招生专业 通化师范学院
- 更新日期：2022-09-13 17:35:49
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：0435-3208002
- 学校地址：通化市育才路950号
2015年通化师范学院分省分专业招生计划
2015分省分专业招生计划专业科类合计天河山内辽吉黑江浙安福江山河湖湖广海重四贵云陕甘宁西新其他津北西蒙宁林龙苏江徽建西东南北南西南庆川州南西肃夏藏疆古江★总计3100507350437350485026309085151635283612101010101082327900本科合计27005073504373180050485026309085151635283612
2016年通化师范学院分省分专业招生计划
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2014年通化师范学院分省分专业招生计划
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2013年通化师范学院分省分专业招生计划
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2012年通化师范学院分省分专业招生计划
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通化师范学院环境设计（非教师教育专业）
130503环境设计（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具有现代艺术设计理念，适应社会主义市场经济建设需要，具备空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在设计教育、研究、设计、编辑、生产和管理单位从事环境艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的的应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识，通过对环境设计思维能力的培养、设计方法与技能、计算机辅助设计应
通化师范学院绘画（非教师教育专业）
050404 绘画（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具备绘画学科专业知识、专业理论和专业技能，具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术、绘画教育、研究相关领域从事美术创作、教学、研究、管理等方面工作的应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术创作思维方法与绘画造型技能的基本训练，了解中外美术史论和国内外绘画与创作的发展动态，具有独立进行绘画艺术实践的基本能力。毕业生应获得以
2007年通化师范学院旅游管理（非教师教育专业）
110206 旅游管理（非教师教育专业）培养目标：本专业培养能够适应现代旅游业发展需要，拥有扎实的旅游学和管理学专业知识，掌握现代管理技术和方法，具有一定的研究和创新能力，具备从事旅游业工作的能力和良好身心素质，能够适应各级旅游行政管理部门与旅游企事业单位的管理、资源开发、服务及相关工作需要的高级应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习旅游管理学科的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，掌握运用旅游管理理论分析和解决
通化师范学院市场营销（非教师教育专业）
110202 市场营销（非教师教育专业）培养目标：本专业培养适应现代社会经济发展需要，具备市场营销和相关经营管理、经济及法律等方面的知识和能力，能在企业单位和事业单位、政府机关及其他有关部门从事营销与管理以及教学和科研等方面工作的应用型专业人才。培养要求：本专业学生应具备市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握管理学、经
通化师范学院视觉传达设计（非教师教育专业）
130502视觉传达设计（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具有现代艺术设计理念，适应社会主义市场经济建设需要，具备空间艺术设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在设计教育、研究、设计、编辑、生产和管理单位从事环境艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的的应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习环境设计方面的基本理论和基本知识，通过对环境设计思维能力的培养、设计方法与技能、计算机辅助设
通化师范学院食品科学与工程（非教师教育专业）
081401 食品科学与工程（非教师教育专业）培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意识，能适应现代食品工业发展需要，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作，适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门人才，并为其未来发展奠定良好基础。培养要求：本专业学生主要学习化学、食品科学与工
通化师范学院食品质量与安全（非教师教育专业）
081407W 食品质量与安全（非教师教育专业）培养目标：本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上，系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理论和技能，具有较强实践能力和持续发展潜力，能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作，适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发
通化师范学院生物技术（非教师教育专业）
070402 生物技术（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具有音乐基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行音乐教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作的应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习音乐教育方面的基本理论和基本知识，受到音乐技术及从教能力的基本训练，掌握音乐教学方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握音乐学科的基本理论和基础知识；2.掌握音乐学的基本研究方法与分析方法；3.具有从事音乐
2011年通化师范学院学前教育（教师教育专业）
040102 学前教育（教师教育专业）培养目标：本专业培养掌握学前教育专业基本知识和基本技能，具有较强的从事学前教育工作的实践能力，能够在幼儿园、幼师等各种学前教育领域从事儿童教育教学、科研、行政管理和宣传等工作的应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行教学、研究和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，
通化师范学院英语（教师教育专业）
050201 英语（教师教育专业）培养目标：本专业培养具备比较全面扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言综合运用能力，德智体全面发展，具有现代化教育观念、热爱教育事业的高素质中等学校合格英语教师及各类应用型英语人才。培养要求：本专业学生主要学习英语语言基础知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练,能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理,通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养,获得从事
通化师范学院产品设计（非教师教育专业）
130504产品设计（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具有扎实的工业设计基础理论知识和产品造型能力，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新设计、管理、科研或教学等工作的高级技术应用型专门人才。培养要求：本专业要求以科学的理论知识和艺术实践为基础，对学生进行产品造型创造力培养的综合训练，要求学生具有较强的创新意识和设计思维能力。掌握产品设计的基本理论和技能，技术和艺术完美结合。了解中外设计史论和国内外设计行业的发展动态
2010年通化师范学院财务管理（非教师教育专业）
110204 财务管理（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面的工作，适应社会经济与科学技术发展要求、富有创新精神和实践能力的应用型高素质专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。毕业生应获得
2009年通化师范学院朝鲜语（非教师教育专业）
050209 朝鲜语（非教师教育专业）培养目标:本专业培养德智体全面发展，富有创新精神，具备比较全面扎实的朝鲜语语言基本知识和语言基本技能、较熟练的朝鲜语语言综合运用能力，能够在外事、经贸、文化、旅游、朝鲜语教育等领域从事翻译、研究、管理、教学工作的实践性、应用型朝鲜语人才，并为其未来发展奠定良好基础。培养要求:本专业学生掌握坚实的朝鲜语专业基础知识、基础理论与基本技能及丰富的科学文化知识，受到朝鲜语听、说、读、写、译等方面的良好训练
通化师范学院雕塑（非教师教育专业）
130403雕塑（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具有雕塑学科专业知识、专业理论和专业技能，具备在平面及立体造型艺术范围内的基础素描及运用泥、木、石、陶、金属等雕塑专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在各级市政规划局、建筑公司、装饰公司、设计公司、雕塑设计院及其他雕塑厂和模具厂、陶瓷工艺品厂、松花石砚及松花奇石文化产业等企、事业单位从事雕塑艺术作品制作及相关的教育、管理等工作的应用型专门技术人才。培养要求：本专业学生主要学习雕塑艺术
通化师范学院法学（非教师教育专业）
030101 法学（非教师教育专业）培养目标：本专业培养具备良好的职业素养、人文素养和科学素养，系统掌握法学基础理论、基本知识和基本技能，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习法学方面的基本理论和基本知识，受到系统法律知识的基本训练，掌握理解和运用法律知识的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握法
2011年通化师范学院教育技术学（教师教育专业）
040110 教育技术学（教师教育专业）培养目标：本专业培养基础扎实、知识面广、实践能力强，系统掌握现代教育理论和现代信息技术，能在各类学校担任教育技术和信息技术课程的教学工作，能在各级电教馆、高校教育技术中心和普校担任现代教育技术工作，能在国家各级政府管理部门和各类企事业单位从事人力资源开发和绩效管理工作，也能在、音像出版、宣传广告等领域从事传媒制作工作，能在各类互联网站从事规划、建设维护和管理工作以及在IT产业中从事教育产品（教育
通化师范学院历史学（教师教育专业）
060101 历史学（教师教育专业）培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识，能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，以及教育理论与实践的基本训练，具有从事历史学教学和教学研究
2012年通化师范学院生物科学（教师教育专业）
070401 生物科学（教师教育专业）培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在高、中等学校从事教学和教学研究的教师、教学研究人员或在该领域的科研机构及企事业单位从事科学研究、技术开发及管理工作的应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能,受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物学教学和科研的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
2011年通化师范学院数学与应用数学（教师教育专业）
070101 数学与应用数学（教师教育专业）培养目标：本专业培养掌握数学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能够在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，接受严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，掌握从事数学教学的基本技能和数学教育研究、数
通化师范学院思想政治教育（教师教育专业）
030404思想政治教育（教师教育专业）培养目标:本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养,具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的应用型人才。培养要求:本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识,受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练,具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。毕
2011年通化师范学院物理学（教师教育专业）
070201 物理学（教师教育专业）培养目标：本专业培养具备良好物理学基本理论知识和基本实验技能，能担当初高级中学的物理教学，能够应用物理知识进行基础理论研究，具备良好的从教素养和一定的科研和创新能力的应用型人才。培养要求：本专业学生主要学习物理学专业的基本理论知识和物理学的探究方法，受到专业教师物理教学技能的基本训练，掌握应用现代化手段获取知识，能够综合运用理论和实验的方法，提出、分析和解决问题，特别是具有创造性地解决问题的能力。毕
通化师范学院心理学（教师教育专业）
071501 心理学（教师教育专业）培养目标：本专业培养具备心理学及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校及相关行业中从事心理健康教育教学及心理咨询等工作的德智体等方面全面发展的应用型人才，并为其进一步发展奠定扎实的基础。培养要求：本专业学生主要学习心理学及相关学科的基本理论和基础知识，受到心理实验、心理测量、心理咨询、心理辅导等方面的基本训练，具有从事心理健康教育教学、心理咨询、心理研究所需的基本能力。毕业生应获得以
通化师范学院地理科学（教师教育专业）
070701 地理科学（教师教育专业）培养目标：本专业培养具备地理学基本理论、基础知识,较熟练的地理教学技能和教学工作能力，能在中等学校进行地理教学、地理教学研究及其他教育的工作者。同时为社会培养与本专业相关土地、环保及各类企事业单位从事城市规划、环境保护等工作的应用型高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法,受到地理科学思维和地理科学技能的基本训练，并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养，掌握
2006年通化师范学院化学（教师教育专业）
070301 化学（教师教育专业）培养目标：本专业培养热爱教育事业，具有良好的政治和道德修养，具有健康的身体和心理素质，掌握化学的基本理论、基本知识和化学实验技能，掌握现代教育技术和教学基本技能，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型中等学校合格教师，并为其未来发展奠定良好基础。
