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更新:2022-11-12 19:27:11解决时间:2022-11-04 01:01
年份 | 机械设计制造及其自动化(师范) | 汽车服务工程(师范) |
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2021 | -- | 498 |
年份 | 机械设计制造及其自动化(师范) | 汽车服务工程(师范) |
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2020 | 319(机械类(中外合作)) | 319(机械类(中外合作)) |
2019 | -- | 342 |
2018 | 331 | 330 |
2017 | 296(机械类(机械设计制造及其自动化)(中外合作办学)) | 323 |
培养目标:本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识, 熟悉相关法律法规,具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,能够在汽车技术服务、汽 车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技 术人才。
培养要求:本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本 理论和基础知识,接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车 相关产品规划等方面的基本训练,具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车 相关产品企划等方面的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础;
2.掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础 知识;
3.掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法;
4.具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关 产品企划等工作的基本能力;
5.具有较强的信息处理能力和外语应用能力,并具有良好的交流沟通能力;
6.熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律,了解相关国际规则和惯例;
7.具有一定的国际视野,了解本学科领域的发展动态,具有初步的科学研究能力和较强的 创新意识;
8.具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。
主干学科:机械工程、交通运输工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理 论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务 企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。
主要实践性教学环节:工程实训、电工电子实习、课程设计、汽车拆装实习、汽车驾驶实训 (本专业学生一般应获得机动车驾驶证)、汽车市场调查与营销商务实习、汽车检测与维修实习、 汽车勘查与定损实训(实习)、毕业实习、毕业论文(设计)。
主要专业实验:发动机性能实验、汽车使用性能实验、汽车诊断实验、汽车检测实验、汽车电 子控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0803 仪器类
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的具有机械设计制造及其自动化专业的基础理论和实践技能,能在中、高等职业教育领域从事机械制造及其自动化方向的专业理论教学、专业实践指导的职教师资和应用型高级专门人才。
二、培养基本要求
1.政治素质
坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本立场、观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美等全面发展。
2.文化和身心素质
树立终身学习的理念,具有自主学习和独立分析、解决实际问题的能力,具有良好的语言表达和社会交往能力;掌握一门外语,能读、写和使用本专业的外文资料。
掌握科学锻炼身体的方法,养成讲究卫生、举止文明的良好习惯,达到大学生体能锻炼和军事训练的标准。
3.专业素质
(1)系统地掌握本专业所必需的自然科学和技术科学的基础理论,具有扎实的专业基础理论和熟练的专业技能,了解本专业的科技现状和职业教育的发展趋势。
(2)具有初步的科学研究、科技开发及生产组织管理能力,具有本专业必需的机械制图、设计计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作的能力。
(3)能够熟练地应用计算机解决本专业的实际问题。
(4)能进行常规机械加工操作和合理选择工艺路线,能合理选择加工机床、刀具和设计机床夹具。
(5)具有科学的职业教育理念,掌握系统的职业教育理论,具有基本的职业教育教学能力。
三、学制、毕业学分和授予学位
学制:标准学制4年,学习期限可控制在3~8年
最低毕业学分:180学分
授予学位:符合学士学位授予条件的,授予工学学士学位
四、主干学科
机械工程
五、专业主干课程
机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料与成形技术、金属切削原理与刀具、机床概论、机械制造工艺学、数控机床与编程、液压与气动技术、职业教育心理学、职业教育学等
六、主要实践性教学环节
金工实习、电工电子实习、生产实习、CAD/CAM综合设计、技能培训、机床拆装实践、机械设计基础课程设计、机制工艺与夹具课程设计、教育实习、毕业设计等
七、专业方向及就业领域
就业领域:(1)在中、高级职业学校从事教学和实习、实训指导工作;(2)从事机械产品的一般设计、制造、生产管理等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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江苏 | 汽车服务工程(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | (05) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 汽车服务工程(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 88572 | (05) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 汽车服务工程(师范)(5800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 86228 |