师范 鞍山师范学院
- 更新日期：2022-07-10 16:05:11
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：
- 学校地址：辽宁省鞍山市铁东区平安街43号
鞍山师范学院思想政治教育专业（师范类）
思想政治教育专业（师范类）1.专业历史及现状：思想政治教育专业，作为我校早设立的专业之一，于1983年开始招收专科生，1993年升格为本科专业，1994年开始招生。鞍山师范学院作为“服务国家特殊需求人才培养项目”教育硕士专业学位研究生培养试点单位，依托该专业申办的学科教学（思政）教育硕士点，2015年开始招生，首批招收学科教学（思政）专业硕士生6人，2016年录取16人，发展态势良好，对本专业发展起到重要的牵动和支撑作用。2.专业的培养
鞍山师范学院美术学专业（师范）
美术学专业（师范）1.培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的科学文化素养和艺术修养，掌握美术学的基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念和熟练的美术教学能力，具备娴熟的绘画创作能力和创新精神，能在中等学校及社会办学机构从事美术教育的教师及在网络媒体、新闻出版、画廊展馆等美术行业与艺术领域，从事美术创作与设计、视觉文化活动策划、文博管理等工作的复合应用型人才。2.知识培养与能力塑造：本专业学生主要掌握教育学和本专业的基本理
鞍山师范学院书法学专业（师范）
书法学专业（师范）1.培养目标：本专业旨在培养能够胜任中国书法艺术创作、理论研究、教育教学等方面工作的专门人才。通过四年的学习，使学生在篆、隶、楷、行、草五种书体的临摹与创作中得到全面的提升，同时丰富和加深学生对传统文化及书法艺术的理解和掌握，提高学生的审美修养和志趣，从而进入独立的创作、研究及教学等领域，满足社会相关专业人才的需求。2.知识培养与能力塑造：该专业学生主要掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能以及教育学等理论技能，具有
鞍山师范学院音乐学专业（师范类）
音乐学专业（师范类）1.培养目标：全面贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本、面向行业、强化实践、注重创新、突出个性、服务社会”的专业办学理惑，努力培养具有良好道德素养、专业知识和基本技能扎实且具有国际化视野及较强学习能力、实践能力、创新能力的专门人才和优秀师资队伍。具有音乐专业理论和基本技能，具有国际化视野及较强学习能力，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新能力，实践能力和一定教育教学研究能力的音乐基础教育工作者。具有良好的
鞍山师范学院小学教育专业（师范类）
小学教育专业（师范类）1.培养目标：培养掌握小学教育基本理论、基本技能，具有先进科学的教育理念，具备一定的教育科研和管理能力，从事小学教育、教学、科研和管理的专门人才。2.主要课程：中外教育史、教育原理、教育心理学、小学教育学、小学生心理学、课程与教学论、大学数学、初等数论、现当代文学、古代文学、外国文学、小学语文（数学）教学法与技能训练、教育统计与测量、教育管理学、教育法学、班级管理学、小学数学（语文）课程标准与教材分析等，课程强调重
鞍山师范学院学前教育（师范类）专业
学前教育（师范类）专业1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展和学前教育改革需要，具有现代学前教育理念，良好的职业道德修养，系统、扎实的专业知识与专业能力，具备一定的管理水平和初步的学前教育科研能力，能在托幼教育机构从事保教和研究工作的教师及管理者，担任学前教育行政人员和家庭教育的咨询、指导人员，从事与学前教育有关的教育机构、文化产业等部门的教学、管理和研究人员等工作的高素质的应用型学前教育工作者。2.主要课程：教育
鞍山师范学院食品营养与检验教育专业（师范类）
食品营养与检验教育专业（师范类）食品营养与检验教育专业是化学与生命科学学院专业群的特色专业（师范与非师范兼招），有学院分析测试研究中心和学龄前儿童营养研究中心的支撑，食品营养研究基础较好，检测分析力量强师资队伍中专业教师6人，教授1人，博士3人，分别来自中国科学院、吉林大学、大连理工大学、东北大学、河南工业大学等。专业带头人侯冬岩教授是全国优秀教师，鞍山师范学院重点学科责任教授，中国质谱学会副理事长，辽宁省化学会天然产物专业委员会主任，
鞍山师范学院生物科学专业（师范类）
生物科学专业（师范类）生物科学（师范）专业是化学系专业群的基础专业。专业教师分别毕业于香港大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学、东北师范大学名牌大学。有博士4人、教授3人，副教授2人。专业教学条件较好，仪器设备先进；获得辽宁省科技进步三等奖、辽宁省农业科技进步二等奖、鞍山市科技进步一等奖等奖项。教学成果显著，教学团队承担了多项省级、校级教学改革项目。并在SCI收录杂志上发表多篇学术论文。同时与东北师范大学联合培养硕士研究生。1.培养目
鞍山师范学院化学专业（师范类）
化学专业（师范类）化学专业自1993年升格为本科专业以来，稳步发展，办学规模不断扩在2017年，在校生已达到210人。拥有理学学士学位和化学教育硕士授予权。专业培养定位及目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修养和科学、文化素养，具备良好的师德，掌握化学基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和学科教学论知识，具有宽阔的教育视野和先进的教育理念，富有创新精神和较强的从教能力，能在中等学校从事化学教学、研究、教学
2020年鞍山师范学院物理学专业（师范类）
物理学专业（师范类）1.专业历史：物理科学与技术学院的物理学专业是鞍山师范学院早开设的专业之一，1993年升格为本科专业，1994年开始招生。2.专业培养目标：物理学专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物理学的基本理论与方法，具有扎实的数学基础和实验技能，获得进行科学研究的初步训练，既能在中等学校进行物理教学的教师，又能在物理学及相关领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。3.师资队伍：物理学专业现有专业教师10人。具有研究生
鞍山师范学院数学与应用数学专业（师范类）
数学与应用数学专业（师范类）1.培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和心理素质，思想道德修养和师德修养，掌握数学科学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学素养、科学的思维方法、完善的知识结构，掌握现代教育理论与技能，从教能力强且富有创新精神，适应社会发展和教育改革的需要，能在中等学校、社会教育机构从事中等数学教学的教师和教育管理人员，或在企、事业单位运用数学知识从事应用开发、研究、管理等工作的应用型人才。2.主要课程：数学分析，高等代数
鞍山师范学院英语专业（儿童英语教育培养方向）
英语专业（儿童英语教育培养方向）鞍山师范学院开设的本科英语专业（儿童英语教育培养方向）是为地方各级各类少儿英语教育培训机构、小学基础英语教育和管理机构培养既具备语言教学理论与实践能力，又掌握幼小教育知识的高级人才。是国内少有的专门培养儿童英语教师（本科）人才的特色专业。本专业以完整的教学体系，完善的师资队伍配备、合理的学历、职称及年龄结构、较强的科研创新能力、充实的教学资料和先进的语言设备为学生提供完成4-6年的本科理论学习与实践过程的
鞍山师范学院英语专业（师范类）
英语专业（师范类）英语师范专业将培养具有扎实的英语语言基础知识和英语专业知识、熟练的英语基本技能、较高的人文素养、较强的创新能力和实践能力。强大的师资队伍打造良好课程体系，行业专家走进课堂，开启重实践、重能力培养的教学模式。合理的理论与实践相结合的教学体系培养具有现代教师教育理念和教育学科专业知识、学科教学知识、专业实践技能以及专业发展潜能的基础教育教师和基础教育管理人才，也输送培养运用英语在科研、文化、外事等部门从事培训、管理、研究、
鞍山师范学院历史学专业（师范类）
历史学专业（师范类）1.专业历史及现状：社会发展学院历史学教育专业，作为我校早设立的专业之一，于1983年开始招收专科学生，1995年升格为本科专业，办学历史悠久。2.专业的培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想政治和道德素质，深厚的专业知识基础，较强的从教能力与水平，能在中学从事历史教学与研究以及在政府、企事业工作的高素质人才。3.师资队伍：经过多年的建设和发展，本专业在积累了丰富的专业建设经验的同时，现已拥有了一支学历
鞍山师范学院汉语言文学专业（师范类）
汉语言文学专业（师范类）鞍山师范学院汉语言文学专业具有悠久的办学历史，是学院创办之初（1958年）就已设置的本科师范专业之一，1993年再次获批重新招收本科生，现有在校生400余名。在长期的办学实践中，汉语言文学专业践行“博雅兼上，知行合一”的校训，紧密结合地方，履行促进区域社会经济、教育、文化发展的义务，逐渐形成了适合专业实际的人才培养特色，以培养理论知识广博，专业基础扎实，实践技能过硬的适应地方需求的人才为培养目标，坚持培养德、智、
2020年鞍山师范学院辽宁省中等职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）专业综合课和技能考核成绩
现将辽宁省2020年中等职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）专业综合课和技能考核成绩予以公布。查询网址：http://202.199.249.135/chaxun/注：输入考生号（20开头的14位号码）查询成绩。考生如对考试成绩有异议，可下载并打印《成绩复核申请表》（见附件），手工完整填写表中各项信息，2020年7月22日15:00前将《成绩复核申请表》和《准考证》（去除技能考核抽签条后，考生留存部分的准考证正面）扫描件（申请表、准
2020年辽宁省职业教育对口升学招生考试高职升学（师范类）鞍山师范学院学前教育专业综合课考试和技能考核成绩及复核办法通知
查询网址：http://202.199.249.135/chaxun/注：输入考生号（20开头的14位号码）查询成绩。考生如对考试成绩有异议，可下载并打印《成绩复核申请表》（见附件），手工完整填写表中各项信息，2020年7月22日15:00前将《成绩复核申请表》和《准考证》（去除技能考核抽签条后，考生留存部分的准考证正面）扫描件（申请表、准考证各1张图片）发送至asxqjy@，邮件主题为：准考证号+姓名。未按规定时间和要求
2020年鞍山师范学院辽宁省职业教育对口升学招生考试高职升学（师范类）鞍山师范学院学前教育专业综合课考试和技能考核通知
各位考生：根据辽宁省高中等教育招生考试委员会、辽宁省教育厅、辽宁省卫生健康委员会《关于印发辽宁省2020年职业教育对口升学考试招生工作实施办法的通知》（辽招考委字〔2020〕12号）文件精神及辽宁省关于职业教育对口升学相关文件要求，现将2020年职业教育对口升学招生考试高职升学（师范类）鞍山师范学院学前教育专业的专业课考试相关事项通知如下：准考证领取安排我校将统一制作和发放2020年职业教育对口升学招生考试高职升学（师范类）鞍山师范学院
2020年鞍山师范学院辽宁省学前教育专业中等职业教育对口升学招生考试专业综合课考试和技能考核通知
各位考生：根据辽宁省高中等教育招生考试委员会、辽宁省教育厅、辽宁省卫生健康委员会《关于印发辽宁省2020年职业教育对口升学考试招生工作实施办法的通知》（辽招考委字〔2020〕12号）文件精神及辽宁省关于职业教育对口升学相关文件要求，现将2020年学前教育专业中等职业教育对口升学招生考试的专业课考试相关事项通知如下：准考证领取安排我校将统一制作和发放辽宁省2020年学前教育专业中等职业教育对口升学考试专业综合课考试和技能考核准考证。领取时
2020年鞍山师范学院辽宁省中等职业教育对口升学招生考试学前教育专业技能考核大纲
鞍山师范学院作为辽宁省中等职业教育对口升学招生考试学前教育专业技能考核主考校，现将考核大纲及相关要求通知如下：指导思想技能考核是中等职业学校升学招生考试中检验考生实践技能的一项重要工作，是为上级院校输送合格人才的综合性考试，目的是选拔具有一定的学习基础、学习能力及具有培养前途的人才。根据高等职业教育的培养目标及特点，学前教育专业的技能考核是对学生基本技能及综合素质的考核。本次考核的重点是声乐、舞蹈、器乐、讲故事及美工技能操作方面的基本素
2019年鞍山师范学院辽宁省中等职业教育对口升学招生考试学前教育专业技能考核大纲
鞍山师范学院作为辽宁省中等职业教育对口升学招生考试学前教育专业技能考核主考校，现将考核大纲及相关要求通知如下：指导思想技能考核是中等职业学校升学招生考试中检验考生实践技能的一项重要工作，是为上级院校输送合格人才的综合性考试，目的是选拔具有一定的学习基础、学习能力及具有培养前途的人才。根据高等职业教育的培养目标及特点，学前教育专业的技能考核是对学生基本技能及综合素质的考核。本次考核的重点是声乐、舞蹈、器乐、讲故事及美工技能操作方面的基本素
2018年鞍山师范学院关于中等职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）专业技能考核成绩重新发布的公告
广大考生：2018年中等职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）5月24日成绩公示后，学校在复核考生成绩过程中，发现专业技能考核成绩汇总有误。经查核原因为计算机数据类型错误，导致全体考生专业技能考核成绩缺失歌曲弹唱一项成绩。学校及时修正歌曲弹唱成绩数据类型，并将成绩重新汇总，现重新发布成绩（详见附件），原2018年5月24日公示的成绩作废。如考生有异议，可在2018年5月30日12:00前电话申请复核，复核电话0412-、。附件下载：2
2018年鞍山师范学院关于公布辽宁省职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）专业综合课和技能考核成绩及复核办法的通知
现将2018年辽宁省职业教育对口升学招生考试（学前教育专业）专业综合课和技能考核成绩予以公布（详见附件1、附件2）。考生如对考试成绩有异议，下载并打印《成绩复核申请表》（附件3），手工完整填写表中各项信息，2018年5月28日8:00前将《成绩复核申请表》和《准考证》（去除技能考核抽签条后，考生留存部分的准考证正面）扫描件（申请表、准考证各1张图片）发送至asxqjy@，邮件主题为：准考证号+姓名。未按规定时间和要求提出的
