【学校简介】天水师范学院坐落于素有“陇上小江南”美誉的中国历史文化名城、中国优秀旅游城市甘肃省天水市。学校始建于1959年,1988年以“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”受到国家教委的表彰奖励,2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院,2013年开始教育硕士研究生培养工作,2015年被甘肃省列为首批转型发展试点院校,2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。近年来,学校秉承“困境中求生存,奋斗中谋发展”的精神,
舞蹈学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的马克思主义基本理论素养,掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本技能,具备在初等和中等学校进行舞蹈教育和教学研究的教师、从事专业艺术团体舞台表演工作、群众文化部门从事舞蹈教学工作及其他舞蹈教育工作者。主干学科:舞蹈学、教育学主要课程:芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导基础、现代舞、芭蕾教学法、古典舞教学法、民间舞教学法、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈排练等。学制:四年授
音乐表演专业本专业培养德智体美全面发展,具有扎实的高等教育文化理论基础,掌握音乐表演专业所需的基本音乐理论知识,具备演唱、演奏的基本技能,具有较强的艺术表现能力和综合实践能力,能够在文艺演出团体、艺术院校、电台、电视台等宣传及文教部门从事音乐表演、音乐创作、音乐编导、音乐制作、教学及科研等工作的专门人才。主干学科:艺术学主要课程:声乐、民族乐器、器乐重奏与合奏、舞台表演基础、舞台艺术实践、音乐基本理论、视唱练耳、钢琴、和声、曲式作品分析
音乐学专业(师范类)本专业培养具有良好的职业素养和先进的教育理念,音乐专业功底扎实,熟练掌握教师职业技能,具有高尚的师德、健康的心理和健全的人格,能够从事中小学音乐教学和教学研究的合格师资。主干学科:音乐学、教育学主要课程:声乐、器乐、中外国音乐史、中外音乐名作鉴赏、合唱与指挥、歌曲写作与电脑音乐创编、多声部音乐分析与习作、钢琴伴奏与编配、音乐课标解读及教材分析、戏剧编演与名作欣赏、校园文艺演出策划等。学制:四年授予学位:艺术学学士
音乐舞蹈学院简介音乐舞蹈学院现设音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业,2015年开始招收教育硕士专业学位(音乐)研究生。学院下设音乐学系、音乐表演系和舞蹈系,有声乐、器乐、音乐理论、民族器乐、舞蹈5个教研室。现有教职工43人,其中教授1人,副教授11人,讲师18人,具有硕士学位教师23人。有在校普通本科生584人,硕士研究生16人。学院拥有专业的多功能音乐厅、多媒体教室、专业琴房、数码钢琴教室、专业舞蹈形体教室、民乐排练厅、MIDI音乐
美术与艺术设计学院简介美术与艺术设计学院设有美术学、绘画、视觉传达与环境艺术设计、工艺美术四个教学系。有美术学、绘画、视觉传达设计、环境艺术设计、工艺美术五个本科专业,有校级科研机构1个(关陇民间美术研究所)、院级科研机构1个(陇东南工艺美术传承推广研究中心)。现有全日制在校本科生797人,学院2013年开始招收学科教学(美术)硕士研究生,有在校硕士研究生22人。学院现有教职工49人,其中专任教师44人,教师中教授5人、副教授8人,硕士
工艺美术专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,为国家和社会培养掌握工艺美术专业基技能论和基本理论的专门人才,兼具传统人文特色和现代实用的创新精神、具备独立的创作和制作能力,在专业团体、艺术机构、专业院系、科研部门、企事业单位等相关行业,从事壁画、公共雕塑、家居陈设艺术设计及陶艺、金属、漆艺、木雕、纤维、家具、灯具、玩具等材料方面的艺术设计、教学科研、创作与管理等工作的创新型应用技术型人才。主干课程:艺术学、设计学主要课程:
环境艺术设计专业培养目标:培养室内外装饰专业方面的人才,要求毕业生具备室内外施工图和效果图的设计与制作及综合预算的能力,能够从事园林景观设计、室内外设计与施工、会展设计等行业的应用型人才。主干课程:艺术学、设计学主要课程:设计素描、设计色彩、设计透视、色彩构成、立体构成、平面构成、环境艺术设计原理、世界现代设计史、计算机辅助设计3DMAX、建筑手绘技法、建筑设计制图、居住空间室内设计、公共空间室内设计、商业空间室内设计、展示设计、景观设
美术学专业(师范类)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较高的综合素质和创新能力,能够在中小学及文化艺术部门从事美术教学、创作、管理等方面工作的专门人才。主干课程:美术学、美术教育理论主要课程:素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、版画、书法篆刻、工艺美术设计等。学制:四年授予学位:艺术学学士
1.天水师范学院艺术类专业有哪几个?答:我校艺术类专业有美术学、绘画、环境设计、视觉传达设计、工艺美术,音乐学、音乐表演、舞蹈学、戏剧影视文学等9个专业。9个专业均为一类本科专业(即艺术一本),毕业后获得艺术学学士学位。2.天水师范学院艺术类专业在哪些省市招生?答:2018年我校艺术类专业主要面向甘肃省和山西省招生,文理兼收。甘肃省所有专业均承认省统考成绩,面向山西招生的美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计和戏剧影视文学等5个专业只承认
【学校简介】天水师范学院坐落于素有“陇上小江南”美誉的中国历史文化名城、中国优秀旅游城市甘肃省天水市。学校始建于1959年,2000年升本并获本科专业招生资格,2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2012年获批开展教育硕士专业学位研究生培养工作。学校是人力资源与社会保障部职业技能鉴定单位、首批“全国文明单位”。学校现占地面积670亩,校舍建筑面积36.8万平方米,馆藏纸质图书110万册,电子图书104万册,数据库32种,教学仪器设
基本原则按照“积极稳妥,有序衔接,科学公平,切实可行”的工作思路,从有利于促进学生健康发展、科学选拔和培养艺术体育类专业人才、维护社会公平公正出发,突出战略导向、问题导向和需求导向,建立完善促进公平、科学选才、监督有力的普通高校艺术体育类专业考试招生录取机制。改革目标从2018年起,提前划定艺术体育类参照分数线,考生在知分知线知位次的情况下填报高考志愿;对在我省招生且使用统考成绩的高校,其艺术体育类专业实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档
关于做好2017年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作的通知甘招委发[2017]17号各市(州)、东风场区招生委员会,有关普通高等学校:根据教育部办公厅《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2016]10号)文件精神,结合我省实际,特制定《2017年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作实施办法》,现印发给你们,并就做好2017年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作的有关事宜通知如下:加强
2018年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(美术)专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生音乐学类(声乐、器乐、作曲)专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(编导)专业统一考试大纲.doc
附件42018年甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试大纲考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试(以下简称舞蹈统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。考试内容和计分办法舞蹈统考包括舞蹈综合素质测试、民族民间舞组合展示和剧目片段表演三个部分。其中舞蹈综合素质测试100分、民族民间舞组合展示100分、剧目片段表演100分。(一)
附件12018年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(美术)专业统一考试大纲考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(美术)专业统一考试(以下简称美术设计类统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。考试科目与计分办法(一)考试科目美术设计类统考的考试科目为素描、色彩和速写。素描、色彩科目采用图片的试题模式,速写科目采用默写的试题模式。(二
2018年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类(美术)专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生音乐学类(声乐、器乐、作曲)专业统一考试大纲.doc2018年甘肃省普通高等学校招生戏剧与影视学类(编导)专业统一考试大纲.doc
专业名称省低控制线(专/文)录取线平均分美术学225/283249257.7视觉传达设计233244.5环境设计226245.5绘画230245.3工艺美术237245.3舞蹈学202/218216221.2音乐学声乐类238/283255257.4器乐类196/218192225.4理论作曲类220/283234234音乐表演声乐238/283240253.81器乐196/218191211.4体育教育田径类227/283244249
【学校介绍】天水师范学院坐落于素有“陇上小江南”美誉的中国历史文化名城、中国优秀旅游城市甘肃省天水市。学校始建于1959年,2000年升本并获本科专业招生资格,2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2012年获批开展教育硕士专业学位研究生培养工作;学校是人力资源与社会保障部职业技能鉴定单位、首批“全国文明单位”。学校现占地面积670亩,校舍建筑面积36.8万平方米,馆藏总量175万册,数据库33种,教学仪器设备值1.2亿元,固定资产
美术学专业(师范类)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较高的综合素质和创新能力,能够在中小学及文化艺术部门从事美术教学、创作、管理等方面工作的专门人才。主干课程:美术学、美术教育理论主要课程:素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、版画、书法篆刻、工艺美术设计。学制:四年授予学位:艺术学学士工艺美术专业培养目标本专业培养掌握工艺美术专业基技能论和基本理论的专门人才,兼具传统人文特色
美术学专业(师范类)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较高的综合素质和创新能力,能够在中小学及文化艺术部门从事美术教学、创作、管理等方面工作的专门人才。主干课程:美术学、美术教育理论主要课程:素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、版画、书法篆刻、工艺美术设计。学制:四年授予学位:艺术学学士绘画专业培养目标:培养具有一定艺术思维与绘画造型的基本能力,通过学习绘画艺术方面的基本理论、
考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生舞蹈学类专业统一考试(以下简称舞蹈统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。考试内容和计分办法舞蹈统考包括舞蹈综合素质测试、民族民间舞组合展示和剧目片段表演三个部分。其中舞蹈综合素质测试120分、民族民间舞组合展示90分、剧目片段表演90分。(一)舞蹈综合素质测试1.测试范围及内容:舞蹈基本功、个人技术技巧2.测
2015年甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类专业统一考试大纲考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生美术与设计学类专业统一考试(以下简称美术设计类统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。考试科目与计分办法(一)考试科目美术设计类统考的考试科目为素描、色彩和速写。素描、色彩科目采用图片的试题模式,速写科目采用默写的试题模式。(二)计分办法总分满分为3
2015年甘肃省普通高等学校招生音乐学类(声乐、器乐、理论作曲)专业统一考试大纲考试性质和目的甘肃省普通高等学校招生音乐学类专业统一考试(以下简称音乐统考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生的专业和文化成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。考试科目与计分办法(一)考试科目1.主科:声乐或器乐或理论作曲。2.基本乐理。3.音乐听觉。(二)计分办法总分满分为300分,三科成绩均按百分制计分。其中主科
音乐学院现有音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业。下设声乐、器乐、理论、舞蹈4个教学教研室。学院现有在校普通本科生401人,教职工38人,其中专职教师32人,行政人员6人。教师中教授2人、副教授5人,讲师以上职称14人;具有硕士学位教师13人。占专职教师的41%,我院45岁以下中青年教师占全院教师比例的93%。多年来,音乐学院师生在国家级、省市级比赛中获奖40余次,在国家级、省级以上刊物发表论文120余篇,出版专著6部。学院拥有丰富的教
批次本科一批(二本以上院校)本科二批(三本院校)备注类别文化专业文化专业美术类美术265230255215美术统考本科专业合格书法265205255200唐卡220190//音乐类声乐265238255235器乐220185210180理论265185255180编导类编导385215375210播音340235330230表演类舞蹈220195210190学前教育专业美术方向325180325180使用美术统考成绩,美术统考本科专业合
批次本科一批(二本以上院校)本科二批(三本院校)备注类别文化专业文化专业美术类240合格230合格美术统考本科专业合格音乐类220合格210合格编导类240合格230合格表演类220合格210合格空中乘务专业340合格330合格使用西北师大空中乘务合格成绩31所独立设置艺术类及13所参照院校自划线自划线自划线自划线