物理学(师范类)一、专业名称:物理学(师范类)二、培养目标:本专业立足吉林、面向全国,培养适应国家基础教育改革发展要求,践行社会主义核心价值观,热爱中学物理教育事业,具有崇高的理想信念和职业道德、扎实的物理专业基础、熟练的实验技能、突出的教学和教研能力,具备较强的终身学习、沟通与合作、反思与创新的能力,能够在中学、教育机构等基础教育领域从事物理教学的骨干教师。三、专业主干课程:高等数学、力学、热学
体育教育(师范类)一、专业名称体育教育(师范类)二、培养目标本专业立足吉林,面向全国,培养适应基础教育改革发展需求,具有高尚的师德修养、高度的社会责任感和坚定的从教信念;具备扎实的体育专业理论知识和运动技能,突出的体育教学和专业自主发展能力;能胜任体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛和管理等工作,且冰雪教学能力突出的优秀中小学体育教师。三、专业主干课程运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、
小学教育(师范类)一、专业名称小学教育(师范类)二、培养目标培养热爱儿童与小学教育事业,专业知识扎实宽厚,教育教学能力全面,适应新时代初等教育改革与发展需要的高素质的小学教育工作者。三、专业主干课程教育学原理、心理学原理、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、教育研究方法、高等数学、现代汉语、儿童文学、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论。四、学制及学位学制:4年授予学
思想政治教育(师范类)一、专业名称:思想政治教育(师范类)二、培养目标培养能胜任中等以上学校思想政治理论课教学、科研工作,党政机关、企事业单位等管理工作的高级人才。考研率高、就业领域广。三、主干学科与专业主要课程主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。专业核心课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义发展史、政治学原理、法学
学前教育(师范类)一、专业名称学前教育(师范类)二、培养目标培养热爱儿童与幼儿教育事业,具有先进的教育理念和学前教育专业知识与技能,适应学前教育事业发展需要,在幼儿园和早教机构从事教育教学工作的研究型教师和行政人员。三、专业主干课程学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展心理学、学前儿童游戏与指导、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导、教育学原理、心理学原理、教育研究方法、幼儿园班级管理、学前儿童
北华大学关于2020年公费师范生、订单农科生录取签约的通知广大考生和家长:按照吉林省教育考试院的录取日程安排,我校将从8月8日开始录取公费师范生、订单农科生。在录取过程中,学校将会按照投档考生高考报名时所填写的联系电话,通知相关事宜。接到我校电话通知的预录取考生和家长必须一同按通知要求及时通过网络选择定向地区,并至北华大学指定地点签订相关协议书。现将相关事宜通知如下:录取及签订协议流程(一)考生预录后,我校将电话通知考生加入相关QQ群。
体育教育专业1.培养目标:旨在培养适应社会主义现代化建设需要的,具有良好科学素质、现代教育观念和崇高职业道德,教学技能扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和一专多能的应用型体育高级专门人才。2.主干课程:教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、艺术体操、武术等。3.修业年限:4年授予学位:教育学学士4.就业方向:在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和组织体
学前教育专业简介学前教育专业(师范类本科一批)学前教育专业创建于2009年,在校生近300人。学前教育方向专业硕士自2013年开始招生,现建有北京市新英才幼儿园、北京市初乐元早教机构、东北育才幼儿园、吉林市幼儿园、吉林市丰满区教育局幼儿园、吉林市BBEC幼儿园等一批省内外教学实践基地,为学生的理论学习与教育实践提供了保障。培养目标本专业培养热爱幼儿与幼儿教育事业,专业知识扎实宽厚,专业能力全面,适应新世纪幼儿教育改革与发展需要的,能在托
各研究生培养单位:学校自2016年8月31日开始网上录入2015级硕师计划研究生暑期(第二学期)课程成绩,课程成绩由授课老师网上录入,有特殊情况由培养单位教学管理人员在客户端录入。成绩录入后,学生通过研究生教务系统网上查询课程成绩。教师登陆账号可以由各培养单位负责研究生教学管理人员在客户端查询(详细录入方法参考上学期期末研究生处发布的成绩录入通知)。如果多位教师共同完成同一课程,则由课表上第一位教师录入学生后成绩。授课教师网上录入成绩后
北华大学师范分院2016年招生计划专业代码专业名称学历学制招生计划类别批次学费招生范围生源范围670102K学前教育专科三年110人80人文史普通批3630元吉林省高中生30人理工670103K小学教育专科三年170人130人文史普通批3630元吉林省高中生40人理工670106K英语教育专科三年120人80人文史普通批4730元吉林省高中生40人理工670112K音乐教育专科三年20人
小学教育专业(师范类本科一批)培养目标:旨在培养热爱小学教育事业,文化基础知识扎实宽厚,教育教学能力全面,适应新世纪初等教育改革与发展需要,能够胜任小学教育教学和教育科研的高素质小学教育工作者。修业年限:4年授予学位:教育学学士主干课程:教育学原理、心理学原理、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、教育研究方法、高等数学、现代汉语、儿童文学、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学英语课程与教学论等,以及根据专业方向选择的基础课
体育教育专业(师范类体育二批)培养目标:旨在培养适应社会主义现代化建设需要的,具有良好科学素质、现代教育观念和崇高职业道德,教学技能扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和一专多能的应用型体育专门人才。修业年限:4年授予学位:教育学学士主干课程:教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、艺术体操、武术。就业方向:在中等以上学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,
汉语言文学专业(师范类本科一批)(省级特色专业)培养目标:旨在培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等以上学校进行汉语言文学教学和研究的教师及其他机关工作者。修业年限:4年授予学位:文学学士主干课程:中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文学理论、古代汉语、现代汉语、语言理论、写作、语文教育学。就业方向:在新闻文艺出版部门、中等以上学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作以及文化
俄语专业(师范类本科一批)培养目标:旨在培养具有扎实的俄语语言文化基础知识和语言基本技能、具有较熟练的俄语语言技能运用能力,能够在中等以上学校进行俄语教学和研究的教师及从事翻译、旅游、商贸、文秘等其他俄语工作者。修业年限:4年授予学位:文学学士主干课程:综合俄语、俄语泛读、俄语听力、俄语口语、实用俄语语音、俄语实用语法、俄语写作、旅游俄语、商贸俄语、俄语语言学概论、俄罗斯文学、教育学、心理学。就业方向:到中小学、外事、外贸、旅游、文化、
音乐学专业(师范类本科一批)培养目标:旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐学科的基本理论、基础知识和基本技能,具有一定创新精神和实践能力,能够在中等以上学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。修业年限:4年授予学位:艺术学学士主干课程:乐理、视唱练耳、和声基础、声乐、钢琴、器乐、音乐课程与教学论、即兴伴奏、曲式与作品分析、复调、中国音乐史、外国音乐史、合唱(合奏)、民族民间音乐概论、音乐美学。就业方向:在中等
美术学专业(师范类本科一批)培养目标:旨在培养德、智、体全面发展,掌握美术学科基本理论、基础知识和基本技能,具有一定创新精神和实践能力,能够从事美术教学和研究的教师、研究人员及其他教育工作者。修业年限:4年授予学位:艺术学学士主干课程:素描人体、油画人物、泥塑人物、美术史论、形态写生创意、山水、工笔花鸟、写意人物、广告招贴、Vi设计、书籍装帧、电脑设计。就业方向:在中等以上学校从事美术教学和研究及其他美术专业工作。视觉传达设计专业(艺术