | 330 |
| 2017 | 326 | 323 |
培养目标:本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识,具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质,具有创新意识和较强动手实践能力,能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练,掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观,具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德;
2.具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识,掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识;
3.掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法;
4.具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力;
5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力;
7.了解化学工程与技术学科的理论前沿,了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态;
8.了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念,遵循责任关怀的主要原则,了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等,具有应对危机与突发事件的初步能力;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力;
10.具有对终身学习的正确认识和学习能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:基础化学、化学工程与技术。
核心知识领域:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。
主要实践性教学环节:课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计(论 文)。
主要专业实验:基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
一、培养目标
本专业培养具有创新精神和实践能力,掌握机械工程计算、设计、实验、测试、计算机应用、设备安装调试等必需的基础理论知识和实践技能,能从事机械制造工艺及工装设计、技术开发、应用研究与生产管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养基本要求
1.政治素质
坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本立场、观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美等全面发展。
2.文化和身心素质
(1)掌握一门外语,能读、写和使用本专业的外文资料。
(2)能够熟练地应用计算机解决本专业的实际问题。
(3)掌握科学锻炼身体的方法,养成讲究卫生、举止文明的良好习惯,达到大学生体能锻炼和军事训练的标准。
3.专业素质
(1)系统地掌握本专业所必需的自然科学和技术科学的基础理论,具有扎实的专业基础理论和宽广的专业技术知识,了解本专业的科技现状和发展趋势。
(2)树立终身学习的理念,具有自主学习和独立分析、解决实际问题的能力,具有良好的语言表达和社会交往能力,具有初步的科学研究、科技开发及生产组织管理能力,具有本专业必需的机械制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作的能力。
(3)能进行常规机加工操作和合理选择工艺路线,能合理选择加工机床、刀具和设计机床夹具。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:标准学制4年,学习期限可控制在3~8年
最低毕业学分:180学分
授予学位:符合学士学位授予条件的,授予工学学士学位
四、主干学科
机械工程
五、专业主干课程
机械制图、工程力学、电工与电子技术、工程材料与成形技术、机械原理、机械设计、液压与气动技术、机械制造技术、机械制造装备、数控机床与编程、工程软件等
六、主要实践性教学环节
金工实习、电工电子实习、生产实习、CAD/CAM综合设计、技能培训、机床拆装实践、专业综合实践、机械设计课程设计、机制工艺与夹具课程设计、毕业设计等
七、专业方向及就业领域
就业领域:主要从事机械产品开发与设计、机械加工、生产管理、工装设计、设备维护等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 65 | (07) | 首选物理,再选不限 |
| 75 | (05) | |||||||
| 化学工程与工艺 | 11 | (11) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 30 | (12) | |||||||
| 福建 | 机械设计制造及其自动化(第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半,学费另算)(中外合作) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2798(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 河南 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 67756 | ||
| 山西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 482 | 47147 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 31932 | ||
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 459 | 23051 | ||
| 江苏 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 497 | 89544 | (10) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 机械设计制造及其自动化 | 505 | 81375 | (05) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 机械设计制造及其自动化(中外合作办学,第四年起赴德国梅泽堡应用技术大学学习一年半)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 441 | 138452 | (07) | 首选物理,再选不限 | |||
| 安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 85364 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 495 | 83595 | ||||||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103844 | ||
| 广西 | 化学工程与工艺(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 62225 | ||
| 四川 | 化学工程与工艺(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 94154 | ||
| 机械设计制造及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 514 | 90016 | ||||||
| 贵州 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 62368 | ||
| 陕西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 62712 | ||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 431 | 39015 | ||
| 青海 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 373 | 11320 |