学制:四年制本科。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备学前教育理论素养和相应教育技能,懂得学前教育教学规律,具备较强的学前教育综合能力,能够适应学前教育事业发展需要,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。核心课程:教育学原理、普通心理学、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前课程论、学前游戏论、学前教育评价、学前语言教育、学前数学与科学教育、学前社会教育、学前艺术教育、学前健
根据《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)、《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》(教师〔2009〕5号)和《关于做好2013年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》(教师司〔2013〕100号)文件精神,为支持特岗教师在职学习和专业发展,吸引更多优秀人才到农村学校任教,经教育部批准,我校开展招收服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学